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1、爬爬山山虎虎的的脚脚爬山虎的脚爬山虎的脚读了课题，你有什么疑问？读了课题，你有什么疑问？爬山虎的脚是怎么样的？爬山虎的脚是怎么样的？爬山虎的脚怎样往上爬？爬山虎的脚怎样往上爬？爬山虎的脚爬山虎的脚我会读爬山爬山虎虎h 侵侵qn占占 铺开铺开 均匀均匀 重重chng叠叠 空空kng隙隙 花花茎茎jng叶叶柄柄bng 触触ch角角 痕痕hn迹迹逐渐逐渐 休想休想 引人注意引人注意我会读v爬山虎爬山虎 侵占侵占 铺开铺开 均匀均匀 v重叠重叠 空隙空隙 花茎花茎 叶柄叶柄 触角触角 痕迹痕迹 逐渐逐渐 休想休想 引人注意引人注意 漾起波纹漾起波纹请同学们放声朗读课文，读准字音，读通句子。难读的地方多
2、读几次，读好一次，伸出一个手指头表示一下，然后别停下，继续读。读好两次，就伸出两个手指头。比比在同样的时间内，谁的读书效率高。 同桌互读同桌互读课文，读准课文，读准字音，思考：字音，思考：课文主要抓课文主要抓住爬山虎的住爬山虎的什么来写？什么来写？再读课文，看看每个自然段都写再读课文，看看每个自然段都写了什么？了什么？ 课文 爬山虎长在哪里？请阅爬山虎长在哪里？请阅读第一自然段，画出相关句读第一自然段，画出相关句子。子。爬山虎长在爬山虎长在墙上墙上和和屋顶上屋顶上请同学们朗读第二自然段思考：v1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？v 刚长出： 嫩红 不几天长大变为嫩绿v2、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？v 长大了的叶子长大了的叶子 引人注意引人注意v3、长大了的叶子有什么特点？ 绿得新鲜绿得新鲜 叶尖一顺朝下叶尖一顺朝下 均匀均匀 没有重叠起来的没有重叠起来的不留一点空隙不留一点空隙 那些叶子_， 看着_. 叶尖_朝下， 在墙上铺的那么_ 没有_ 也不留_. 请同学们朗读3至5自然段思考：v课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？v爬山虎脚的样子爬山虎脚的样子 怎么爬的怎么爬的 与墙的关系与墙的关系谢谢欣赏！谢谢欣赏！
