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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程20162016届高三届高三(5)(5)班班主题班会主题班会高三，我来了高三，我来了！高三学生高三学生 你们已经准备好了吗你们已经准备好了吗? ?难得的长假终于结束了，从今天开始，我难得的长假终于结束了，从今天开始，我们将跨进人生的一个重要关口，我们为此们将跨进人生的一个重要关口，我们为此已等了十几年。可以说，十年的寒窗苦读，已等了十几年。可以说，十年的寒窗苦读，十年的卧薪尝胆，就是为了等这一天，今十年的卧薪尝胆，就是为了等这一天，今天开始，我们高三了。高三是你的人生大天开始，我们高三
2、了。高三是你的人生大事，也是他的人生大事，高三是我们大家事，也是他的人生大事，高三是我们大家的事。面对高三你准备好了吗？你知道高的事。面对高三你准备好了吗？你知道高三意味着什么吗？三意味着什么吗？ 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 高三高三意味着：意味着： 高三高三意味着：意味着： 高三高三意味着：意味着： 看不完的书，做不背完的题，考不完的试。看不完的书，做不背完的题，考不完的试。休息时脑海里仍不断涌出的数理化公式，休息时脑海里仍不断涌出的数理化公式， 睡觉时嘴里呢喃着的刚复习的名篇和睡觉时嘴里呢喃着的刚复习的名篇
3、和 英英语单词。语单词。汗水，泪水，失望，希望汗水，泪水，失望，希望病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高三是什么？高三是什么？高三是人生的转折，是紧张高三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。挫折，喜悦与悲伤的混合体。高高三三病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的
4、相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我们年轻，我们有青春的激我们年轻，我们有青春的激昂；我们向往昂；我们向往“海阔凭鱼跃，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞天高任鸟飞”的理想所在。的理想所在。那么，一路风雨走过来，应那么，一路风雨走过来，应该有所选择，有所放弃。放弃该有所选择，有所放弃。放弃什么？选择什么呢？问问自己什么？选择什么呢？问问自己一位拚过高三而终于跨入理想大学一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇的学子在他一篇梦回高三梦回高三的文章中深情的文章中深情地写到地写到: :惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的最佳结合，高三促成了一次真
5、正意与大乐的最佳结合，高三促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越，失去了高三，生命就失去了一了一个飞越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整个份成熟，而把握住了高三，就把握住了整个的人生的人生”。因此，。因此，一个成功的高三，应该是一个一个成功的高三，应该是一个“一百次摔倒一百零一次爬起来一百次摔倒一百零一次爬起来”的高三。的高三。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高三应如何渡过？高三应如何渡过？人的潜能是无限的人的潜能是无限的你
6、有多大目标你有多大目标就会有多大收获！就会有多大收获！目目标标病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高三应如何渡过？高三应如何渡过？心心态态没有克服不了的困难，没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。没有荡平不了的荆棘路。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道，谁谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下就只好留
7、在山下.高三应如何渡过？高三应如何渡过？心心态态向榜样学习向榜样学习从容面对挫折和伤痛从容面对挫折和伤痛满怀激情满怀激情坚定的朝着自己的目标前进坚定的朝着自己的目标前进病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高三应如何度过？高三应如何度过？我们要全力以赴我们要全力以赴.要做行动的巨人！要做行动的巨人！行行动动坚决杜绝坚决杜绝“三闲三闲” 现象现象 ：【闲聊、闲聊、 闲玩、闲逛闲玩、闲逛】闲来闲去失前程。闲来闲去失前程。特别能吃苦，特别能忍耐，特别能吃苦，特别能忍耐， 特别有信心，特别有志气，特别有信心，特别有志气， 特别有作
8、为特别有作为”高三应该具有的精神：高三应该具有的精神：病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程你的明天？你的明天？打打工工生生活活病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程你的明天？你的明天？打打工工生生活活病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程你的明天？你的明天？打打工工生生活活病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过
9、程你的明天？你的明天？打打工工生生活活病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我的生活会怎样？我的生活会怎样？天下课件：天下课件：http:/ QQ：1601152807病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程这就是我的生活，我的家病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程出粮了出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用一个月的收入还比不上以前的零用病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内
10、环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程这这样样的的生生活活，我我也也得得选选择择病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程后悔啊！只怪当初的选择！后悔啊！只怪当初的选择！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程寻寻觅觅，寻寻觅觅，只怨当初不努力。只怨当初不努力。资本不足，资本不足，怎么选择？怎么选择？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程步入这人头涌涌的招聘会
11、，你有何感想？你选择什么？步入这人头涌涌的招聘会，你有何感想？你选择什么？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程对于别人的选择，你有何感想？对于别人的选择，你有何感想？人生，是一场又一场的选择，人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？你准备好了吗？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程哈佛大学哈佛大学病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程让我们一起来看一个真实让我们一起来看一个真实
12、故事故事 初中毕业我以全乡第三名的成绩初中毕业我以全乡第三名的成绩考入了县一中，省重点中学的条件让我考入了县一中，省重点中学的条件让我这个乡里孩子兴奋不已：标准的四百米这个乡里孩子兴奋不已：标准的四百米田径场边上一溜过去是六个标准的蓝球田径场边上一溜过去是六个标准的蓝球场；学校还有四间多媒体网络教室。哇：场；学校还有四间多媒体网络教室。哇：我可以天天打球经常上网了！我可以天天打球经常上网了！ 置之死地而后生置之死地而后生(节选节选)病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 高中阶段的第一次考试成绩出来后高中阶段的第一次考试成
13、绩出来后让我情绪低落了好几天：我由入校的班上让我情绪低落了好几天：我由入校的班上二十多名下降到了倒数第八名。二十多名下降到了倒数第八名。 我该努力学习了！可决心过后两三我该努力学习了！可决心过后两三天我又被蓝球和上网吸引住了。天我又被蓝球和上网吸引住了。 就这样就这样“考试考试后悔后悔下决心下决心努力几天努力几天被吸引被吸引”周期性变化进入到了周期性变化进入到了高二的第二个学期，我的成绩高二的第二个学期，我的成绩“很稳定很稳定”倒数十名之内，因为上网从来没有被老师倒数十名之内，因为上网从来没有被老师抓到过我常在同学们面前自吹自己很聪明。抓到过我常在同学们面前自吹自己很聪明。病原体侵入机体，消弱
14、机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 高二的下学期不少同学开始谈恋爱，高二的下学期不少同学开始谈恋爱，我看上了文科班的一位漂亮女生，多次进我看上了文科班的一位漂亮女生，多次进功的结果是得到了女生的一张纸条：你凭功的结果是得到了女生的一张纸条：你凭什么追求我？你那一米七八的身高有什么什么追求我？你那一米七八的身高有什么用？用？你这样的人也能考上大学？见鬼去吧！你这样的人也能考上大学？见鬼去吧！我不想当农民，也不想一辈子打工。我不想当农民，也不想一辈子打工。 颜面扫地的我总算冷静下来思考颜面扫地的我总算冷静下来思考:自己到底何去何从？是啊，我难
15、道就回家自己到底何去何从？是啊，我难道就回家当一辈子农民？或者是到沿海城市打一辈当一辈子农民？或者是到沿海城市打一辈子工？子工？不！我不甘心！绝不甘心！不！我不甘心！绝不甘心！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 于是，我在我的哥们面前发誓：我要考于是，我在我的哥们面前发誓：我要考大学！大学！ 这一次我坚持了二十多天，就在老师和这一次我坚持了二十多天，就在老师和同学们差不多对我刮目相看的时候，我又一次同学们差不多对我刮目相看的时候，我又一次控制不了自己被拉回到了蓝球场和网吧。不仅控制不了自己被拉回到了蓝球场和网吧。不仅如
16、此，还招来我的哥们的嘲笑。如此，还招来我的哥们的嘲笑。 班主任老师把我的父母找来，在他办公班主任老师把我的父母找来，在他办公室里进行了一次长谈，父亲不说一句话，仅给室里进行了一次长谈，父亲不说一句话，仅给了我一个重重的巴掌，母亲一脸泪水。父亲的了我一个重重的巴掌，母亲一脸泪水。父亲的巴掌我没感到疼痛，母亲伤心的泪水让我心如巴掌我没感到疼痛，母亲伤心的泪水让我心如刀割。我第一次在班主任面前流下了眼泪刀割。我第一次在班主任面前流下了眼泪病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 其实其实,我也想做个好学我也想做个好学生，我也想考大
17、学，可我毅力生，我也想考大学，可我毅力太差，坚持不了多久。怎么办太差，坚持不了多久。怎么办？我想了一个晚上，我想到了？我想了一个晚上，我想到了一句话：置之死地而后生。我一句话：置之死地而后生。我只有把自己逼到颜面丢尽无路只有把自己逼到颜面丢尽无路可退的绝境之地才能奋起反击，可退的绝境之地才能奋起反击，重新找回尊严。重新找回尊严。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 几天后的几天后的走进高三走进高三班会上，班会上，我傲首挺胸地走上讲台，举起右手大声我傲首挺胸地走上讲台，举起右手大声说：我发誓说：我发誓我一定要考上大学，而且
18、我一定要考上大学，而且是重点大学，在我拿到重点大学的录取是重点大学，在我拿到重点大学的录取通知书之前我一定做到以下两点：通知书之前我一定做到以下两点： 一、从今天起剃掉头发，不考一、从今天起剃掉头发，不考上重点大学绝不留发；上重点大学绝不留发； 二、从今天起绝不接触蓝球和二、从今天起绝不接触蓝球和电脑，谁拉我去我就与谁绝交。电脑，谁拉我去我就与谁绝交。 以上两点如有违反，我用鲜血以上两点如有违反，我用鲜血来写检讨来写检讨。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 从此我全心身投入了学习中，从此我全心身投入了学习中，早上早上5
19、：30起床，晚上起床，晚上11：30睡觉，睡觉，白天尽可能不浪费一分钟。这时我才白天尽可能不浪费一分钟。这时我才发现我欠下账实在是太多了，学习真发现我欠下账实在是太多了，学习真吃力，几乎是重头来学。进入高三署吃力，几乎是重头来学。进入高三署期补课的第一次考试，我的名次仅考期补课的第一次考试，我的名次仅考了一个倒数第十五名。我再次陷入困了一个倒数第十五名。我再次陷入困惑中惑中我是不是真的不行？我不是块我是不是真的不行？我不是块学习的料吗？为什么我付出这么多努学习的料吗？为什么我付出这么多努力就只得到这么一点收获力就只得到这么一点收获? 在无比痛苦中我又走进了网吧。在无比痛苦中我又走进了网吧。 病
20、原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 班主任了解到情况后，又一次班主任了解到情况后，又一次与我谈心，告诉我这样一个道理与我谈心，告诉我这样一个道理学学习不同于工人生产产品，工人加班加习不同于工人生产产品，工人加班加点可以立马看到成效，而学习则不会点可以立马看到成效，而学习则不会立马见效，但学到的知识积累下来一立马见效，但学到的知识积累下来一定有用，这次没考到下次就可能会用定有用，这次没考到下次就可能会用到，且知识是相互联系，积累多了系到，且知识是相互联系，积累多了系统性更强了，以后的成绩成绩自然会统性更强了，以后的成绩成绩
21、自然会好起来。好起来。 相信自己相信自己!付出总有回报付出总有回报! 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 我又树立起来了信心，也按自我又树立起来了信心，也按自己的誓言用刀片割开了自己的手指用鲜己的誓言用刀片割开了自己的手指用鲜血写下了检讨书贴在教室前面的黑板边血写下了检讨书贴在教室前面的黑板边上，让一个大大的感叹号时刻在警示自上，让一个大大的感叹号时刻在警示自己。己。 我的我的光头和鲜血检讨书光头和鲜血检讨书一度成一度成为校园的笑谈为校园的笑谈,走到哪都有人指指点点走到哪都有人指指点点,而这正是我期望的结果而这正是我期
22、望的结果:考不上重点大学考不上重点大学我将无脸见人我将无脸见人! 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程接下来日子我心如止水，一心一意接下来日子我心如止水，一心一意投入学习，不再受外界干扰，成绩也慢投入学习，不再受外界干扰，成绩也慢慢进步，退出倒数慢进步，退出倒数中下中下中等中等前二十，进入高三的第二个学期中期，前二十，进入高三的第二个学期中期，我已经能稳住年级前五十名了。这时的我已经能稳住年级前五十名了。这时的我才发现学习原来是一件很有趣的事，我才发现学习原来是一件很有趣的事，成就感经常涌上心头，我也由原来的被成就感经常
23、涌上心头，我也由原来的被迫的强制的痛苦的学习转化为快乐学习。迫的强制的痛苦的学习转化为快乐学习。高三的最后一次模拟考试我考进了年级高三的最后一次模拟考试我考进了年级第八名，我知道我离胜利不远了。第八名，我知道我离胜利不远了。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 终于我如愿接到了终于我如愿接到了东北东北大学大学的录取通知书。的录取通知书。 感谢父母对我的激励，感谢父母对我的激励，感谢班主任对我的教诲，也感感谢班主任对我的教诲，也感谢那位女生对我的刺激，还感谢那位女生对我的刺激，还感谢同班同学的嘲讽与鞭策，没谢同班同学的嘲讽
24、与鞭策，没有你们就没有我的今天。有你们就没有我的今天。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程人的潜力是无限的 大家都要记住，高三是非常变幻莫测的一年，大家都要记住，高三是非常变幻莫测的一年，什么事情都有可能发生，你会发现很多人的什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级里的排名也在不断地变化，所以，班里在年级里的排名也在不断地变化，所以，成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握住所有住所有学习学习的时间和机
25、会，你很有可能上升的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以希望大家能够保持高也有落马的可能。所以希望大家能够保持高度兴奋的度兴奋的学习学习状态，在这一年里，共同进步，状态，在这一年里，共同进步，共同超越原来的共同超越原来的自己。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程自信就是力量自信就是力量每个人都有无限的潜力可挖，问题每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候，对着朝阳，微
26、天早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：笑，并在心里默默地跟自己说：“我是最棒的，我一定会成功我是最棒的，我一定会成功”，我，我希望大家都能这样做，并能实现这希望大家都能这样做，并能实现这句话句话 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.积累还不晚积累还不晚高一高二漏掉的东西一样可以在高三高一高二漏掉的东西一样可以在高三找回来。拿语文举例，在高三老师带你找回来。拿语文举例，在高三老师带你做系统复习的时候只要按部就班不偷懒，做系统复习的时候只要按部就班不偷懒，尤其是复习字音字形，成语惯用语等基尤其是复习字
27、音字形，成语惯用语等基础时础时,一定要注意积累，进入复习阶段一定要注意积累，进入复习阶段后最好每天都要安排看一会儿，争取在后最好每天都要安排看一会儿，争取在最后的高考中不在这样的基础题上丢分。最后的高考中不在这样的基础题上丢分。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2.平时的练习卷子不能丢平时的练习卷子不能丢成绩可以不去管它，但错题不能成绩可以不去管它，但错题不能忽视，要仔细弄明白为止。记住你忽视，要仔细弄明白为止。记住你做错的题永远是你最好的复习资料，做错的题永远是你最好的复习资料，每次考前可以不再去看书上的知识，每次考
28、前可以不再去看书上的知识，但必须要看你以前做过的卷子。但必须要看你以前做过的卷子。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3.适当放松很重要适当放松很重要高中不是意味着和一切娱乐活高中不是意味着和一切娱乐活动绝缘，平时也要做适当的运动。动绝缘，平时也要做适当的运动。充分利用有效时间，讲究高效。充分利用有效时间，讲究高效。不过也别忘了在考完后趁热打铁不过也别忘了在考完后趁热打铁把考前复习过的再看一看巩固一把考前复习过的再看一看巩固一下。下。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起
29、不同程度的病理生理过程4.学会单独行动学会单独行动高中，因为各种各样的原因很可能会高中，因为各种各样的原因很可能会让你无法和以前很要好的朋友死党一起让你无法和以前很要好的朋友死党一起行动，比如早上赶时间没法等大家一起行动，比如早上赶时间没法等大家一起进教室，中午因为功课不能一起吃饭等，进教室，中午因为功课不能一起吃饭等，这时你要学会单独行动，这没有什么不这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以前散漫可以说是情有可原，但高妥。以前散漫可以说是情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，浪费时间就是三最重要的是抓紧时间，浪费时间就是在影响你的前途。在影响你的前途。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体
30、内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程5还要讲究足量构建优秀还要讲究足量构建优秀 量的积累才能带来质的改变。在平时的量的积累才能带来质的改变。在平时的复习中要讲究复习中要讲究“八足量八足量”即：有效复习时即：有效复习时间的足量；阅读、背诵、默写正确的足量；间的足量；阅读、背诵、默写正确的足量；完成作业优秀的足量；质疑探究合作交完成作业优秀的足量；质疑探究合作交流正确解决问题的足量；参加活动时间和流正确解决问题的足量；参加活动时间和各类比赛的足量；知识积累技能熟练操作各类比赛的足量；知识积累技能熟练操作的足量；各类检测考试取得好成绩的足量；的足量；各类检测考试取得好
31、成绩的足量；严于律己、自觉坚持培养高尚道德情操、严于律己、自觉坚持培养高尚道德情操、文明言行好习惯、良好学习习惯得到时间的文明言行好习惯、良好学习习惯得到时间的足量。足量。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程天天勤拾漏天天勤拾漏天天来补缺天天来补缺高高中犹如上高山中犹如上高山,百丈云崖脚下百丈云崖脚下攀攀谦虚刻苦勤为径谦虚刻苦勤为径,师友互师友互动好攻关动好攻关常欢笑莫强作愁常欢笑莫强作愁,频频静思不惹尘忧静思不惹尘忧命道浮沉有曲命道浮沉有曲幽幽“阳光总在风雨后阳光总在风雨后”病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内
32、环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程Godhelpshimwhohelpshimself!Ican!Justdoit!病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高三是快乐，是享受，不是活受罪！高三是快乐，是享受，不是活受罪！乐观面对，永不言弃，不管怎么考！乐观面对，永不言弃，不管怎么考！冷静看待竞争！冷静看待竞争！细化过程，淡化结果：细化过程，淡化结果： 不想：明年落榜怎办？不想：明年落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？多想：这个题目怎解？有几解？为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！为以后留点深刻
33、的印象：摸爬滚打！班主任的赠言病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 “真金不怕火炼真金不怕火炼”高三就是一次对自己身体、心理、高三就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。意志品质的全面考验。把高三当成我们成长，成熟的有把高三当成我们成长，成熟的有利时机。利时机。那么应该如何度过呢？那么应该如何度过呢？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程脚踏实地脚踏实地奋力拼搏奋力拼搏敢立壮志敢立壮志坚守目标坚守目标亮剑高考亮剑高考我要成功我要成功有有志志者者
34、事事竟竟成成，卧卧薪薪尝尝胆胆三三千千越越甲甲可可吞吞吴吴有有心心人人天天不不负负，破破釜釜沉沉舟舟百百二二秦秦关关终终属属楚楚高三应如何度过？高三应如何度过？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我就是这样的人了。我就是这样的人了。他们是不会同意那样的。他们是不会同意那样的。要是再给我要是再给我该多好呀。该多好呀。我们班太差了，我的同桌影我们班太差了，我的同桌影响我响我我现在已经没办法了。我现在已经没办法了。家人把我逼急了。家人把我逼急了。消消极极被被动动的的语语言言病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对
35、稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程请从自己或身的人中 找出惯用的埋怨语边！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心理压力太大，没有宽松的学习环境。理压力太大，没有宽松的学习环境。埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为父母素质太低，不能以身作则。父母素质太低，不能以身作则。埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋埋怨老师对自
36、己太苛求，学习负担过重；埋怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习生活枯燥单调。生活枯燥单调。 这些埋怨的共同点是：这些埋怨的共同点是：将不好的行为归将不好的行为归因于外部环境，为自己推卸应负的责任。因于外部环境，为自己推卸应负的责任。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程改变自己的语言习惯，改变自己的语言习惯，多说积极主动的话多说积极主动的话改变自己的归因方改变自己的归因方式，不要抱怨无能式，不要抱怨无能为力的事为力的事病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在
37、一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程所以，我说，高三所以，我说，高三决决 定定请大家记住：请大家记住：不屈不挠不屈不挠 团结共赢团结共赢病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程20162016高考的舰艇今天已经起航，高考的舰艇今天已经起航，昨天的一切已经不可改变，但昨天的一切已经不可改变，但今天的努力可以改变昨天的轨今天的努力可以改变昨天的轨迹，做好今天的每一件事，做迹，做好今天的每一件事，做对今天的每一道题，定能描绘对今天的每一道题，定能描绘出自己辉煌的人生前景，让我出自己辉煌的人生前景，让我们一起共同努力吧！们一
38、起共同努力吧！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程把握生命里的每一分钟把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随遍遍成功没有人能随随遍遍成功(香港)成龙天下课件：天下课件：http:/ QQ：1601152807病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 赢在高三起跑线火热的六月已走进我们必将点燃青春的激情送走高三的师兄姐师我们迎来了生命的黄金岁月天下课件：天下课件：http:/ QQ
39、：1601152807病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程也许我走得慢也许我走得慢但我决不会停但我决不会停可能会输给现在的你可能会输给现在的你但我战胜了昨天的自己但我战胜了昨天的自己如果挥别昨日是新的开始如果挥别昨日是新的开始那把握今天就将创造新的奇迹那把握今天就将创造新的奇迹病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程明年的六月属于明年的六月属于我们！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生
40、理过程高三复习进度表高三复习进度表第一轮复习第一轮复习 基础能力过关（现在基础能力过关（现在11月）月）第二轮复习第二轮复习 综合能力突破（综合能力突破（1 1月月44月底）月底）第三轮复习第三轮复习 应用能力提高（应用能力提高（5 5月月高考）高考）全面阅读教材查漏补缺，使知识系统化。全面阅读教材查漏补缺，使知识系统化。并配以单元训练，提升应用能力。并配以单元训练，提升应用能力。明确重点，突破难点，把握知识内部联系。明确重点，突破难点，把握知识内部联系。进行解题训练，提升实战能力进行解题训练，提升实战能力检验复习，强化记忆。自选模拟题检验复习，强化记忆。自选模拟题按考场要求自考，进入考试状态。按考场要求自考，进入考试状态。
