生物学与文学 借动物以言志

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1、沈石溪沈石溪斑羚简介斑羚简介 羚羊的一种,形状羚羊的一种,形状和山羊相似,雌雄都有和山羊相似,雌雄都有角,四肢细长,跑得快,角,四肢细长,跑得快,耐干渴,角可以入药,耐干渴,角可以入药,有清热、解毒、平肝等有清热、解毒、平肝等作用,所以常被人捕杀。作用,所以常被人捕杀。可爱的斑羚可爱的斑羚作作者者介介绍绍沈石溪,沈石溪,19521952年出生。年出生。上海人。著有小说上海人。著有小说狼王梦狼王梦、红奶红奶羊羊等。他作品的主等。他作品的主角大都不是人,而是角大都不是人,而是与人一样生于自然、与人一样生于自然、有血有肉的动物。被有血有肉的动物。被冠以冠以“中国动物小说中国动物小说之王之王”。 本文

2、体裁:本文体裁:小说。小说。简洁复述课文简洁复述课文 准备飞渡准备飞渡飞渡成功飞渡成功头羊献身头羊献身 一片惊慌,胡乱蹿跳一片惊慌,胡乱蹿跳 头羊吼叫,分成两列头羊吼叫,分成两列 小斑羚获得新生小斑羚获得新生老斑羚走向死亡老斑羚走向死亡头羊死亡,精神永存头羊死亡,精神永存勇于奉献勇于奉献团结协作团结协作身陷绝境身陷绝境1 1、第一、二段写出斑羚群陷入了、第一、二段写出斑羚群陷入了怎样的绝境怎样的绝境? ?在文章结构上起什么在文章结构上起什么作用?作用?* *后有追兵,前有悬崖。后有追兵,前有悬崖。* *为下文的情节发展作铺垫。为下文的情节发展作铺垫。2 2、第三段写老斑羚坠落山崖、第三段写老斑

3、羚坠落山崖“好一好一会儿,悬崖下才传来扑通的落水声会儿,悬崖下才传来扑通的落水声 ” ” 是什么意图?是什么意图? * *从侧面表现山之高、崖之险。说明从侧面表现山之高、崖之险。说明单靠个体力量,斑羚不可能跳到对单靠个体力量,斑羚不可能跳到对面山崖。面山崖。 * *为下文的情节发展作铺垫。为下文的情节发展作铺垫。3 3、找出文中描述斑羚飞渡的词语?、找出文中描述斑羚飞渡的词语?半半大大斑斑羚羚老老斑斑羚羚跃跃跳跳 ( (前前, ,高高) )猛蹬猛蹬( (再次再次) )起起跳跳勾勾蹿跃蹿跃 ( (后后, ,低低) ) 坠落坠落落落位置位置( (获得获得) )新新生生( (走向走向) )死亡死亡体

4、体会会“悲悲壮壮美美” 惨烈的一幕惨烈的一幕让你我目瞪口呆你我目瞪口呆 这是一群是一群 的斑羚,的斑羚,告告诉我我 有智慧、有勇气、有有智慧、有勇气、有团队精神、沉着、果精神、沉着、果断、勇于断、勇于牺牲、牲、视死死如如归4、“山涧上空,和那道彩虹平行,山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。桥墩架设起来的桥。”为什么说那座为什么说那座桥是桥是“用死亡做桥墩用死亡做桥墩”?因为每一只获得新生的斑羚,因为每一只获得新生的斑羚,都是以另一只的斑羚身体为跳板都是以另一只的斑羚身体为跳板(牺牲为代价牺牲为代价)完成飞渡的。完成飞渡的。

5、5 5、在这篇文章中,人充当的是怎样的角色、在这篇文章中,人充当的是怎样的角色? ?充当的是一个不光彩的野生动物的充当的是一个不光彩的野生动物的猎杀者猎杀者的角色,是自然的的角色,是自然的侵害者侵害者和和掠夺者掠夺者。一、镰刀头一、镰刀头羊是这场飞羊是这场飞渡的组织者,文渡的组织者,文中重点中重点写了它哪些写了它哪些表现?表现? 一、一、第第4自然段自然段:“镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈巡视了一圈表示自己也无能为力。表示自己也无能为力。”二、二、第第6 6自然段自然段:“突然,镰刀头羊突然,镰刀头羊咩咩咩咩发出吼叫发出吼叫透露出某种坚定不移地决透露出某种坚定不

6、移地决心。心。”三、三、第第8 8自然段自然段:“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拔里拔里迈着沉重的步伐走到老年斑羚迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拔去了。那一拔去了。”四、四、第第1616、1717自然段自然段: :“只见它迈着坚定的步伐只见它迈着坚定的步伐消失在一片灿烂中。消失在一片灿烂中。”镰刀头羊的表现有:镰刀头羊的表现有:三、请你谈谈对镰刀羚羊的印象三、请你谈谈对镰刀羚羊的印象u 富于智慧、有决断力、遇事镇定、富于智慧、有决断力、遇事镇定、临难从容、舍己为人、视死如归。它是临难从容、舍己为人、视死如归。它是有责任感和集体观念、有着沉着镇定的有责任感和集体观念、有着沉

7、着镇定的坚强品格、有较强的指挥能力和威信,坚强品格、有较强的指挥能力和威信,体现了领导和榜样作用,为种群的生存体现了领导和榜样作用,为种群的生存而勇于献身的领袖形象。而勇于献身的领袖形象。四、文中几次写到彩虹,有什么作四、文中几次写到彩虹,有什么作用?用? 文中多次提及彩虹,有何作用?文中多次提及彩虹,有何作用?1.渲染神秘色彩,并推渲染神秘色彩,并推动情情节发展。展。2.烘托烘托飞渡的气渡的气势,渲染,渲染飞渡的悲壮渡的悲壮美。美。3.渲染渲染头羊自我羊自我牺牲的崇高之牲的崇高之美美 本文叙述了斑羚陷入绝境时求生存、本文叙述了斑羚陷入绝境时求生存、自救的全过程。热情赞颂了斑羚为了种自救的全过

8、程。热情赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的团队精神。族的生存而甘于自我牺牲的团队精神。也警示了人们要尊重生命,善待动物,也警示了人们要尊重生命,善待动物,与大自然和谐相处。与大自然和谐相处。 人类只有一个地球,人和动物都是大人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。地之子。“本是同根生,相煎何太急?本是同根生,相煎何太急?” 保护野生动物,就是保护人类自己;善待保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己。生灵,也就是善待我们自己。 希望我们在座的每一位同学,都能关希望我们在座的每一位同学,都能关爱动物、善待生命,做一个充满爱心的人爱动物、善待生命,做一个充满爱心的人! !

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