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1、绿绿1010助读资料初读感知当堂检测第 一 课 时绿色绿色象征什么？象征什么？今天就让我们一起跟随着作者艾青走进绿的世界。艾青艾青(1910年年3月月27日日1996年年5月月5日日) 原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。学家、诗人。1985年获法国文学艺术最高勋年获法国文学艺术最高勋章。章。主要主要作品：作品：大堰河大堰河我的保姆我的保姆艾青诗选艾青诗选归来的歌归来的歌北方北方等。等。1.在语言环境中会认在语言环境中会认2个会认字，会个会认字，会写写4个个会写字。会写字。2
2、.理解诗句，发挥想象，感受诗人对绿的赞美，对春天的理解诗句，发挥想象，感受诗人对绿的赞美，对春天的讴歌。讴歌。(重点重点)3.学习诗人运用修辞手法表达情感的方法，体会为何所有学习诗人运用修辞手法表达情感的方法，体会为何所有的的“绿绿”会按节拍飘动。会按节拍飘动。(难点难点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示我会认 在一起 交 看 j j ch jich ji n n挤挤叉叉提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细
3、讲解。见见倒倒 do do( (撞倒撞倒) ) d d o o( (倒车倒车) )读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的.读读一一读读：王王叔叔叔叔倒倒（d d o o）车车和和小小李李说说话话，结结果果撞撞倒倒（dodo）了了后面的小树。后面的小树。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！【出奇出奇】【节拍节拍】特别、不平常。特别、不平常。音乐中每隔一定时间重复出现的有一定音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。单位。试着把
4、词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。 检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？ 诗歌描述了春天到处都是绿色，在春风的诗歌描述了春天到处都是绿色，在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。充满了绿。我会写挤挤叉叉挥挥瓶瓶提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到绿是读完这篇课文，让我们真切地感受到绿是生命的颜色，是生命的象征。生命的颜色，是生命的象征。课堂小结一、一锤定音。（在加点字的正确读音下面打一、一锤定音。（在加点字的正确读音下面打“”）舞蹈舞蹈（toto dodo） 墨水瓶墨水瓶（p p n n p p ngng）交叉交叉（chch y y u u） 按着按着（zhzh o o zhezhe）指挥指挥（jnjn huhu）二、在括号里填上合适的词语。二、在括号里填上合适的词语。( ) 的墨水瓶的墨水瓶 ( )地交叉地交叉( )地飘动地飘动 绿得绿得( ) 绿得绿得( ) 绿得绿得静静静静整齐整齐发黑发黑出奇出奇
