33新自我新认识用

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1、新 自 我新 认 识 美国著名篮球运动员乔丹,曾经被球迷们认为是个完美的人,但是乔丹在2001年新赛季再一次复出时却这样评价自己:“我曾经希望自己能做到日趋完美,即使我心理十分清楚,没有人能达到完美的境界。或许人们会告诉我,他们对我评价很高,我只会笑笑说声谢谢。在我心里想的是:噢,如果他们能真正了解我,那该多好!但最终我知道,我永远也不可能达到自己所想象的那种完美,并且没有人会因为我不是完人而责备我。我是个 普通人,我从前有过错,今后也会出错, 这就是我。”思考:有的人认为普通人才有缺点,伟人和名人都是完美的。从乔丹的话中我们会得到什么启示?“尺有所短,寸有所长。尺有所短,寸有所长。” 十全十

2、美的人在现实生活中是十全十美的人在现实生活中是不存在的不存在的, ,一个人不可能在每一一个人不可能在每一个方面都做得很好,人是发展个方面都做得很好,人是发展变化的变化的, ,今天你看上去好象很完今天你看上去好象很完美,但是明天的你就可能显出美,但是明天的你就可能显出缺点来。缺点来。 忠告:金无足赤忠告:金无足赤 人无完人人无完人 屈原屈原 李小双曾经两次被国家队拒之门外。从专业的角度来看,他的体型并不理想,而且力量也不足,而力与美是选拔体操苗子的基本条件。但是,李小双并没有向定论低头,没有向权威让步。他凭借对自己能力和潜力的认识,凭借对自己优势的分析和判断,迎难而上。他认识到自己气质好、训练刻

3、苦、意志坚强,相信可以弥补先天的不足。经过艰苦的训练,小双终于用实力敲开了国家队的大门。在1992年巴塞罗那奥运会上,李小双高质量地完成了“团身后空翻三周”这一高难动作,成为当之无愧的奥运会男子自由体操金牌得主。请你分析: 森林中举办比“大”比赛,老牛走上擂台,动物们高喊:“大!”大象登场表演,动物们也欢呼:“大!”这时,台下脚落里一只青蛙气坏了:“难道我不大吗?”青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飞扬的高喊:“我大吗?” “不大。”传来一阵嘲讽之声。 青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙,至死也不知道它到底有多大。 你知道青蛙悲剧产生的原因吗? 正确认

4、识自己的好处:(1)、有助于明己之长,知己之短;(2)、有助于确定合理的,符合实际的目标;(3)、有助于发掘自身潜能,不断提高自身素质;(4)、有助于获得更大的自我发展空间,从而塑造一个崭新的自我. 忠告:人贵有自知之明我学习好,身体棒,至今我还没发现自己有什么缺点。我脑子笨,什么事都做不好,我觉得自己一无是处。正确认识自己的方法之一:全面客观地看待自己 正确认识自己的方法之二:用发展的眼光看待自己正确认识自己的方法之二:用发展的眼光看待自己 我们要用发展的眼光看待自己,把自己我们要用发展的眼光看待自己,把自己我们要用发展的眼光看待自己,把自己我们要用发展的眼光看待自己,把自己的的的的“ “昨

5、天昨天昨天昨天” ”、“ “今天今天今天今天” ”、“ “明天明天明天明天” ”联系起来。联系起来。联系起来。联系起来。 了解昨天的了解昨天的了解昨天的了解昨天的“ “我我我我” ”,会给自己留下许多,会给自己留下许多,会给自己留下许多,会给自己留下许多美好的回忆,也会发现许多遗憾;美好的回忆,也会发现许多遗憾;美好的回忆,也会发现许多遗憾;美好的回忆,也会发现许多遗憾; 认识今天的认识今天的认识今天的认识今天的“ “我我我我” ”,会发觉自己在不知,会发觉自己在不知,会发觉自己在不知,会发觉自己在不知不觉中慢慢地长大了,增长了许多知识与才不觉中慢慢地长大了,增长了许多知识与才不觉中慢慢地长大

6、了,增长了许多知识与才不觉中慢慢地长大了,增长了许多知识与才干,但仍然存在这样那样的不足;干,但仍然存在这样那样的不足;干,但仍然存在这样那样的不足;干,但仍然存在这样那样的不足; 追求追求追求追求“ “明天的我明天的我明天的我明天的我” ”,会使自己的人生之,会使自己的人生之,会使自己的人生之,会使自己的人生之路充满希望,促使自己抓紧时间弥补昨天的路充满希望,促使自己抓紧时间弥补昨天的路充满希望,促使自己抓紧时间弥补昨天的路充满希望,促使自己抓紧时间弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,奋发前进,去实现遗憾,改正今天的不足,奋发前进,去实现遗憾,改正今天的不足,奋发前进,去实现遗憾,改正今天的不足

7、,奋发前进,去实现明天那个成熟、高尚、有作为的明天那个成熟、高尚、有作为的明天那个成熟、高尚、有作为的明天那个成熟、高尚、有作为的“ “我我我我” ”我的同桌为人热情,同学们经常找他帮忙,我的同桌为人热情,同学们经常找他帮忙,而找我的很少。我认识到我对待他人缺乏热情而找我的很少。我认识到我对待他人缺乏热情。我经常丢三落四,找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病 那天,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误,那天,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误,老师表扬了我。我觉得自己很细心,很勇敢。老师表扬了我。我觉得自己很细心,很勇敢。正确认识自己 的途径1 自我观察 自我反省2 与他人比

8、较 3 他人对自己的态度和评价 王静同学看到同学们有事很喜欢找自己的同桌李涵帮忙,却很王静同学看到同学们有事很喜欢找自己的同桌李涵帮忙,却很少和自己来往。于是她认识到自己对同学不够热情、主动,决心改少和自己来往。于是她认识到自己对同学不够热情、主动,决心改掉自己的这个缺点,积极和同学交往。王静认识和评价自我的途径掉自己的这个缺点,积极和同学交往。王静认识和评价自我的途径是:是:( )A A自我观察自我观察 B B与他人接触和比较与他人接触和比较C C他人对自己的态度和评价他人对自己的态度和评价 D D自我表现自我表现BC我心目中的我我心目中的我父母心目中的我父母心目中的我同学心目中的我同学心目

9、中的我老师心目中的我老师心目中的我根据自己的特点,我希望将来自己能成为根据自己的特点,我希望将来自己能成为我要这样发扬自己的优点我要这样发扬自己的优点我要这样克服自己的缺点我要这样克服自己的缺点我是最好的!我要做最好的我!我来选择:1玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大力士瞠目的力量。它给人的启示是( ) A 金无足赤 人无完人 B 十全十美的事物是不存在的 C 既要看到自己的长处,又要看到自己的短处 D 每个人都有缺点,所以我们没有必要在意自己的缺点2 贝多芬在年轻时曾被告知无音乐才华;爱迪生小时被人称为“愚呆”;沃特。迪斯尼多次被报社称为没有才华。这说明( ) A 要有主见,不要听取他人的意见 B 不要盲目服从权威的论断,对自己的优点要肯定和发扬 C 名人成名前有许多缺陷,影响他们成才 D 正确认识和评价自己,有利于挖掘自身的潜能ABCBD

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