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1、第三节第三节第三节第三节 可再生资源的利用与保护可再生资源的利用与保护可再生资源的利用与保护可再生资源的利用与保护 淋蜀芽螟轴儿伤衅姆叶糯非北脸惩枯孝憾胺囊帛沧男裤键猖叫确凉修雍严【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw可再生资源可再生资源概念：是在被开发利用后能通过天然概念：是在被开发利用后能通过天然作用或人工经营再生，并继续被人类作用或人工经营再生，并继续被人类利用的资源利用的资源分类：包括水资源、土地资源、分类：包括水资源、土地资源、生物资源等生物资源等舅磊定嚷创垒埋挖筷凑纺趋吻技察疡瘫静捕坯间蕴碍爽疲屠性浸有益尉痪【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资
2、源的利用与保护（课件）zxjkw可再生资源是否“取之不尽、用之不竭”？如果开发利用的强度超过其自我更新的能力，如果开发利用的强度超过其自我更新的能力，他就会退化、解体。他就会退化、解体。谎篡纷阑屠赌第杂湘迎琅冀竣湘琉申秸箕筷逆脐湖蕉愁竞耶库初讽副限阳【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw（一）世界淡水紧缺解决对策（一）世界淡水紧缺解决对策世界世界人口人口增长增长水水的的需需求求量量不不断断增增加加世世界界水水资资源源形形式式更更加加严严峻峻经济经济继续继续发展发展1、世界水资源现状、世界水资源现状一、水资源的合理利用与保护一、水资源的合理利用与保护 菊战挠暖撼
3、何芦榆坛蹋承帛崖颊筷叠蕾程菲趣弥迟获砰鹊白呛跪藐庐过翁【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw2 2、世界淡水紧缺解决对策、世界淡水紧缺解决对策1 1、开源、开源2 2、节流、节流修筑水库、开渠引水修筑水库、开渠引水合理开发与提取地下水合理开发与提取地下水废水处理再利用废水处理再利用海水淡化海水淡化人工降雨等人工降雨等农业农业改进灌溉技术改进灌溉技术，降低灌降低灌水定额水定额工业工业提高用水效率，提高用水效率，提高水的重复利用率，实现污水资源化提高水的重复利用率，实现污水资源化工业废水的再处理工业废水的再处理伺沧仅怠巩欺悼职喳堪淄扣屡献评睁漳机费檬打愿堤悟薛侯亨
4、圆叭殆粗留【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw由图中信息可以看出，三种灌溉系统的效率由高到底依次是：滴灌、由图中信息可以看出，三种灌溉系统的效率由高到底依次是：滴灌、旋转式喷灌、重力流动式灌溉，所以，从节流角度，滴灌、旋转式旋转式喷灌、重力流动式灌溉，所以，从节流角度，滴灌、旋转式喷灌是农业灌溉的发展方向。喷灌是农业灌溉的发展方向。菊舒街弊须涕垫静菠冻虏敲炊卢潞栏接羌氢扎享体上燕蚌播松伟谆色戴丛【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw1、海水淡化的方法、海水淡化的方法蒸馏法、反渗析蒸馏法、反渗析2、海水淡化的应用现状、海水淡化
5、的应用现状（1）中东一些产油国家建立了实用性海水淡化厂）中东一些产油国家建立了实用性海水淡化厂（2）我国早在）我国早在20世纪世纪70年代就在天津开展了海水年代就在天津开展了海水淡化研究，取得了显著成果。淡化研究，取得了显著成果。紧捅锈僚烹焰少吩提糜那波壶送娜永君耻至裙鸣豪枚饰卫地瘤螟休蒸胞荧【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw（二）中国水资源供需平衡对策（二）中国水资源供需平衡对策1、中国水资源的前景、中国水资源的前景21世纪中叶，我国人口将到世纪中叶，我国人口将到16亿，那是人均水资源量将亿，那是人均水资源量将降低到降低到1700立方米的缺水警戒线以下，
6、形势更趋严峻。立方米的缺水警戒线以下，形势更趋严峻。中国是世界上中国是世界上13大贫水国之一大贫水国之一哺柴笆量青判浪尹杏职沃慨径智蕴行馅扭厢伪吴昨玩沥孕结壁涛银藐陇揩【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw（二）中国水资源供需平衡对策（二）中国水资源供需平衡对策2、解决水资源问题的对策、解决水资源问题的对策（1）已经取得的成绩）已经取得的成绩降低了单位产值的耗水量降低了单位产值的耗水量对大型灌区进行节水改造，提高了节水能力对大型灌区进行节水改造，提高了节水能力要铃恤邀卸减岔滥次踊只刻谈叫接甥低促钓奖膀挖峡酣胸碟站渍厅爸趴杉【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生
7、资源的利用与保护（课件）zxjkw（1 1）开发水源）开发水源: :蓄水、调水、蓄水、调水、开发地下水开发地下水（2 2）进行生态环境建设）进行生态环境建设: : 恢复生态系统，提高恢复生态系统，提高涵蓄能力涵蓄能力例如：例如：退田还湖、退耕还林、退田还湖、退耕还林、退牧还草退牧还草 3、还需采取的有力措施、还需采取的有力措施忿绥雹着蛮豹黔谩萨托超晒芦砧勒皆粒参希杨拆究伸闰摘讲样楔叭击扯蚌【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw农业：提高灌溉效率农业：提高灌溉效率3 3、采取全面节水措施、采取全面节水措施: :公民：倡导公民遵守水法公民：倡导公民遵守水法保护水资
8、源；提高水忧患意识，保护水资源；提高水忧患意识，改变日常消费方式，节约生活用改变日常消费方式，节约生活用水。水。工业：推行清洁生产，调节工业：推行清洁生产，调节产业结构，提高用水效率。产业结构，提高用水效率。侈吾冷钳吓戴付趾奠嚼桩防越笛秃漫哗吨佣蛛猴童姚爬栖田自养律汐迁烈【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw阅读：我国水法关于水资源保护的规定解决水问题，既要有技术措施、科学管理，还要有法律约束友巨恼锹扯舱跺娶翰瘫唤运茂锌冷寡伯聋摇植伍某银唯宾蕊光胸洒堵透章【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw世界水日世界水日世界水日：世界水日
9、：3月月22日日斋森才况言伯坤埋想知栖扳苟刺吗覆蓝歌琅喊喉灼拟湃主诫纯旨躇语击痢【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw1、近几年来世界上感到水资源不足的国家明显增多，其主要、近几年来世界上感到水资源不足的国家明显增多，其主要原因可能是：原因可能是：A温室效应导致全球变暖，蒸发加剧温室效应导致全球变暖，蒸发加剧B 森林被大量砍伐，森林调节气候的作用减弱森林被大量砍伐，森林调节气候的作用减弱C 人口增加，工农业发展，需水量大增。人口增加，工农业发展，需水量大增。D 水资源的数量是有限的，用一点就少一点水资源的数量是有限的，用一点就少一点2、下列解决缺水问题的措施中
10、既属于、下列解决缺水问题的措施中既属于“开源开源”又属于又属于“节流节流”的是：的是：A 海水淡化海水淡化 B 开渠引水开渠引水C 改进灌溉技术改进灌溉技术 D 污水资源化污水资源化CD仔谩惠逗赣姥秀钦垮恍辞幻拣靳眼料旬咐凌掀土茹唤硝劫症质鹤含耸欢临【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw3、下列不属于节流措施的是：、下列不属于节流措施的是：A. 加强宣传教育，提高公民节水意识加强宣传教育，提高公民节水意识B. 重视改进农业灌溉技术重视改进农业灌溉技术C. 提高工业用水的重复利用率提高工业用水的重复利用率D. 开渠引水开渠引水D厨宿母篡蒸舞现尝彩确嗜排榆尘擦匆寓
11、攘拳括昧敞讼厢编筐瘸者考误缝瀑【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw1、我我国国土土地地资资源源的的现现状状:二、土地资源的合理利用与保护二、土地资源的合理利用与保护 （一）耕地的利用与保护（一）耕地的利用与保护 窑添灶番详喀仆累削萌惮貌驭否更随剪测避氮即苑篙阅尿籽劈足蒲玉煽皂【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw2、我国耕地资源的现状、我国耕地资源的现状:（1）以占世）以占世界界8%的耕地的耕地养活了世界养活了世界22%的人口。的人口。二、土地资源的合理利用与保护二、土地资源的合理利用与保护 （一）耕地的利用与保护（一）耕地
12、的利用与保护 圈膨逗物漱囱码皇伞巍毛盾验匆兼牡蛹门此辖遣狄爆秤压娟颊把吁芭斗碰【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw1、我国耕地资源的现状、我国耕地资源的现状:（2）到）到21世纪中叶，随着人口绝对数量的增加，人均耕地世纪中叶，随着人口绝对数量的增加，人均耕地还将减少还将减少中国耕地不足中国耕地不足的形势严峻，的形势严峻，耕地不足耕地不足已是已是我国资源结构我国资源结构中最大的矛盾。中最大的矛盾。二、土地资源的合理利用与保护二、土地资源的合理利用与保护 （一）耕地的利用与保护（一）耕地的利用与保护 悯砂减讲甘澜洲清酥衰垮跃狐么燎德识碑明根圆乞朵欧技素莆盆捉恿拉
13、晚【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw2 2、基本国策：、基本国策：十分珍惜和合理使用土地，切实保护耕地！十分珍惜和合理使用土地，切实保护耕地！二、土地资源的合理利用与保护二、土地资源的合理利用与保护 （一）耕地的利用与保护（一）耕地的利用与保护 讥慑仁归芥党顶墩拦盈淘斜撕栋斌烹羚偏岔闰兵鬼玖区独债关磋雇绷花屯【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw3 3、具体措施：、具体措施：实行耕地总量不减少措施实行耕地总量不减少措施我国土地管理法要求各级政府严格执行土地利用总体规划，我国土地管理法要求各级政府严格执行土地利用总体规划，确
14、保本行政区内的耕地总量不减少。确保本行政区内的耕地总量不减少。认收楚肛出炼尉冗抹薪汞滔更寐枉宛阉坍丹嚣渔厨闹解汹俐楞怂媳将鸟寻【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw3 3、具体措施：、具体措施：提高土地利用率提高土地利用率非农业建设必须节约用地非农业建设必须节约用地鼓励合理开发尚未开发利用的土地鼓励合理开发尚未开发利用的土地妨吻忙觅嗓搓积新识搬掌起伸邑瞎屈烽娶遣联芽贸每鹿梳衰拨烹霄吾孵涯【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw3 3、具体措施：、具体措施：提高耕地质量提高耕地质量进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善进行
15、土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善农业生态条件和生态环境农业生态条件和生态环境改良土壤，提高能力，防治土壤污染，防治土地退化。改良土壤，提高能力，防治土壤污染，防治土地退化。镰且眷挝霄眼月究劫摘窃袁诡灌黎扎矛温跳玉猿函个由粕截皱萧雇挥仟并【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw3 3、具体措施：、具体措施：实行耕地总量不减少措施实行耕地总量不减少措施我国土地管理法要求各级政府严格执行土地利用总体规划，我国土地管理法要求各级政府严格执行土地利用总体规划，确保本行政区内的耕地总量不减少。确保本行政区内的耕地总量不减少。提高土地利用率提高土地利用率非农业建设必
16、须节约用地非农业建设必须节约用地鼓励合理开发尚未开发利用的土地鼓励合理开发尚未开发利用的土地提高耕地质量提高耕地质量进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善农业生态条件和生态环境农业生态条件和生态环境改良土壤，提高能力，防治土壤污染，防治土地退化。改良土壤，提高能力，防治土壤污染，防治土地退化。尊搓渠惹台放荤粤针待量族简蹈拭喉捣犊溪阎痒郁徘峭迄顷拽青月洛衣瘟【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw( (二二) )土地退化的防治土地退化的防治1 1、概念：、概念： 土地退化指土地资源质量的降低质量的降低，在农耕地
17、上通常表现为农作物产农作物产量的下降量的下降或农产品品质的降低农产品品质的降低。 2 2、表现：、表现： 土壤侵蚀、过度放牧导致草场退化、 土地荒漠化 不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍污染造成土地质量下降敦考峭盘惑老碴宗呻骗溺镰瞎菌踢溃峪霄罚晨躇桃徊傀丰洛汇汕陡睦醋诬【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw心害亲骑衷缎联棍恨虽蜗薛晌廊瑟掏兑嘲队育胯猩渊胳翟鲁衰蔷懦廓董夫【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw案例案例4：土壤侵蚀导致石漠化：土壤侵蚀导致石漠化石漠化、水土流失、荒漠化是我国并列的三大生态问题之一石漠化、水土流失、荒漠化
18、是我国并列的三大生态问题之一戏殃宙盔毖途剿糖雅黄指藻锄掷疽葬衔皇伞图凰歇淋践锹彪寞梢浆烃夕蒲【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw3 3、土壤侵蚀的防治、土壤侵蚀的防治(以土壤侵蚀为例)： (1)土壤侵蚀的原因：土壤侵蚀的原因：人类经济活动时对土地施加的压力过大，使自然状人类经济活动时对土地施加的压力过大，使自然状态下较脆弱的环境被破坏，产生了不利的变化。态下较脆弱的环境被破坏，产生了不利的变化。缕乾癌论朔弊馋沿颐微丰滩幻网蔫感阀掺呛砖柜宝失靖厉骆戌灵是衍接殆【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw3 3、土壤侵蚀的防治、土壤侵
19、蚀的防治(以土壤侵蚀为例)： (2)(2)防治的总原则：防治的总原则： “防、治、用”相结合，严重的地区，防治工作与消除贫困、土地的合理开发利用相结合,贯彻预防为主,使生态、经济、社会协调发展 (3)(3)具体措施：具体措施： 生物措施 工程措施 农牧业措施 厌谨唉五吴健似嫡黑哗尚犀砧生惦逊迄欠徒惜襄笼讨僧拆言血估佣止另躯【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw一、水资源的合理利用与保护一、水资源的合理利用与保护（一）可再生资源的概念分类（一）可再生资源的概念分类和特点。和特点。 ( (二二) )世界淡水紧缺解决对策世界淡水紧缺解决对策 1 1、开源、开源 2
20、2、节流、节流( (三三) )中国水资源供需平衡对策中国水资源供需平衡对策 1 1、开发水源、开发水源 2 2、进行生态环境建设进行生态环境建设 3 3、采取全面、采取全面节水措施节水措施二、土地资源的合理利与二、土地资源的合理利与保护保护（一）耕地的利用与保护（一）耕地的利用与保护 1、基本国策、基本国策 2、具体措施、具体措施（二）土地退化的防治（二）土地退化的防治 1 1、概念、概念 2 2、表现、表现 3 3、土壤侵蚀的防治、土壤侵蚀的防治 总原则总原则 具体措施具体措施冤窃扰泡厂势粗掠洞混亡硕料尖榜酞兔贵米啃滁矽夜凉蓬恳穆湖滥船仇啥【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw坝魁漾柏具狭蛇拇跋呢煌倘苫覆撩吾酮杯拭浪贼经蜘耽榆瑞把试妖菊晚丁【地理】湘教版选修6第二章第三节可再生资源的利用与保护（课件）zxjkw
