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1、人教版必修一各章人教版必修一各章知识整合知识整合第一章第一章1(2012北京高考北京高考) 从生命活动的角度理解，人从生命活动的角度理解，人体的结构层次为体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统、个体细胞、组织、器官、系统、个体C元素、无机物、有机物、细胞元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统个体、种群、群落、生态系统解析解析生命系统的结构层次为细胞、组织、器生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统官、系统(动物动物)、个体、种群、群落、生态系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。人体作为一个个体，只有细胞、组织、生物圈。
2、人体作为一个个体，只有细胞、组织、器官、系统和个体器官、系统和个体5个结构层次，所以选个结构层次，所以选B项。项。B 2(2016全国乙全国乙)下列与细胞相关的叙述，正确的下列与细胞相关的叙述，正确的是是()A核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B酵母菌的细胞核内含有酵母菌的细胞核内含有DNA和和RNA两类核酸两类核酸C蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D在叶绿体中可进行在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成的固定但不能合成ATP解析解析本题考查细胞的结构及功能。核糖体无膜本题考查细胞的结构及功能。核糖体无膜结构
3、，溶酶体具有单层膜结构，结构，溶酶体具有单层膜结构，A项错误。酵母菌项错误。酵母菌是真核细胞，其细胞核内既有是真核细胞，其细胞核内既有DNA，也有，也有RNA，B项正确。蓝藻细胞是原核细胞，无线粒体，项正确。蓝藻细胞是原核细胞，无线粒体，C项项错误。在叶绿体的基质中能进行光合作用的暗反错误。在叶绿体的基质中能进行光合作用的暗反应从而固定应从而固定CO2，在叶绿体的类囊体薄膜上能合，在叶绿体的类囊体薄膜上能合成成ATP，D项错误。项错误。B 第二章第二章1(2015福建理综福建理综)人体内含有多种多样的蛋白质，每人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质种蛋白质()A都含有都含有20种氨基酸种氨基酸
4、B都是在细胞内发挥作用都是在细胞内发挥作用C都具有一定的空间结构都具有一定的空间结构D都能催化生物化学反应都能催化生物化学反应解析解析人体中蛋白质不是每种都含有人体中蛋白质不是每种都含有20种氨基酸，种氨基酸，例如胰岛素含有例如胰岛素含有16种、种、51个氨基酸，个氨基酸，A项错误；分泌项错误；分泌蛋白，例如消化酶、抗体、蛋白质类的激素，均在细蛋白，例如消化酶、抗体、蛋白质类的激素，均在细胞外发挥作用，胞外发挥作用，B项错误；不是所有的蛋白质都属于酶，项错误；不是所有的蛋白质都属于酶，蛋白质在人体中的结构多样性决定了其功能的多样性，蛋白质在人体中的结构多样性决定了其功能的多样性，人体中蛋白质具
5、有运输、催化、免疫、调节等多种功人体中蛋白质具有运输、催化、免疫、调节等多种功能，能，D项错误；蛋白质分子由多肽链组成，肽链的折项错误；蛋白质分子由多肽链组成，肽链的折叠盘曲、糖基化使得蛋白质具有一定的空间结构，叠盘曲、糖基化使得蛋白质具有一定的空间结构，C项正确。项正确。C2(2014广东高考)油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示。将不同成熟阶段的种子制成匀浆后检测，结果正确的是()C选选项项取样时取样时间间检测试剂检测试剂检测结检测结果果A第第10天天 斐林试剂斐林试剂 不显色不显色B第第20天天双缩脲试双缩脲试剂剂不显色不显色C第第30天天苏丹苏丹试试剂剂橘黄色橘黄色D第第40天天
6、碘液碘液蓝色蓝色解析据图可知，第10天有可溶性糖，因此加入斐林试剂，水浴加热后能出现砖红色沉淀，A项错误；第20天，细胞正常代谢需各种蛋白质，因此加入双缩脲试剂后，能出现紫色反应，B项错误；第30天时脂肪的含量较高，加入苏丹试剂后出现橘黄色颗粒，故C项正确；第40天时淀粉的含量降至0，因此加入碘液后不会出现蓝色，D项错误。3(2015江苏单科江苏单科)下列关于淀粉、脂肪、蛋下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是种生物分子的叙述，正确的是()A都能被相应的酶水解都能被相应的酶水解B都是水溶性物质都是水溶性物质C都含都含C、H、O、N这这4种元素种元素D都是人体细胞
7、中的能源物质都是人体细胞中的能源物质 解析解析淀粉、脂肪、蛋白质、核酸都能被相淀粉、脂肪、蛋白质、核酸都能被相应的酶水解，应的酶水解，A项正确；脂肪不溶于水，项正确；脂肪不溶于水，B项项错误；淀粉和脂肪只含有错误；淀粉和脂肪只含有C、H、O三种元素，三种元素，C项错误；核酸不作为能源物质，项错误；核酸不作为能源物质，D项错误。项错误。A4(2014海南单科海南单科)下列关于植物体内水分的叙下列关于植物体内水分的叙述，错误的是述，错误的是()A植物体内的水分参与营养物质的运输植物体内的水分参与营养物质的运输B水是构成叶肉细胞的重要化合物之一水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C自由水可作为细胞内化学
8、反应的反应物自由水可作为细胞内化学反应的反应物D同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同同解析解析植物体内的水分参与体内营养物质的运植物体内的水分参与体内营养物质的运输，输，A项正确；水是构成植物叶肉细胞的重要化项正确；水是构成植物叶肉细胞的重要化合物之一，合物之一，B项正确；自由水可作为细胞内化学项正确；自由水可作为细胞内化学反应的反应物，反应的反应物，C项正确；同种植物萌发种子的项正确；同种植物萌发种子的含水量大于休眠种子的，含水量大于休眠种子的，D项错误。项错误。D细胞的基本结构 第三章第三章1(2017新课标卷新课标卷，1)细胞间信息交流的方式有细
9、胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于细胞间信息交流的实现分别依赖于()A血液运输，突触传递血液运输，突触传递B淋巴运输，突触传递淋巴运输，突触传递C淋巴运输，胞间连丝传递淋巴运输，胞间连丝传递D血液运输，细血液运输，细胞间直接接触胞间直接接触解析解析哺乳动物卵巢分泌的雌激素，激素调节的特哺乳动物卵巢分泌的雌激素，激素调节的特点，微量高效，作用于靶细胞、靶器官，通过体液点，微量高效，作用于靶细胞、靶器官，通过
10、体液运输，主要是血液。细胞间信息交流的方式共有三运输，主要是血液。细胞间信息交流的方式共有三个：直接接触，如受精作用；间接接触，如激素；个：直接接触，如受精作用；间接接触，如激素；胞间连丝，是植物所特有的信息交流的方式。胞间连丝，是植物所特有的信息交流的方式。D2(2015重庆理综重庆理综)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是细胞，相同的是()A线粒体的功能线粒体的功能 B发育的全能性发育的全能性C膜蛋白的种类和数量膜蛋白的种类和数量 D内质网上核糖体内质网上核糖体的数量的数量解析解析线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的的“动力车间动
11、力车间”，在胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞，在胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞中线粒体的功能相同，数量不同，中线粒体的功能相同，数量不同，A项正确；相项正确；相对于胚胎干细胞，胰腺腺泡细胞分化程度高，全对于胚胎干细胞，胰腺腺泡细胞分化程度高，全能性低，能性低，B项错误；胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞项错误；胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞细胞膜的功能复杂程度不同，膜蛋白的种类和数细胞膜的功能复杂程度不同，膜蛋白的种类和数量也不同，量也不同，C项错误；相对于胚胎干细胞，胰腺项错误；相对于胚胎干细胞，胰腺腺泡细胞能合成大量的分泌蛋白，细胞中内质网腺泡细胞能合成大量的分泌蛋白，细胞中内质网上核糖体的数量较多，上核糖体的数量较多
12、，D项错误。项错误。A 3(2016全国丙全国丙)下列有关细胞膜的叙述，正确下列有关细胞膜的叙述，正确的是的是()A细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的现的B细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同能相同C分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象动现象D膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的组成的C解析主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废
13、物和对细胞有害的物质；所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A项错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等，B项错误；分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在着膜的融合和变形，存在膜脂的流动现象，C项正确；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，D项错误。第四章第四章1(2016全国乙)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是()A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速
14、率D加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率解析本题解题的切入点是物质进行主动运输的条件。由题干可知，离子泵是一种载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子，离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，A、B项错误。动物一氧化碳中毒会影响氧气运输，有氧呼吸中能量的生成减少，会影响主动运输，C项正确。加入蛋白质变性剂会使离子泵变性失活，会降低离子泵跨膜运输离子的速率，D项错误。C2(2015海南单科)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设
15、蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是()A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的D解析成熟的植物细胞是一个渗透系统，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水发生质壁分离现象，两者浓度相等时，吸水量与失水量相等，水分进出达到平衡状态。分析实验结果可知，实验过程中，甲吸水、乙水分进出平衡、丙失水，所以实验前甲的浓度乙的浓度丙的浓度，A项错误；乙的浓度不变是因为细胞液浓度与乙的浓度相等，水分进出平衡，B项错误；实验中细胞与蔗糖溶液间的水分移
16、动属于自由扩散，C项错误；甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，D项正确。C 解析04h发生了质壁分离及自动复原，有溶质(物质A)进入细胞，A错误；01h细胞失水，原生质体(以细胞膜为边界)体积缩小，但细胞(以细胞壁为边界)体积不变，B错误；23h细胞吸水，此时细胞液的渗透压大于A溶液的渗透压，C正确；01h细胞失水，此时A溶液渗透压细胞质基质渗透压细胞液渗透压，D错误。第五章第五章1(2017新课标卷，3)下列关于生物体中酶的叙述，正确的是()A在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D唾液淀粉酶
17、催化反应最适温度和保存温度是37解析线粒体、叶绿体中也含DNA，DNA复制时也会有DNA合成相关酶来参与，此外即使是细胞核中使用的DNA合成有关的酶也是在细胞质的核糖体上合成的，A错误；在保证温度、pH等条件适宜的情况下，酶在生物体外仍可发挥作用，B错误；胃蛋白酶本质是蛋白质，所以利用盐析可以使其沉淀，C正确；酶应在低温条件下保存，低温可以使酶分子结构更稳定，D错误。C 2(2017新课标卷，3)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是()A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长
18、光的吸收值来绘制C光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D叶片在640660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的解析类胡萝卜只吸收蓝紫光，不吸收红光，A错误，B、C、D正确。 A 3(2016北京，2)葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程()A在无氧条件下不能进行B只能在线粒体中进行C不需要能量的输入D需要酶的催化D4(2016新课标全国甲)关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是()A叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D黑暗中生长的植物幼苗
19、叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的C解析叶绿体中的色素能够溶解在包括乙醇在内的有机溶剂中，A项正确；镁属于细胞中的无机盐范畴，可以离子状态由植物的根从土壤中吸收，进而参与叶绿素的合成，B项正确；一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，可见光不包括红外光和紫外光，C项错误；叶绿素的合成需要光，黑暗中生长的植物幼苗，因没有光照而导致叶绿素合成受阻，使类胡萝卜素的颜色显现出来，因而叶片呈黄色，D项正确。5(2017新课标卷，30)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题：(1)将正常生长的甲、乙两种
20、植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_ _。甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_ (填“大于0”“等于0”“小于0”)。植植物物在在光光下下光光合合作作用用吸吸收收CO2的的量量大大于于呼呼吸吸作作用用释释放放CO2的的量，使密闭小室中量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低浓度降低，光合速率也随之降低大于0(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_ _。解析(1)甲、乙两种植物放置在密闭小室中，一开始光合速率大于呼吸速率，这样密闭容器内的CO2浓度下降，使
21、光合速率下降，从而使二者光合速率都降低。甲种植物的 CO2 补偿点大于乙种植物的，因此，在相同CO2浓度条件下，乙种植物净光合速率大于0。(2)将甲种植物密闭在无O2的环境下，由于光合作用产生了O2，促进了有氧呼吸的进行。甲甲种种植植物物在在光光下下光光合合作作用用释释放放的的O2使使密密闭闭小小室室中中O2增增加加，而而O2与与有有机机物物分分解解产产生生的的NADH发发生生作作用用形形成成水水是是有有氧氧呼呼吸吸的的一一个个环环节节，所以所以O2增多时，有氧呼吸会增加增多时，有氧呼吸会增加6(2017新课标卷，29)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题：(1
22、)图中、代表的物质依次是_、_、_、_，H代表的物质主要是_。(2)B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_ (填“B和C”“C和D”或“B和D”)。(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_ _。O2NADPADPPiC5NADHC和D在缺氧条件下进行无氧呼吸解析(1)A过程为光反应，B过程为暗反应，C过程为有氧呼吸第一阶段，D过程为有氧呼吸第二、三阶段，为氧气，为NADP，为ADP和Pi，为C5，在D阶段的H为还原性辅酶，即NADH。(2)除光反应产生ATP外，有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP。(3)有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相
23、同，在缺乏氧气的情况下，丙酮酸和H在细胞质基质生产酒精和二氧化碳。第六章第六章1(2016江苏)下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是()A线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞解析线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞分化的结果，A错误；恶性肿瘤细胞适应不良环境的能力强，不易被化疗药物杀死，B错误；人的造血干细胞是多能干细胞，C错误；儿童成纤维细胞分化程度低，成人的成纤维细胞分化程度高，体外培养时前者传代次数多，D
24、正确。D3(2017新课标卷，2)下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是()A细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D斐林试剂是含有Cu2的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色B 解析台盼蓝染料：细胞活性染料，常用于检测细胞膜的完整性，以及细胞是否存活。双缩脲试剂用来鉴定蛋白质，原理是碱性条件下与Cu2与肽键发生反应。氨基酸是蛋白质的基本单位，不含有肽键，不能检测氨基酸。同时双缩脲试剂只能定性检测蛋白质，不可用双缩脲试剂定量检测。醋酸洋红是碱性染料，可用来染染色体，常用的碱性染料还有龙胆紫、改良的苯酚品红和
25、苏苯精。还原糖包括：乳糖、半乳糖、葡萄糖、麦芽糖和果糖，用斐林试剂进行检测。斐林试剂分为甲液和乙液，甲液为0.1g/mL的NaOH，乙液0.05g/mL的CuSO4。使用方法：先混合后使用，现用现配。实验原理：混合后生成的Cu(OH)2为蓝色悬浊液在还原糖的作用下加热被还原成砖红色的Cu2O。3(2017新课标卷，2)下列与细胞相关的叙述，错误的是()A动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程解析激素作为信息分子通常可以与靶细胞膜上的受体结合，从而起到信息传递的作用，A正确；光合作用暗反应场所在叶绿体基质，B正确；癌细胞的存活依赖于不断从周围的组织中吸营养物质(含大量有机物)，所以其代射类型属于异养，而非自养，C错误；细胞凋亡是细胞内与凋亡有关基因表达后让细胞主动死亡的过程，D正确。C
