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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩
2、子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味
3、道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人
4、生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅动词ing形式你知道你知道动名词和现在分词的基本形式吗动名词和现在分词的基本形式吗？动词末尾加动词末尾加ing ing 形式构成形式构成因此也称为动词的因此也称为动词的inging形式形式（V-ing)2.作表语作表语His favorite sport is 他最爱的运动是游泳。The music is 这音乐令人兴奋 His job is 他的工作是照顾孩子 swimmingexcitinglooking after children3.作
5、宾语I enjoy 我喜欢听音乐。Have you finished 你做完你的回家作业了吗？I look forward to我期盼收到你的来信。listening to musicdoing your homeworkhearing from you记住只接v-ing的常见动词avoid避免enjoy喜欢mind介意practise练习suggest建议finish完成miss未赶上，错过cant help( doing）情不自禁做Be interested inBe fond ofGive upPut offLook forward toSucceed inBe good atPreve
6、nt-from -介词后要用v-ingboiling waterflying kites4.作定语作定语 a dancing girlthe rising sun(1) a swimming man(2) a swimming pool(2) a walking stick(1) a walking man =a man who is walking = a stick for walkingWhats the difference between (1) and (2)?小小 结结 1 v-ing形式作定语既可表示动作形式作定语既可表示动作正在进行（如例正在进行（如例（1），此时相当），此时
7、相当于一个定语从句；又可表示所修饰于一个定语从句；又可表示所修饰名词的性质或用途（如例名词的性质或用途（如例（2）。）。a running manThe man running inthe picture is Liu Xiang. attributeThe man who is running in the picture is Liu Xiang.相当于：相当于：Rewrite the following sentences with attributive clauses.The teacher teaching us English is Mr. Qi. =The teacher wh
8、o is teaching us English is Mr. Qi.单个的单个的v v-ing形式作定语，放在所形式作定语，放在所修饰的名词前面；修饰的名词前面；v v-ing短语作定短语作定语则放在所修饰的名词之后。语则放在所修饰的名词之后。小小 结结 2 25.5.作宾补作宾补1. I heard the girl singing in the classroom.2. I noticed a long queue outside the bank waiting for it to open.3. The baby watched his dad shaving his face wi
9、th great interest.SeeHearWatchNoticeFeel sb./sth. doingFindKeepHaveGetV-ing形式作宾补常用于表感官和一些使役动词后，表示动作正在发生记一记三让二看、注意听、发现感觉，错不了！6.6.作状语作状语1.Hearingthecryforhelp,herushedout.2.Beingill,hewenthome.3.Seeingfromthehill,youcangetthewholetown.When he heard the cry for help, he rushed out （时间）（时间）Because he wa
10、s ill, he went home （原因）（原因）If you see from the hill, you can get the whole town. (条件）条件） 4.Hefired,killingoneofthepassers-by.（结果）（结果）5.Hereadamagazinewaitingforthebus.（伴随（伴随） 小小结结V-ingV-ing形式作状语可表时间、原因、条形式作状语可表时间、原因、条件、结果、伴随（方式）等。件、结果、伴随（方式）等。注意：注意：v-ingv-ing形式逻辑主语必需与句子形式逻辑主语必需与句子主语保持一致。主语保持一致。1. H
11、earing the news, tears rolled down her cheeks.2. Hearing the news, she couldnt help crying.3. When she heard the news, tears rolled down her cheeks.FTTTrue or Falseexercise1.Would you mind ( ) to the radio here?A.Me to listen B. my listening B.C. Me listen D. I listening2.( ) the cage door open, the
12、 bird flew off.A.Found B. FoundingB.C. Being found D. FindingBD3. The girl ( ) the flowers is my sister.A.To water B waterB.C. Watering D. watered4. I found the girl ( ) a novel in class. A. read B. to read C. readed D. readingCD5.( ) is the key to success.6. A. Work hard B. working hard7. C. worked hard D. working hardly6. Seeing is ( )1.A. To believe B. believing2.C. Believed D. to be believedBB动词-ing的形式（一般式，完成式，主动，被动）动词-ing形式的用法（作主语，表语，宾语，定语，宾补，状语即非谓语）记住只能接动词-ing形式的动词记住可以接动词-ing形式的感官动词和使役动词本课要点本课要点homework完成同步检测非谓语部分1-30题。复习book4 unit3-4结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！31
