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1、2012年中考思品范围年中考思品范围 一、删除内容：一、删除内容： 七上：七上：第三课不一样的环境不一样的我第三课不一样的环境不一样的我 第三单元全部去掉第三单元全部去掉 七下：第五、六单元全部去掉七下：第五、六单元全部去掉 八上：八上：第一课相亲相爱一家人第一课相亲相爱一家人第二单元去掉第二单元去掉 二、中考试题二、中考试题 （一）试题分值：（一）试题分值： 1. 时政时政10分，不变，全部来自分，不变，全部来自时政教育时政教育 2. 七年级七年级20分（原分（原15分）分） 3. 八年级八年级30分（原分（原25分）分） 4. 九年级九年级40分（原分（原50分）。分）。 （二）试题难度：
2、适当增加（二）试题难度：适当增加 （三）题型：（三）题型：（1）选择题）选择题30个，个，60分；非选择题分；非选择题4个或个或3个个（待定），（待定），40分，分，1个难题，个难题，1个中等题，个中等题，2个简单题。个简单题。 （2）可能要增加辨析题。）可能要增加辨析题。 （四）（四）综合能力训练综合能力训练和和复习指导复习指导将有一定分值体现。将有一定分值体现。 专题与热点复习专题与热点复习五五青少年健康成长（青少年健康成长（1） 心动不如行动，奋战心动不如行动，奋战 、冲刺中考、冲刺中考龙山中学龙山中学与本专题联系的课本知识点：与本专题联系的课本知识点： 一、一、7.1（1） 7.1（2
3、） 7.7（15、16） 7.8（17）；）； 二、二、9.4（10、11、12）一、知识体系一、知识体系:青青少少年年健健康康成成长长1、珍爱生命、珍爱生命、 热爱生活热爱生活2、未成年人受、未成年人受法律特殊保护法律特殊保护3、未成年人、未成年人的自我保护的自我保护4、立志成才，、立志成才， 报效祖国报效祖国（1）生命最宝贵）生命最宝贵（2）珍惜、爱护我们的生命）珍惜、爱护我们的生命（3）人生的价值在于创造和奉献，靠行动实现）人生的价值在于创造和奉献，靠行动实现（4）人生的意义不在于索取而在于奉献）人生的意义不在于索取而在于奉献（1）原因）原因:自身特点自身特点国家发展国家发展（2）相关法
4、律）相关法律（3）专门法律）专门法律（4）内容）内容（1）明辨是非善恶）明辨是非善恶（2）自觉抵制不良诱惑）自觉抵制不良诱惑（3）要预防违法犯罪（遵纪守法、防微杜渐）要预防违法犯罪（遵纪守法、防微杜渐）（4）掌握自我保护方法和技能）掌握自我保护方法和技能（5）依法维权（非诉讼途径、诉讼途径、法律援助）依法维权（非诉讼途径、诉讼途径、法律援助）（1）明确社会责任（实现共同理想）明确社会责任（实现共同理想）（2）树立正确的人才观）树立正确的人才观（3）关键：勤奋努力和不懈追求）关键：勤奋努力和不懈追求（4）坚持做到四个统一）坚持做到四个统一二、基本观点：二、基本观点： 1、生命生命是独特的。是独特
5、的。生命健康生命健康权是公民最重要的人身权利，权是公民最重要的人身权利，我国法律保护公民的生命健康不受侵害。人最宝贵的是我国法律保护公民的生命健康不受侵害。人最宝贵的是生命生命，学会学会依法依法保护自己的生命健康权，无论遇到怎样的危机和挫保护自己的生命健康权，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。我们在珍惜、保护折，都不能轻易放弃生存的希望。我们在珍惜、保护自己自己生生命的同时，也要爱护、尊重命的同时，也要爱护、尊重他人他人的生命。的生命。 2、人生价值在于、人生价值在于创造和奉献创造和奉献，生命价值靠，生命价值靠行动行动来实现。来实现。 3、人生的意义不在于索取而在于奉献，从、
6、人生的意义不在于索取而在于奉献，从现在现在做起做起，做起做起，从从点滴小事点滴小事做起，实现人生的追求。做起，实现人生的追求。 4、受教育是公民的基本权利和义务，珍惜受教育的、受教育是公民的基本权利和义务，珍惜受教育的权利权利，履行受教育的履行受教育的义务义务。增强创新意识，提高创新能力增强创新意识，提高创新能力。成才的。成才的关键是靠关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求自己的勤奋努力和不懈追求。立志成才，做到四个。立志成才，做到四个统一。统一。 5、青少年受特殊保护的原因：由于未成年人各方面不够成、青少年受特殊保护的原因：由于未成年人各方面不够成熟，熟，法律意识法律意识和自我保护能力不强，容易遭
7、受不法侵害；未和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害；未成年人是党和国家的希望，未成年人的健康成长关系到成年人是党和国家的希望，未成年人的健康成长关系到民族民族的振兴和的振兴和国家国家的富强。的富强。 6、保护未成年人健康成长的专门法律是、保护未成年人健康成长的专门法律是中华人民共和国中华人民共和国未成年人保护法未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法,从从家庭、学校、社会、司法家庭、学校、社会、司法四个方面对未成人实施法律保护。四个方面对未成人实施法律保护。 7、保护未成年人健康成长是、保护未成年人健康成长是全社会全社会的共同责任，但是要真的共同责任，但是
8、要真正收到良好的效果，还需要未成年人的努力，要增强正收到良好的效果，还需要未成年人的努力，要增强自我保护自我保护意识，提高意识，提高自我保护自我保护能力。掌握自我保护的方法和技巧，当自能力。掌握自我保护的方法和技巧，当自己的合法权益受到侵害时要拿起法律武器，依法维权。己的合法权益受到侵害时要拿起法律武器，依法维权。 8、遇到不法侵害时，要学会求得法律的帮助：、遇到不法侵害时，要学会求得法律的帮助：自己的合自己的合法权益受到侵害，可以通过法权益受到侵害，可以通过非诉讼途径非诉讼途径加以解决。加以解决。非诉讼途非诉讼途径不能解决问题，通过径不能解决问题，通过诉讼途径诉讼途径维护权益。维护权益。如果
9、有经济困难，如果有经济困难，可到可到法律援助中心法律援助中心申请法律援助。申请法律援助。 9、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要预防、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要预防违法犯罪，防微杜渐，防患于未然，从杜绝违法犯罪，防微杜渐，防患于未然，从杜绝不良行为不良行为做起，我做起，我们要加强们要加强道德道德修养，增强修养，增强法律法律意识，自觉遵纪守法，健康成长。意识，自觉遵纪守法，健康成长。 10、认识到不良诱惑的危害：危害身心健康，影响进步，甚、认识到不良诱惑的危害：危害身心健康，影响进步，甚至使人违法犯罪；自觉抵制不良诱惑：提高修养和至使人违法犯罪；自觉抵制不良诱惑：提高
10、修养和判断判断能力，能力，克服猎奇和盲目克服猎奇和盲目从众从众，依法同其斗争。，依法同其斗争。 11、生活中有、生活中有是非善恶是非善恶，是非善恶都会对个人和社会产生不，是非善恶都会对个人和社会产生不同的影响。我们要明辨是非善恶，对自己的行为负责。面对生同的影响。我们要明辨是非善恶，对自己的行为负责。面对生活中的是非善恶，明确正确的判断标准（活中的是非善恶，明确正确的判断标准（道德和法律标准）道德和法律标准）；提高提高辨别辨别能力；增强能力；增强自控自控能力。能力。 12、行为行为不同结果不同。对自己的行为后果做出不同结果不同。对自己的行为后果做出正确正确判断，判断，我做事我负责。我做事我负责
11、。三、热点链接：三、热点链接： 1、国务院、国务院2011年年8月底召开加强和改进流浪未成年人月底召开加强和改进流浪未成年人救助保护工作电视电话会议，会议要求全国各级政府救助保护工作电视电话会议，会议要求全国各级政府要坚要坚持未成年人权益保护优先、救助保护和教育矫治并重、源持未成年人权益保护优先、救助保护和教育矫治并重、源头预防和综合治理兼顾、政府主导和社会参与结合的原则头预防和综合治理兼顾、政府主导和社会参与结合的原则。 2、2011年年10月月18日党的十七届六中全会通过的日党的十七届六中全会通过的中共中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大中央关于深化文化体制改革、推动社会
12、主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定繁荣若干重大问题的决定指出指出,“全面加强学校德育体系全面加强学校德育体系建设建设,构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,动员社动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。” 3、2011年校车事故大盘点：年校车事故大盘点：12月月12日日徐州江苏丰县校徐州江苏丰县校车事故车事故，12月月7日日深圳龙岗校车事故深圳龙岗校车事故，11月月29日日河南濮阳校河南濮阳校车事件车事件，11月月26日日辽宁凤城校车事故辽宁凤城校车事故， 11月月16日日甘肃庆阳甘肃庆阳正宁县校车事故正
13、宁县校车事故， 9月月26日日山西介休校车事故山西介休校车事故，9月月13日日荆荆州校车事故州校车事故， 3月月14日日北京门头沟校车事故北京门头沟校车事故等。等。 4、国务院法制办、国务院法制办2011年年12月月11日在中国政府法制信息网日在中国政府法制信息网正式公布正式公布校车安全条例（草案征求意见稿）校车安全条例（草案征求意见稿）公众可在公众可在2012年年1月月11日前对草案征求意见稿提出建议。日前对草案征求意见稿提出建议。 5、在、在2011年年12月月4日第十一个全国法制宣传日到来之际，日第十一个全国法制宣传日到来之际，100多位来自中学、小学的未成年人代表、青少年研究机构代多位
14、来自中学、小学的未成年人代表、青少年研究机构代表和新闻媒体记者参加了最高人民法院公众开放日活动。据了表和新闻媒体记者参加了最高人民法院公众开放日活动。据了解，这是最高人民法院第一次面向未成年人开放。今年公众开解，这是最高人民法院第一次面向未成年人开放。今年公众开放日的主题为放日的主题为“以未成年人司法保护为着力点以未成年人司法保护为着力点,加强青少年思想加强青少年思想道德工作道德工作”。 6、2011年年12月月6日，国家工商总局日，国家工商总局 在官网发布促进文化发在官网发布促进文化发展意见，为校园周边设定展意见，为校园周边设定“红线红线”：禁止在学校周围开设电子禁止在学校周围开设电子游艺室
15、、歌舞厅等娱乐场所和成年人性用品商店，学校游艺室、歌舞厅等娱乐场所和成年人性用品商店，学校200米米内禁止开网吧。对于有些申请的商标和名称中可能含有一些不内禁止开网吧。对于有些申请的商标和名称中可能含有一些不良内容，对此工商总局表示，在商标审查和评审中，有悖于社良内容，对此工商总局表示，在商标审查和评审中，有悖于社会主义道德风尚或有其他不良影响的商标一律不予注册；凡属会主义道德风尚或有其他不良影响的商标一律不予注册；凡属于不良文化的企业名称申请，一律不予核准注册。于不良文化的企业名称申请，一律不予核准注册。 7、关注、关注5800万留守儿童成长困境，邀请企业界献爱心。万留守儿童成长困境，邀请企
16、业界献爱心。2012年年1月月20日，中央电视台财经频道举办大型公益活动日，中央电视台财经频道举办大型公益活动春春暖暖为中国青少年发展基金会、中国扶贫基金会、中国发展研为中国青少年发展基金会、中国扶贫基金会、中国发展研究基金会等的留守儿童共募集资金近究基金会等的留守儿童共募集资金近1.4亿元人民币。这台晚会亿元人民币。这台晚会录制的节目于录制的节目于2012年年2月月5日播出。日播出。 8、每年三月份的最后一个星期一是全国中小学校园安全日，、每年三月份的最后一个星期一是全国中小学校园安全日，在这一天都将开展以在这一天都将开展以关注校园安全关注校园安全为主题的系列活动。为主题的系列活动。四、典型
17、例题分析：四、典型例题分析： 选择题：选择题： 1、2010年国家年国家“防灾减灾日防灾减灾日”的主题为的主题为“减灾从社区做起减灾从社区做起”。作为中学生，我们应该。作为中学生，我们应该A.注意防火、防水、防气，提高自我保护意识注意防火、防水、防气，提高自我保护意识B.懂得只有在社区才能学会减灾知识懂得只有在社区才能学会减灾知识C.相信只有依靠他人帮助才能减灾相信只有依靠他人帮助才能减灾D.把全部时间用来参加减灾活动把全部时间用来参加减灾活动 A 2、为了进一步推动社会主义文化发展大繁、为了进一步推动社会主义文化发展大繁荣，荣，2010年年7月胡锦涛总书记再次强调，要精月胡锦涛总书记再次强调
18、，要精心打造中华民族的文化品牌，坚决抵制庸俗、心打造中华民族的文化品牌，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。作为青少年应该低俗、媚俗之风。作为青少年应该自觉抵制不良诱惑自觉抵制不良诱惑 凭兴趣爱好娱乐消遣凭兴趣爱好娱乐消遣 学法知法守法学法知法守法 提高辨别是非的能力提高辨别是非的能力A、 B、 C、 D、B 3、 2011年年 5 月月 28 日，我市某中学初一级日，我市某中学初一级开展开展“思灾难学应对之道重细节立安全之校思灾难学应对之道重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们疏散演练。这警示我们青少年学生要提高防范和
19、自救意识青少年学生要提高防范和自救意识 这活动能杜绝一切对未成年人的伤害这活动能杜绝一切对未成年人的伤害社会、家庭和学校要对学生进行安全教育社会、家庭和学校要对学生进行安全教育 学生要掌握自我保护的方法和技巧学生要掌握自我保护的方法和技巧A B C DB 4、有资料显示，我国艾滋病病毒感染者、有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61.6%是通过吸毒感染。而吸毒者大多又是因为是通过吸毒感染。而吸毒者大多又是因为有不良嗜好，经受不住不良诱惑才误入有不良嗜好，经受不住不良诱惑才误入“雷区雷区”的。因此，中学生要防止误入的。因此，中学生要防止误入“雷区雷区”，正确的，正确的做法是做法是坚决管住自己，克服不
20、良嗜好坚决管住自己，克服不良嗜好 不沉迷于网吧游戏不沉迷于网吧游戏可以抽烟喝酒可以抽烟喝酒 学会拒绝的艺术学会拒绝的艺术A B C DD 5、中学生小林从不浏览网络上的、中学生小林从不浏览网络上的“三俗三俗”（低俗、庸俗、媚俗）内容，还主动向学校（低俗、庸俗、媚俗）内容，还主动向学校举报违纪同学。可见，小林举报违纪同学。可见，小林缺乏同学情谊缺乏同学情谊 能抵制不良诱惑能抵制不良诱惑懂得自尊自爱懂得自尊自爱 能够明辨是非能够明辨是非A B C DC6、中学生小飞沉迷于网络，并通过网络结、中学生小飞沉迷于网络，并通过网络结识了许多网友。在一次与网友网页时，遭到识了许多网友。在一次与网友网页时，遭
21、到了敲诈勒索。面对不法侵害，小飞应该了敲诈勒索。面对不法侵害，小飞应该A.用智慧和法律保护自己用智慧和法律保护自己 B.与侵犯者硬拼到底与侵犯者硬拼到底C.避免损失，忍气吞声避免损失，忍气吞声 D.以牙还牙，打击报复以牙还牙，打击报复 A7、一天，七年级、一天，七年级2班学生李凯在放学回家的班学生李凯在放学回家的路上，看到有人敲诈勒索同学张丽。此时，路上，看到有人敲诈勒索同学张丽。此时，李凯应该（李凯应该（ ） A安全第一，赶紧离开；安全第一，赶紧离开； B暂时不管，过两天召集人将其痛打一顿暂时不管，过两天召集人将其痛打一顿C立刻上前，不畏暴力，以死相拼立刻上前，不畏暴力，以死相拼 D及时向周
22、围人求助或拨打及时向周围人求助或拨打“110”报警报警D 8、2011年校车安全事故频繁发生，惨不忍年校车安全事故频繁发生，惨不忍睹。保护生命健康权，对中小学生进行安全教睹。保护生命健康权，对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内容的应该是容的应该是尊重生命，珍爱生命，增强自我保护意识；尊重生命，珍爱生命，增强自我保护意识；受到不法侵害时要奋不顾身受到不法侵害时要奋不顾身遵守交通法规，不乘坐违规车辆；遵守交通法规，不乘坐违规车辆；遭遇突发事件时自护自救的方法遭遇突发事件时自护自救的方法A BC D C 9、古罗马著名政治家、哲学家西塞
23、罗、古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说说懂得生命真谛的人可以使短促的生懂得生命真谛的人可以使短促的生命延长。命延长。”这里这里“生命延长生命延长”指的是指的是A、 对社会的贡献对社会的贡献 B、珍惜生命，延长生命的时间、珍惜生命，延长生命的时间 C、不轻易放弃生的希望、不轻易放弃生的希望 D、肯定、尊重、悦纳自己的生命、肯定、尊重、悦纳自己的生命A 10、2010年年4月月l4日，在甘肃玉树发生了日，在甘肃玉树发生了71级地震。地震中，香港之于阿福用自己级地震。地震中，香港之于阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们人的英雄壮举教
24、育我们要珍爱生命要珍爱生命 做人要有自知之明做人要有自知之明人生的意义不在于索取而在于贡献人生的意义不在于索取而在于贡献当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手己所能伸出援助之手A、 B、C、D、C 11、2009年年10月月24日，为救两名落水少年，湖日，为救两名落水少年，湖北长江大学北长江大学10多名大学生结成人梯扑进江中营救，陈多名大学生结成人梯扑进江中营救，陈及时、方招、何东旭及时、方招、何东旭3名大学生不幸英勇牺牲。为表名大学生不幸英勇牺牲。为表彰他们的先进事迹，教育部授予彰他们的先进事迹，教育部授予15名大学生名大学生“全国见全国见
25、义勇为舍已救人大学生英雄集体义勇为舍已救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授荣誉称号，追授3位大学生位大学生“全国舍己救人优秀大学生全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。上荣誉称号。上述事例表明述事例表明生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 当代大学生具有高度的社会责任感当代大学生具有高度的社会责任感 三名大学生不懂得珍爱自己的生命三名大学生不懂得珍爱自己的生命 承担责任往往伴随着获得回报的权利承担责任往往伴随着获得回报的权利A B C D D 12、2010年年5月月25日至日至26日，中共中央、国务日，中共中央、国务院在北京召开全国人才工作会议。中共中央
26、总书记、院在北京召开全国人才工作会议。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话指出：话指出：“要鼓励创新、爱护创新，使一切创新想要鼓励创新、爱护创新，使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。能得到发挥、一切创新成果得到肯定。”我们青少我们青少年要成为国家所需要的创新型人才，应该年要成为国家所需要的创新型人才，应该刻苦学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识刻苦学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础基础 积极开展自主学习、合作学习、探究
27、学习积极开展自主学习、合作学习、探究学习 善于观察，勤于动脑、勤动手善于观察，勤于动脑、勤动手 两耳不闻窗外事，一心学好语数外两耳不闻窗外事，一心学好语数外A、 B、 C、 D、D 13、【2010年山东省威海市中考真题年山东省威海市中考真题】 24进入进入2010年，年， “用工荒用工荒”现象再次凸显，且变成现象再次凸显，且变成了全国性的问题。但另一方面了全国性的问题。但另一方面 “就业难就业难”也牵动也牵动着千万个普通家庭。出现这种矛盾现象的原因之一着千万个普通家庭。出现这种矛盾现象的原因之一是供求的不平衡，企业需要大量的一线工人，但是是供求的不平衡，企业需要大量的一线工人，但是新成长的劳
28、动力学历越来越高，首要选择已经不再新成长的劳动力学历越来越高，首要选择已经不再是生产工。这启示我们是生产工。这启示我们 A在择业时既要面对现实，更要注重自己的学历，在择业时既要面对现实，更要注重自己的学历，不轻易就业不轻易就业B选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑业都可以考虑 C择业时既要正确认识自我，学会竞争，更要考择业时既要正确认识自我，学会竞争，更要考虑适应社会需求虑适应社会需求D面对就业难问题，我们要避开就业竞争，完全面对就业难问题，我们要避开就业竞争，完全走自主创业之路走自主创业之路C选择题解法指导：选择题解法指导： 1、答题步骤、答题步骤:审（题干、题支）审（题干、题支）联（知识、经验）联（知识、经验）断（是否正确、是否符合、是否最佳）断（是否正确、是否符合、是否最佳） 2、答题原则、答题原则依干选支、最佳原则依干选支、最佳原则 3、答题方法：、答题方法：（1） 直接选择法直接选择法（2）排除法（排错法、排正法）排除法（排错法、排正法）（3）关键词法）关键词法（4）把问题中的各个选项带入实际应用中比较）把问题中的各个选项带入实际应用中比较 （5）先选出绝对正确的，再排除绝对不正确的，把）先选出绝对正确的，再排除绝对不正确的，把剩下的和原题读一读是否通顺，然后做出选择剩下的和原题读一读是否通顺，然后做出选择
