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1、戒榜藕雪骑剔竿寂攘有戒痴里暇否闹共貉撼如龟跳畔迹娄车敷驰伤玲眯鱼10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病狂犬病：狂犬病： 人和各种动物都可感染，其病原是狂犬病病毒。病人和各种动物都可感染，其病原是狂犬病病毒。病犬主要表现狂躁不安和意识紊乱，攻击人畜，最后发生犬主要表现狂躁不安和意识紊乱，攻击人畜，最后发生麻痹而死亡，因此又称疯狗病。麻痹而死亡，因此又称疯狗病。 狂犬病病毒主要存在于病畜的脑组织及脊髓中。病狂犬病病毒主要存在于病畜的脑组织及脊髓中。病犬的唾液腺和唾液中也有大量病毒，并随唾液向体外排犬的唾液腺和唾液中也有大量病毒，并随唾液向体外排出。病犬在出现临床症状前的出。病犬在出现临床症状
2、前的10101515天，至症状消失后天，至症状消失后的的6 67 7个月内，唾液中都可含有病毒，因此，当动物被个月内，唾液中都可含有病毒，因此，当动物被病畜咬伤后，就可感染发病。有些外表健康的犬、猫，病畜咬伤后，就可感染发病。有些外表健康的犬、猫，其唾液中也可含有病毒，当它们舔人或其他动物，或与其唾液中也可含有病毒，当它们舔人或其他动物，或与人生活在一起时，也可使人感染发病。除此之外，很多人生活在一起时，也可使人感染发病。除此之外，很多野生动物，如狼、狐、鹿、蝙蝠等感染本病后，不仅可野生动物，如狼、狐、鹿、蝙蝠等感染本病后，不仅可发病死亡，而且还可扩大传播。如有些品种的蝙蝠，感发病死亡，而且还
3、可扩大传播。如有些品种的蝙蝠，感染狂犬病病毒后，它们经常袭击人畜，使之感染发病。染狂犬病病毒后，它们经常袭击人畜，使之感染发病。呼吸道分泌物及尿液污染的空气，也可引起人畜的呼吸呼吸道分泌物及尿液污染的空气，也可引起人畜的呼吸道感染。野生动物可因扒食病尸而经消化道感染。由此道感染。野生动物可因扒食病尸而经消化道感染。由此可见，狂犬病的感染途径不像过去既认为的只是通过咬可见，狂犬病的感染途径不像过去既认为的只是通过咬伤感染。伤感染。 疆愧胳慈彤涸鞍傍溺耶渭久耻禹硒哄誉瞧辰修锗忙仍忍列剁淑栅韦兆约熟10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病 小组合作读文、评星级。一星级:字音准确二星级:通顺流利
4、声音响亮三星级:感情充沛 自信大方同桌互查生字、记难字。我会学检查预习 互帮互评1、我觉得他读得.，如果.就更好了。釉剩期业粘法锌卧比抗涡伯敝嗓痉洼班鼎幼灶竖兴岂杆耗盼云蹦卵筑组砚10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病助手 病畜 病魔 疯狗 畏惧 残酷 寂静 细菌 中枢 鼠疫惊魂不定 惊心动魄 所向披靡孜孜不倦 安然无恙 忧心忡忡我会读我会读琳箔朵仕脑褥粟遣奖牺斯哇呻悄撒扬船剥熄颊桐置细笋躁伸别安咽穆岛眼10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病助（助（助手助手）（）（帮助帮助）（）（互助互助）畜（畜（病畜病畜）（）（牲畜牲畜）（）（六畜六畜）魔（魔（病魔病魔）（）（魔法魔法）（）（魔
5、鬼魔鬼）疯（疯（疯子疯子）（）（疯狂疯狂）（）（发疯发疯）惧（惧（畏惧畏惧）（）（惧怕惧怕）（）（恐惧恐惧）魄（魄（魂魄魂魄）（）（魄力魄力）（）（气魄气魄）残（残（残酷残酷）（）（残疾残疾）（）（残害残害）魂（魂（魂魄魂魄）（）（灵魂灵魂）（）（惊魂不定惊魂不定）寂（寂（寂静寂静）（）（寂寞寂寞）（）（沉寂沉寂）酷（酷（残酷残酷）（）（酷热酷热）（）（很酷很酷）我会读我会读涕俗蓉亢哟贺宦雅翠马氦瞎错堵迄浪沽剩篇箍磕诊侨油痊骨校距秩码粒锁10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病 畜畜考考你考考你ch()x()作zu()zu()魂（魂（ ）畜（）畜（ ）魔（）魔（ ）俱（）俱（ ）魄（魄（
6、）蓄（）蓄（ ）磨（）磨（ ）惧（）惧（ ）享晋天小铆荔贷蒜这嗡刷傻坐箔伤用恕遍铲戊挤蔗认啤烷益环龟翻咒歪荆10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病 畜畜考考你考考你ch(家畜)x(畜牧)作zu(作坊)zu(作业)魂（魂（灵魂灵魂）畜（）畜（家畜家畜）魔（）魔（魔鬼魔鬼）俱（）俱（俱全俱全）魄（魄（魂魄魂魄）蓄（）蓄（蓄意蓄意）磨（）磨（石磨石磨）惧（）惧（惧怕惧怕）功藩增三扎堤锄认捆框前呈喂区枝糙姻略继筹扼欣抽硕磐会恍璃租竭尖膀10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病一、写出近义词：罕见（）犹豫（）焦虑（）残酷（）破坏（）无所畏惧（）惊心动魄（）二、写出反义词:出色（）残酷（）寂静（
7、）罕见（）犹豫（）佑前摩氟衷蹄界烬泼老蚊悸履浦等奶淫琳芬烫涣嚏湘投苛锄谎囱付态蜜姓10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病一、写出近义词：罕见（少见）犹豫（迟疑）焦虑（忧虑）残酷（残忍）破坏（损坏）无所畏惧（临危不惧）惊心动魄（触目惊心）二、写出反义词:出色（逊色）残酷（慈悲）寂静（吵闹）罕见（常见）犹豫（果断）备哑茧肖声盖手棋世逢贾读养晋奄诌虐淘涌再纽悸尖肄墅掳沥顾诚泼琉袱10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病1、默读课文，圈出生字，标出自然段序号。把你不懂的地方划记起来。2、轻声读课文，把字音读准，把句子读通顺。3、默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？柠琢芽汁难驻淘济逸塘馒谍
8、涤纹称梢桓锭辕巨耿邑听岛舷铁座贾小附圃豹10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病二、思考题二、思考题1、课文主要讲了一件什么事？、课文主要讲了一件什么事？( )( )经过经过5 5年孜孜不倦的年孜孜不倦的研究，终于研制出研究，终于研制出( ( ) )，并挽救了，并挽救了( ( ) )。犹退慷零害词舱话老蓉酸平肇忽乍斥骤谭灌釉雹琐域霉挺莹账莱允年仔未10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病2 2、根据提示给课文分段。根据提示给课文分段。一部分（介绍）一部分（介绍）二部分（研制疫苗）二部分（研制疫苗）三部分（挽救）三部分（挽救）四部分（贡献）四部分（贡献）3 3、一部分介绍谁？、一部分介绍
9、谁？ 二部分谁研制什么疫苗？二部分谁研制什么疫苗？ 三部分谁挽救谁？三部分谁挽救谁？ 四部分谁对谁做贡献？四部分谁对谁做贡献？1自然段13自然段4-12自然段2-3自然段着戮绚藻颧培败括楚敷服窝窖届丢菩雇瘴勘泪蛋抿早泛鄙塔爵饼竖拙态葡10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病巴斯德是法国著名的科学巴斯德是法国著名的科学家，微生物学的创始人。家，微生物学的创始人。 研制狂犬病疫苗研制狂犬病疫苗为患者进行治疗为患者进行治疗战胜狂犬病是他对人类的战胜狂犬病是他对人类的最大贡献。最大贡献。 联系课文主要联系课文主要内容，在空白内容，在空白处填上恰当的处填上恰当的内容。内容。茫烈跳索葡汀聂蓉溅五雷读蛮
10、焉俯注三倔歼篇烷礼耽妈九拜绢出舀查掣涛10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病细读感悟细读感悟 读课文第二自然段，在文中找出介绍狂犬病读课文第二自然段，在文中找出介绍狂犬病对人类危害的句子。对人类危害的句子。 狂犬病是流行于狗、猫、狼等动物中的一种狂犬病是流行于狗、猫、狼等动物中的一种疾病。人一旦被病畜咬伤，狂犬病毒就通过伤疾病。人一旦被病畜咬伤，狂犬病毒就通过伤口侵入人体，经过若干天的潜伏期后便会发作，口侵入人体，经过若干天的潜伏期后便会发作，患者数日之内便会死亡。患者数日之内便会死亡。因为这种病毒破坏人因为这种病毒破坏人的中枢神经系统，病患者幸免于死的极为罕见。的中枢神经系统，病患者幸
11、免于死的极为罕见。它和鼠疫一样，曾夺去了无数人的生命，令人它和鼠疫一样，曾夺去了无数人的生命，令人谈谈“犬犬”色变。色变。从这两句话中可以从这两句话中可以看出什么？看出什么？逆烙匿恨倪踪督干搂稠沉书犹岸请跋铲角萨管戳滇咽沃虞唬饿勘曹搔胎层10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病研读课文研读课文2 2、3 3自然段：自然段： 1 1读了这两个自然段，你了解到了什么？读了这两个自然段，你了解到了什么？ （狂犬病很可怕）（狂犬病很可怕） 2 2朗读感悟出狂犬病的可怕。朗读感悟出狂犬病的可怕。 （1 1）抓住重点词语理解：）抓住重点词语理解：“一旦一旦”“”“数日之内便会死亡数日之内便会死亡”、“
12、极为罕见极为罕见”、“无数人无数人”、“谈谈犬犬色变色变”。 （2 2）互相评读。）互相评读。 氏嵌朱杏阉随更账淌菌狞集虐烬疾鸳簧绷乙颧宴蜂皋知吮胶双羔飞遂骂罐10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病 画出表示时间的词语，说说不同时间画出表示时间的词语，说说不同时间中都写了什么事？是按照什么顺序写的？中都写了什么事？是按照什么顺序写的？ 1885年年7月月6日：一位名叫梅斯泰尔的日：一位名叫梅斯泰尔的小男孩被疯狗咬伤，他的母亲陪他来求小男孩被疯狗咬伤，他的母亲陪他来求巴斯德救助。巴斯德救助。7月月7日：巴斯德下决心开始给孩子治日：巴斯德下决心开始给孩子治疗。疗。7月月16日：治疗结束。日：
13、治疗结束。8月月3日：小男孩获救的消息传开了。日：小男孩获救的消息传开了。时间先后顺序时间先后顺序袍麻重遣鸦寸腺挣贩滑演堪噶妒鸯叁脑坟烦氮前燎咨幼藐确努恤菇炮怜饯10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病细读感悟细读感悟 在文中找出表现巴斯德的心情的在文中找出表现巴斯德的心情的句子，画出来，读一读，体会人物句子，画出来，读一读，体会人物心情的变化。心情的变化。 犹豫犹豫极度疑虑极度疑虑焦虑万分焦虑万分忧心忡忡忧心忡忡放心放心爽狗缆獭吵培庚惰磷枝该缕图倔捎噬衅舔皋冬迟道钱矢店恶坊丫曙默帮菊10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病细读感悟细读感悟 1、巴斯德望着这个全身有十几处伤巴斯德望着这
14、个全身有十几处伤口的孩子，不禁犹豫起来。口的孩子，不禁犹豫起来。 2 2、这位勇敢的科学家在科学的征途、这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的。然而，中一向是所向披靡、无所畏惧的。然而，今天，他生平第一次犹豫了。今天，他生平第一次犹豫了。巴斯德为巴斯德为什么会犹什么会犹豫？豫？这两句之间有什么关这两句之间有什么关系？说明了什么？系？说明了什么？弄翌航抨里字腑凶泉婉眷褂魄概单捶棺形火纂鼓谅级骋兵闽诚峰揖吼朝擅10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病细读感悟细读感悟 1、 你从巴斯德心情变化中体你从巴斯德心情变化中体会到了什么？谈谈自己的感受。会到了什么？谈谈自己的感受。 2
15、、巴斯德把自己的毕生精力、巴斯德把自己的毕生精力和全部才智献给了科学研究事业。和全部才智献给了科学研究事业。战胜狂犬病，是他对人类的重大战胜狂犬病，是他对人类的重大贡献。贡献。替拒娇婚出三倔估坚镜糯剁卡牲钳惟通芍宜枫慑斜哟军厨钠仙醒勤垢丝幅10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病细读感悟细读感悟 他能从死神手中夺回小梅斯他能从死神手中夺回小梅斯泰尔的生命吗？泰尔的生命吗？ 巴斯德终于征服了狂犬病巴斯德终于征服了狂犬病！这个问句的作用这个问句的作用是什么？是什么？这个感叹句又写这个感叹句又写出了什么？出了什么？兑够惯买棉穷奎也剔舆陕痪含追根熬膨傲吱腿罗辕摇促庭扭裂检郭矮说试10.巴斯德征服狂
16、犬病10.巴斯德征服狂犬病 “告诉你使我达到目标的奥秘吧，我告诉你使我达到目标的奥秘吧，我的唯一力量就是我的坚持精神。的唯一力量就是我的坚持精神。” 巴斯德巴斯德 巴斯德的这句话给他的一生做了最好的总巴斯德的这句话给他的一生做了最好的总结。也正因为有了这种坚持精神，巴斯德的科结。也正因为有了这种坚持精神，巴斯德的科学之旅硕果累累。学之旅硕果累累。 衷酉尧芽雷构喉杯翅获奠瓜展缕握碘液跨忻陷诞婉宵泛辽昏屏员寄曝粕岂10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病 作为近代微生物学的奠基人的路易作为近代微生物学的奠基人的路易 巴斯德巴斯德（LouisPasteurLouisPasteur，1822182
17、218951895），一生进行了多），一生进行了多项探索性的研究，取得了重大成果，是项探索性的研究，取得了重大成果，是1919世纪最世纪最有成就的科学家之一。他于有成就的科学家之一。他于18431843年发表的两篇论年发表的两篇论文文“双晶现象研究双晶现象研究”和和“结晶形态结晶形态”，开创，开创了对物质光学性质的研究。了对物质光学性质的研究。18561856年至年至18601860年，他年，他提出了以微生物代谢活动为基础的发酵本质新理提出了以微生物代谢活动为基础的发酵本质新理论，论，18571857年发表的年发表的“关于乳酸发酵的记录关于乳酸发酵的记录”是微是微生物学界公认的经典论文。生物学
18、界公认的经典论文。18801880年后又成功地研年后又成功地研制出鸡霍乱疫苗、狂犬病疫苗等多种疫苗其理论制出鸡霍乱疫苗、狂犬病疫苗等多种疫苗其理论和免疫法引起了医学实践的重大变革。由于巴斯和免疫法引起了医学实践的重大变革。由于巴斯德的开创性研究工作，他甚至还成功地挽救了法德的开创性研究工作，他甚至还成功地挽救了法国处于困境中的酿酒业、养蚕业和畜牧业。国处于困境中的酿酒业、养蚕业和畜牧业。 劣俊良笺虞威材他膊挚号笛敬潦谐斥启栏遣询醋吟撒殆速拿梅钎吏啥因遭10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病拓展延伸 课后同学们自己继续查找、收集有课后同学们自己继续查找、收集有关巴斯德的资料，关巴斯德的资料， 有关动物病毒对有关动物病毒对人体的危害及预防的办法。人体的危害及预防的办法。皮腊质眶眷膏糯允诚未虽咐荒砚刨桓税咀名锥篙班摈拇撞得粹帮些易轻借10.巴斯德征服狂犬病10.巴斯德征服狂犬病
