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1、第五单元第五单元基础练习基础练习多音字组词多音字组词 yn( ) li( ) 咽咽 yn( ) 累累 y ( ) li( ) si ( )塞塞 si ( ) s ( )补充词语：补充词语：异异( )同同( ) ( )( )十十足足 左左( )右右( ) 四四( )八八( ) 七七( )八八( ) 不约不约( )( )如如( )以以( ) ( )出出( )外外选择合适的关联词语。选择合适的关联词语。如果如果就就 因为因为所以所以只要只要就就1、小姑娘伤得最重，、小姑娘伤得最重，( )不立刻抢不立刻抢救，救，( )会因为休克和流血过多而会因为休克和流血过多而死去。死去。2、 ( )马上为小姑娘输血
2、，马上为小姑娘输血，( )可可以挽救小姑娘的生命。以挽救小姑娘的生命。3、 ( )小姑娘是阮恒的朋友，小姑娘是阮恒的朋友， ( )阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。17可贵的沉默可贵的沉默1、 只要你表达了自己的只要你表达了自己的( )，再，再( )的礼物他们也的礼物他们也会觉得会觉得 ( )的。的。读句子，回答问题读句子，回答问题(1)我想去寻找蕴藏在他们心灵深处我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。为珍贵的东西。 “这极为珍贵的东西这极为珍贵的东西”是指是指( )。(2)沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥沉
3、默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们了一下这些可爱的孩子们-他们的可他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。中。 “瞥瞥”的意思是的意思是( )。表示。表示“看看”的词语还有的词语还有_、_、_等。等。 孩子们孩子们“沉默沉默”是因为是因为_。(3)“教室里又热闹起来，只教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样是与沉默前的热闹已经不一样了。了。”沉默前的沉默前的“热闹热闹”是指是指_；沉默后的；沉默后的“热闹热闹”又是指又是指_。18、 她是我的朋友她是我的朋友 1、给下列加点的字选择正确的读音、给下列加点的字选择正确的读音,将相应将相应的
4、字母填在括号里。的字母填在括号里。 A、xu B、xi 如果不立刻抢救，就会因为流血如果不立刻抢救，就会因为流血( )过多过多而死去。而死去。 医生和护士都具有她的血医生和护士都具有她的血( )型。型。 阮恒要给小女孩输血阮恒要给小女孩输血( )。 如果不能补足这个小姑娘失去的血如果不能补足这个小姑娘失去的血( )，她一定会死去，问是否有人愿意献血她一定会死去，问是否有人愿意献血( )。 医生开始给阮恒抽血医生开始给阮恒抽血( )了。了。联系句子回答问题联系句子回答问题 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。来。忽然又放下去，然后又举起
5、来。 阮恒动作的变化是阮恒动作的变化是(举起举起)( )又又( )，此时他心里在，此时他心里在( )：如果我：如果我给她输血，我会给她输血，我会( )；如果不输，；如果不输，小姑娘就会小姑娘就会( )。到底是输还是不。到底是输还是不输呢？最后阮恒下定了决心：她是我输呢？最后阮恒下定了决心：她是我的的( )，为了，为了( )，我甘愿，我甘愿( )。19、 七颗钻石七颗钻石本课的作者是（本课的作者是（ ）国著名作家）国著名作家( )。水罐发生的变化有：空木水罐水罐发生的变化有：空木水罐( )( ) ( )( )。作者在文章开头写地球发生旱灾的作作者在文章开头写地球发生旱灾的作用是突出用是突出( )。从水罐一次又一次的变化中你体会到从水罐一次又一次的变化中你体会到什么？什么？20、 妈妈的账单妈妈的账单1、小彼得看了妈妈的账单后，心里、小彼得看了妈妈的账单后，心里非常非常( )，他在想：，他在想：( )。2、母爱是无私的，更是、母爱是无私的，更是( )的，的，我们帮父母干点活是我们帮父母干点活是( )的。的。
