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1、第一节第一节种群与生物群落种群与生物群落（第三课时）（第三课时）1 1、鱼儿离开了水会怎么样、鱼儿离开了水会怎么样? ?2 2、南方的植物（、南方的植物（如如:荔枝荔枝）移到北方又）移到北方又 会怎么样？会怎么样？3 3、如果把喜阳的植物（、如果把喜阳的植物（如如:向日葵）向日葵）放放 到阴暗外生长会怎么样？到阴暗外生长会怎么样？思考：思考：生物与环境之间是什么生物与环境之间是什么关系？关系？水水影响了植物的分布影响了植物的分布生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用读图：读图：图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素 的影响？的影响？沙漠狐北极狐阳光阳光影
2、响植物的垂直分布影响植物的垂直分布生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用读图：读图：图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素 的影响？的影响？风风阳光阳光生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用阳光阳光能影响能影响动物的活动规律动物的活动规律夜行性动物夜行性动物生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用生物的生命活动也会影响环境。生物的生命活动也会影响环境。 蚯蚓在土壤中的活动既疏松蚯蚓在土壤中的活动既疏松了土壤又增加了土壤的肥力了土壤又增加了土壤的肥力生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用生物的生命活动也会影响环境生物的生命活动也会影响环境 绿色植物既能
3、美化环境又能净化空气、绿色植物既能美化环境又能净化空气、防风固沙、调节气候、保持水土。防风固沙、调节气候、保持水土。生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用生物的生命活动也会影响环境生物的生命活动也会影响环境 生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用过度放牧对草原环境的影响过度放牧对草原环境的影响 在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。也在不断地进化，以适应环境。生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用 现存的每一种生物都具有与其生活环境相适现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式应的形态结构和生活方式适应的
4、普遍性适应的普遍性。冬天冬天夏天夏天换羽换羽换毛换毛生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用动物对环境的适应动物对环境的适应保护色保护色保护色保护色动物具有与环境色彩相似的体色动物具有与环境色彩相似的体色生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用动物对环境的适应动物对环境的适应保护色保护色生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用尺蠖竹节虫枯叶蝶螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵，若虫的足像美丽的花瓣，可以诱使采食花粉的昆虫飞近，从而将这些昆虫捕食。叶虫是不是很像一片叶子？天下竟还有这样的螳螂！某些蝴蝶翅上的眼状斑拟态隐藏在树丛中的凶猛野兽的眼睛，以便吓退敌人。无毒蛇拟态有毒的珊瑚蛇动物对环境的适应动
5、物对环境的适应警戒色警戒色警戒色警戒色剌眼的体色对天敌有警戒作用剌眼的体色对天敌有警戒作用 生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用动物对环境的适应动物对环境的适应警戒色警戒色生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用动物对环境的适应动物对环境的适应警戒色警戒色生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用动物对环境的适应动物对环境的适应 哺乳动物具有发达的四肢，适于在陆哺乳动物具有发达的四肢，适于在陆地上行走或奔跑，以便觅食和躲避敌害。地上行走或奔跑，以便觅食和躲避敌害。生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用思考：思考：生物与环境之间有着密切的关系，那么群落生物与环境之间有着密切的关系，那么群落
6、中的中的生物间生物间有着怎样的关系？有着怎样的关系？同种群生物间的关系同种群生物间的关系互助（互助（蜜蜂、蚂蚁等蜜蜂、蚂蚁等）竞争（竞争（争夺食物配偶争夺食物配偶）生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用麝牛群体护幼麝牛群体护幼群落中各种群生物间的关系群落中各种群生物间的关系互利共生互利共生捕捕 食食寄寄 生生生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用犀牛和犀牛鸟的互利共生犀牛和犀牛鸟的互利共生蜘蛛捕捉蝗虫蜘蛛捕捉蝗虫豹子捕食豹子捕食讨论：讨论：捕食捕食与与寄生寄生之间有什么相同和不同之处？之间有什么相同和不同之处？相同点：相同点：捕食与寄生都是获取营养物质的方式。捕食与寄生都是获取营养物质的方
7、式。不同点：不同点：寄生是指一种生物寄居在另外一种生物的寄生是指一种生物寄居在另外一种生物的 体表或体内，从那里获取营养物质来维持体表或体内，从那里获取营养物质来维持 生存。生存。 而捕食是指而捕食是指一种生物取食另一种生物一种生物取食另一种生物 的种间关系，如肉食或植食行为。的种间关系，如肉食或植食行为。生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用讨论：讨论：举一些日常生活中的实例，进一步说明一举一些日常生活中的实例，进一步说明一 种生物对另一种生物有利或有害的关系。种生物对另一种生物有利或有害的关系。 蛔虫蛔虫时候在动物体内，靠吸收动物体内的有时候在动物体内，靠吸收动物体内的有机物而生存，从而
8、构成了对动物的危害。机物而生存，从而构成了对动物的危害。生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用 地衣地衣中的中的真菌真菌和和藻类藻类是是一种典型的互利共时的关系一种典型的互利共时的关系，藻类可进行光合作用制造，藻类可进行光合作用制造营养物质，而真菌吸收的水营养物质，而真菌吸收的水分和无机盐可提供给藻类生分和无机盐可提供给藻类生长需要。长需要。1 1、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（因素是（ ）A A土壤土壤 B B光照光照 C C水分水分 D
9、D温度温度C2 2、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物描写的是动物之间的哪种关系？（之间的哪种关系？（ ）A A竞争竞争 B B合作合作 C C寄生寄生 D D捕食捕食3 3、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（成这种差异的环境因素是（ ）A A营养营养 B B温度温度 C C土壤土壤 D D水分水分DB4.4.下列不属于拟态的是（下列不属于拟态的是（ ） A.A.枯叶蝶似枯叶枯叶蝶似枯叶 B.B.有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。 C.C.南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。 D.D.美洲棕王蝶幼虫有毒美洲棕王蝶幼虫有毒, ,体节有棕色大斑纹体节有棕色大斑纹5.5.下列分别属于保护色和警戒色的一组是（下列分别属于保护色和警戒色的一组是（ ） A.A.虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹 B.B.昆虫的体色和北极熊的体色。昆虫的体色和北极熊的体色。 C.C.枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩 D.D.腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色。腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色。 AD课课 堂堂 练练 习习知知 识识 小小 结结The EndThe End
