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1、实验设计与实验步骤 讲师：刘老：刘老师考点透视考点透视考点考点1：根据要求设计实验方案：根据要求设计实验方案;考点考点2：合理规划实验步骤：合理规划实验步骤.新课程标准要求知识梳理知识梳理一、一、实验实验方案的方案的设计设计：（一）（一）测测量性量性实验实验：（二）探究性（二）探究性实验实验：二、二、选择选择合适器材：合适器材：考点突破考点突破例例1.小小明明要要测测量量一一块块小小石石块块的的密密度度，但但他他手手头头只只有有天天平平、细细线线、溢溢水水杯杯、烧烧杯杯和水，和水，请请你帮他你帮他设计实验设计实验，测测量出小石量出小石块块的密度，并写出表达式的密度，并写出表达式测测什么什么密度
2、；密度；怎么怎么测测公式法公式法；【解析】实验实验步步骤骤：1.用用调调好的天平好的天平测测量小石量小石块块的的质质量量m；拓展：拓展：如果只有量筒、如果只有量筒、烧烧杯、水槽和水，你能杯、水槽和水，你能设计实验测设计实验测出小石出小石块块密度密度吗吗？例例2小小明明学学习习了了电电功功率率后后，用用额额定定电电压压分分别别为为2.5V、6V的的灯灯泡泡L1和和L2设设计计了了图图示示的的电电路，来探究灯泡的路，来探究灯泡的发发光亮度与哪些因素有关光亮度与哪些因素有关解析：解析：(4)分析表一或表二中的实验数据及现象，可以看出灯泡的亮度和分析表一或表二中的实验数据及现象，可以看出灯泡的亮度和【
3、拓展拓展】【解析】实验实验步步骤骤：如如图图所示所示连连接接电电路路;电路图电路图:如右图如右图.例例3在在利利用用太太阳阳光光测测量量凸凸透透镜镜的的焦焦距距后后，小小华华将将凸凸透透镜镜正正对对着着太太阳阳，发发现现把把火火柴柴头头放放在在凸凸透透镜镜焦焦点点处处一一段段时时间间后后，火火柴柴会会被被点点燃燃他他想想进进一一步步探探究究不不同同的的透透镜镜对对火火柴的点燃效果有什么不同，和同学柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论们讨论后，他后，他们们提出了以下三种猜想：提出了以下三种猜想：（1）凹透）凹透镜对镜对光有光有发发散作用，太阳光通散作用，太阳光通过过凹透凹透镜镜后后变变得得发发散，而不是会散，而不是会聚到一点，所以不能点燃火柴；聚到一点，所以不能点燃火柴；【解析】例例4.【解析】规律方法技巧备考指津备考指津设计实验设计实验的一般方法：的一般方法：
