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1、 矛盾矛盾西师大版西师大版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第八单元第八单元作作者者简简介介 这篇古文选自这篇古文选自韩非子韩非子一书，一书，作者是作者是韩非韩非，他是战国末期的哲学，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。韩非善于用家、法家的代表人物。韩非善于用寓言故事寓言故事来阐述观点，说明问题。来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。单，含义深刻的小故事。学习文言文的方法学习文言文的方法1.把课文读正确，读流利，读出感情。把课文读正确，读流利，读出感情。 2.对照注释，借助工具书，理解句子，对照注释，借助工具书，理解句子，弄
2、懂课文内容，讲讲这个寓言故事。弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。弄懂寓言故事告诉人们什么道理。 学习目标学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵。文，并背诵。 2、理解课文内容，用自己的话讲、理解课文内容，用自己的话讲一讲这个故事，并感悟其中的道理。一讲这个故事，并感悟其中的道理。 自学指导一自学指导一1、自读课文，注意、自读课文，注意读准读准字音，读通句子，字音，读通句子，难读的句子多读几遍。难读的句子多读几遍。2、圈出本课生字新词，不理解的词语结、圈出本课生字新词，不理解的词语结合合课后注释课后注释理解或同桌交流。理解或
3、同桌交流。鬻 ：卖。 y y mo dn y w 鬻鬻 矛矛 盾盾 誉誉 吾吾 矛与盾矛与盾 楚人有鬻（楚人有鬻（y）盾与矛者，）盾与矛者， 誉誉之之曰：曰：“吾盾之坚，物吾盾之坚，物莫莫能陷能陷 也也。”又誉其矛曰：又誉其矛曰：“吾矛之利，吾矛之利， 于物于物无不陷也。无不陷也。”或曰：或曰：“以子之以子之 矛，陷子之盾，何如？矛，陷子之盾，何如？”其人弗其人弗 能应也。能应也。指他的矛和盾指他的矛和盾没有没有表示语气，可不译表示语气，可不译于，介词，可不译。物，东西。于，介词，可不译。物，东西。 自学指导二自学指导二 再读课文，并试着背诵课文，再读课文，并试着背诵课文，用自己的话把这个故事
4、讲给同桌听。用自己的话把这个故事讲给同桌听。 谁来复述一下课文呢？谁来复述一下课文呢？自学指导三自学指导三 再读课文，讨论：再读课文，讨论： 1.卖矛又卖盾的人可笑在哪里？帮那卖矛又卖盾的人可笑在哪里？帮那个人总结一下教训。个人总结一下教训。 2.现实生活中有没有这样的事情？请现实生活中有没有这样的事情？请举例说说。举例说说。 学完这篇课文，你有什么感想呢？试着写一写。学完这篇课文，你有什么感想呢？试着写一写。作业：作业：（一）读一读，说说句子的意思。（一）读一读，说说句子的意思。1.1.吾盾之坚，物莫能陷也。吾盾之坚，物莫能陷也。2.2.吾矛之利，于物无不陷也。吾矛之利，于物无不陷也。3.3.以子之矛，陷子之盾，何如？以子之矛，陷子之盾，何如？（二）填空（二）填空这个故事告诫人们：这个故事告诫人们： 。作业作业1、背诵并默写这篇古文。、背诵并默写这篇古文。2、把这个故事讲给家长听。、把这个故事讲给家长听。
