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1、导入案我们已经知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验室科学探究的重要手段，例如：后面讲的氧气与二氧化碳气体的制取，都要做大量实验。因此，学习化学就必须要走进化学实验室。1九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版课题课题课题课题3 3 3 3 走进化学实验室走进化学实验室走进化学实验室走进化学实验室 （化学实验基本操作一化学实验基本操作一化学实验基本操作一化学实验基本操作一） 课时一课时一2九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版学习目标1、能说出实验室一些常见仪器的名称及用途。2、学习实验室规则、并能严格遵守。3、了解实验室化学药品取用规则。3九年级化学上册1.3走进化学
2、实验室2人教新课标版实实 验验 室室4九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版一.常用的仪器及使用试管管 酒精灯酒精灯 烧杯杯 集气瓶集气瓶 量筒量筒 胶胶头滴滴管管 试管管夹 玻璃棒玻璃棒 石棉网石棉网 水槽水槽 铁架架台台滴滴瓶瓶 5九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版实实验验仪仪器器药药 品品 柜柜6九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版化学实验室配备的化学仪器分类化学实验室配备的化学仪器分类： 可直接加热的：可直接加热的：可间接加热的（垫石棉网）：可间接加热的（垫石棉网）：存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少存放药品的仪器：广口瓶（固体
3、）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、量液体）、集气瓶（装气体，也可做反应容器，但不能加热）集气瓶（装气体，也可做反应容器，但不能加热）加热仪器：酒精灯、酒精喷灯加热仪器：酒精灯、酒精喷灯计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积） 取用仪器取用仪器夹持固定仪器：试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、铁圈夹持固定仪器：试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、铁圈）其它仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、其它仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板反应容器反应
4、容器镊子（块状药品或较大的金属颗粒）镊子（块状药品或较大的金属颗粒）药匙（粉末状或小颗粒药品）药匙（粉末状或小颗粒药品）胶头滴管（少量液体）胶头滴管（少量液体）试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 烧杯、烧瓶、锥形瓶烧杯、烧瓶、锥形瓶 7九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版重要重要重要重要仪仪器的用途器的用途器的用途器的用途 加热反应收气体，试管用途最广泛。加热反应收气体，试管用途最广泛。配制溶液和过滤，烧杯加热要垫网。配制溶液和过滤，烧杯加热要垫网。定量取液需量筒，准确称量用天平。定量取液需量筒，准确称量用天平。引流速溶玻璃棒，蒸发加热酒精灯。引流速溶玻璃棒，蒸发
5、加热酒精灯。8九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版二、药品取用二、药品取用原则原则1、“三不”原则：不摸不用手接触药品。不闻不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。不尝不尝任何药品的味道。9九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版2最少量原则：最少量原则：应严格按规定的用应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为最少量取用：液体为12mL,固体固体只只需盖满试管底部即可需盖满试管底部即可.3环保原则：环保原则：用剩的药品不能放回原用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入
6、指定容器内。要放入指定容器内。10九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版自燃物品自燃物品当心火灾当心火灾_氧化物氧化物禁止吸烟禁止吸烟爆炸物品爆炸物品有毒品有毒品腐蚀品腐蚀品禁止烟火禁止烟火禁止燃放爆竹禁止燃放爆竹禁止放易燃物禁止放易燃物禁止带火种禁止带火种常见化学危常见化学危险品图标：险品图标：11九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（）较多量液体这三种用途的是（）A. A. 试管试管B. B. 量筒量筒C. C. 集气瓶集气瓶D. D. 烧杯烧杯D12九年级化学上册
7、1.3走进化学实验室2人教新课标版判断判断如果如果你是你是学学生，以下事生，以下事项项是否是否应该应该做：做：1.1.要要获获得老得老师师批批准准才可以才可以进入实验室进入实验室。2.2.在在实验实验室內奔跑和嬉室內奔跑和嬉戏戏。3.3.在在实验实验室內室內饮饮食。食。4.4.服服从从老老师师指示。指示。 r r 13九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版试圈试圈出出这个实验这个实验室內所有的室內所有的潜潜在危在危险险，解，解释释他他们们的行的行为为有何不有何不对对。返回返回14九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版课题课题课题课题3 3 3 3 走进化学实验室走进化学实验
8、室走进化学实验室走进化学实验室 （化学实验基本操作二化学实验基本操作二化学实验基本操作二化学实验基本操作二） 课时二课时二15九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版（1）储存：广口瓶。）储存：广口瓶。（2）取用工具：药匙、镊子、纸槽）取用工具：药匙、镊子、纸槽（3）取用方法：）取用方法： 1.固体药品的取用固体药品的取用 三. 药品的取用粉末状粉末状药匙或纸槽药匙或纸槽 一横（斜）、二送、三直立（防沾）一横（斜）、二送、三直立（防沾）；块状块状镊子镊子 一横、二放、三慢竖（防破）一横、二放、三慢竖（防破）注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。
9、16九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版2、液体药品的取用 液体较多量液体较多量倾倒倾倒取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）缓慢倒入（防腐蚀标签）口口诀诀：瓶塞倒放口瓶塞倒放口紧紧挨，挨，标签标签防腐向手心，防腐向手心，试试管管倾倾斜注斜注药药液，液，盖塞向外放原盖塞向外放原处处。17九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版关于倾倒液体操作的讨论关于倾倒液体操作的讨论: : 防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。避免液体挥发造成浪费避免液体挥发造成浪费, ,同时又
10、防止液体与空气中的成分同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。 防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 防止液体流到试管外。应该缓慢倒。防止液体流到试管外。应该缓慢倒。 1.1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？2.2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？缓慢倒？3.3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？处？4.4.
11、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？18九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版 操作方法：操作方法： 捏橡胶乳头，排空气；滴管伸捏橡胶乳头，排空气；滴管伸入所吸液体中；放开手指，即入所吸液体中；放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方；滴入（胶滴入的容器口上方；滴入（胶头滴管不能平放倒置；及时清头滴管不能平放倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。洗；不要乱放；专管专用）。 液体较少量液体较少量胶头滴管胶头滴管 极小量极小量用玻璃棒蘸取用玻璃棒蘸取悬空滴液防污染，悬空滴液防污染，
12、切勿横放或到放，切勿横放或到放，滴管未洗莫混用。滴管未洗莫混用。19九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版 量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响什么影响2）讨）讨 论：论： 仰视读的低，俯视读的高。 口诀口诀 羊小虎大羊小虎大 22九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版量取一定量的液体量取一定量的液体量筒和滴管量筒和滴管 量筒倾斜量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、且与瓶口紧挨；缓缓倒入
13、接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。点保持水平）。23九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版练练看：练练看：1.1.有有镊子，镊子，烧杯，烧杯，试管，试管，胶头滴管，胶头滴管，药匙，药匙，铁架台，铁架台，坩埚钳，坩埚钳，10ml10ml量筒，量筒，100ml100ml量筒，量筒，托盘天平，托盘天平，漏斗，漏斗，燃烧匙燃烧匙请为下列实验操作选择合适的仪器（填写相应的序号）：请为下列实验操作选择合适的仪器（填写相
14、应的序号）： 吸取或滴加少量液体时用吸取或滴加少量液体时用_； 取锌粒用取锌粒用_；取下加热后的蒸发皿；取下加热后的蒸发皿_； 可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是_； 配制配制200ml溶液时用溶液时用_；称取；称取3克食盐克食盐_； 固定支持各种仪器用固定支持各种仪器用_；取硫粉用；取硫粉用_； 量取量取8ml水用水用_；量取；量取96ml水时用水时用_; 给酒精灯内添加酒精时用给酒精灯内添加酒精时用_。 24九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版2.2.量取量取45ml45ml的水应选用的量筒是。的水应选用的量筒是。 （ ） A.10 ml B.
15、25 ml C.50 ml D.100 ml A.10 ml B.25 ml C.50 ml D.100 ml 3.3.在取用液体药品时，如果没有说明用量，应取在取用液体药品时，如果没有说明用量，应取用的最小量是。用的最小量是。 （ ） A.1ml-2ml B.3ml-4ml C.6ml D.10mlA.1ml-2ml B.3ml-4ml C.6ml D.10ml4.4.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（ ）A A胶头滴管用后，直接放在实验台上胶头滴管用后，直接放在实验台上 B B用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶C C胶头滴管用后，
16、直接用于吸取其他试剂胶头滴管用后，直接用于吸取其他试剂 D D取液后的滴管平放或倒置取液后的滴管平放或倒置CAB25九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版6.6.向量筒内注入水，俯视读数为向量筒内注入水，俯视读数为20mL20mL，倒出一部分后，倒出一部分后，仰视读数为仰视读数为12mL12mL，则倒出的水的体积为（，则倒出的水的体积为（ ） A. A. 等于等于8mL B. 8mL B. 大于大于8mL 8mL C. C. 小于小于8mL D. 8mL D. 无法确定无法确定5. 5. 用量筒量取用量筒量取10mL10mL水，采取仰视读数的方法，则水，采取仰视读数的方法，则实际取水
17、为。实际取水为。 （ ）A.10mL B.A.10mL B.小于小于10mL C.10mL C.大于大于10mL D.10mL D.无法估计无法估计7.7.加热加热50ml50ml液体应该选用下列仪器中的液体应该选用下列仪器中的 （ ）试管试管 烧杯烧杯 酒精灯酒精灯 试管夹试管夹 石棉网石棉网 铁架台铁架台 漏斗漏斗 A. B. A. B. C. D. C. D. CCB26九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版2.2.量取液体读数时_._.仰视时会造成液体_,_,俯视时会造成液体_._.3.3.用托盘天平称量5克药品，天平调平后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时应()A增加砝
18、码B添加药品C减少药品D调节平衡螺丝视线和视线和凹液面凹液面的的最低处最低处相平相平量多了量多了量少了量少了C27九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版课题课题课题课题3 3 3 3 走进化学实验室走进化学实验室走进化学实验室走进化学实验室 （化学实验基本操作三化学实验基本操作三化学实验基本操作三化学实验基本操作三） 课时三课时三 28九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版四、物质的加热四、物质的加热1酒精灯的使用注意事项（1）两检：检查灯芯；检查有无酒精。（2）两禁：禁止向燃着酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。（3）用完用灯帽盖灭，不可用嘴吹。）用完用灯帽盖灭
19、，不可用嘴吹。29九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版（4）酒精量不超过酒精灯容积的）酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于酒，不少于酒精灯容积的精灯容积的1/4。（5）用外焰加热。）用外焰加热。(备注）备注）30九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版2 2给物质加热给物质加热（1）仪器选择加热固体用试管、蒸发皿；加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶。集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。31九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版(2)给试管中的液体加热给试管中的液体加热 注意：注意：给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不
20、可超过试管容积的不可超过试管容积的1/3；加热前应先预热试管；方法是在火焰上来回加热前应先预热试管；方法是在火焰上来回移动试管移动试管试管应倾斜约试管应倾斜约45角放在外焰上角放在外焰上试管口不能朝着有人的方向；试管口不能朝着有人的方向；32九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版(3)(3)给试管里的固体加热给试管里的固体加热思考：试管口为什么要略向下倾斜？思考：试管口为什么要略向下倾斜？小提示：小提示：给试管里的固体药品加热时，也要先预热，给试管里的固体药品加热时，也要先预热，方法是来回移动酒精灯，受热均匀后再固定加热。方法是来回移动酒精灯，受热均匀后再固定加热。 有些固体试剂受热
21、时往往会放出水蒸有些固体试剂受热时往往会放出水蒸气，试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到气，试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。热的试管底部，炸裂试管。33九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版讨 论1 1、加热试管里的液体时，能否将试管口、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？对着人？为什么？2 2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？什么？3 3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？为什么？、如何给试管中的液体进行预热？、如何给试管中
22、的液体进行预热？液体沸腾时会喷出伤人液体沸腾时会喷出伤人试管受热不均会炸裂试管受热不均会炸裂试管骤冷会炸裂试管骤冷会炸裂先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动。先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动。34九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版小结：1）防止容器炸裂、破裂，需注意以下几点：容器外壁有水，加热前擦干。加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗。给试管里的固体或液体加热均需预热。对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。给试管里的固体加热管口要略向下倾斜。35九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版2 2）防止伤人（液体飞）防止伤人（液体飞溅）溅），
23、需注意：需注意：给试管里的液体加热，液体不超过试管容积的1/3液体加热时，试管与桌面成45角。给试管里的液体加热时要不时地移动试管。加热时试管口不能对着人。36九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版六、仪器装置的连接和洗涤及气密性检查六、仪器装置的连接和洗涤及气密性检查1连接仪器装置一般顺序：先下后上，从左到右2仪器连接玻璃管和胶管、胶塞连接管口沾水，转动慢插。在容器口塞胶塞转动塞入37九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版3 3检查装置的气密性检查装置的气密性导管一端先浸入水里，然后两手紧贴容器外壁，管口有气泡冒出，为气密性良好。否则漏气。（方法）38九年级化学上册1.3
24、走进化学实验室2人教新课标版4 4仪器洗涤仪器洗涤洗净的原则：少量多次洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。39九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版1.1.下列实验操作错误的是下列实验操作错误的是 （ ） 2.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品的质量为置放颠倒了，待平衡时，称得药品的质量为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（以下用游码），则药品的实际质量为（ ）A.9g B.10g C.8.5 D.8gCC九九. .看看效果怎样：看看效果怎样： 40九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版3.图2所示实验操作正确的是（）A41九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版4.下图所示实验基本操作正确的是（）浓硫酸浓硫酸水水ABCD纸和氢氧化钠纸和氢氧化钠DA42九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版5.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（）C43九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版6.下列实验操作正确的是（）A熄灭酒精灯熄灭酒精灯 B倾倒液体倾倒液体 C气体验满气体验满 D液体过滤液体过滤火柴熄灭火柴熄灭D44九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版45九年级化学上册1.3走进化学实验室2人教新课标版
