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1、议论文专题复习议论文专题复习复习目标复习目标 ： 1、了解中考议论文的、了解中考议论文的考点及常见考点及常见题型。题型。 2、复习、复习巩固巩固议论文的议论文的文体常识文体常识。3、掌握掌握议论文阅读的议论文阅读的基本方法基本方法。4、结合具体文章进行阅读、结合具体文章进行阅读训练训练，答题要答题要规范，全面规范，全面。 直击中考：直击中考：1、归纳全文的、归纳全文的中心论点中心论点2、辨识、分析文中的、辨识、分析文中的论据，品味其作用论据，品味其作用。3、仿写、补充仿写、补充各种论据等各种论据等4、理解、分析文中的、理解、分析文中的论证方法及表达效果论证方法及表达效果。5、剖析文章的结构，理
2、清文章、剖析文章的结构，理清文章论证思路论证思路6、理解并品析、理解并品析重点语句的含义及表达效果重点语句的含义及表达效果，理解品析文章的语言特色。理解品析文章的语言特色。7、联系文章内容联系现实、联系文章内容联系现实谈感受谈感受，对文章观，对文章观点作评价。点作评价。文体知识回顾：文体知识回顾：1、议论文的三要素：议论文的三要素：2、论据的分类：、论据的分类：3、论证的角度与方法：、论证的角度与方法：角度：角度：常用方法：常用方法：4、议论文的基本结构：、议论文的基本结构：5、议论文的语言特点：、议论文的语言特点：论点论点 论据论据 论证论证举例论证举例论证 道理论证道理论证 比喻论证比喻论
3、证 对比论证对比论证提出问题提出问题(引论引论) 分析问题分析问题(本论本论) 解决问题解决问题(结论结论)准确准确 严密严密事实论据和道理论据事实论据和道理论据正面论证和反面论证正面论证和反面论证考点一考点一把握议论文的中心论点把握议论文的中心论点【考题形式考题形式】1、本文的论点是什么？、本文的论点是什么？2、文章是怎样提出论点、文章是怎样提出论点的？的？中考中常见的几种题型：中考中常见的几种题型：1、请概括本文的中心论点。、请概括本文的中心论点。2、这篇文章阐述了一个什么道理？、这篇文章阐述了一个什么道理？3、论点是怎样提出来的？、论点是怎样提出来的？论点论点 ：作者的主张、看法、观点。
4、：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明）（正确、鲜明）句式：句式：完整完整的表达的表达观点和态度观点和态度的的陈述句陈述句。 你觉得下面能成为论点的是（你觉得下面能成为论点的是（ ）1、羞辱是一门选修课、羞辱是一门选修课 2、宽容、宽容3、勤俭与自强、勤俭与自强 4、学贵质疑、学贵质疑5、空谈不能成就事业、空谈不能成就事业 6、谈谦虚、谈谦虚7、中国人失掉自信力了吗？、中国人失掉自信力了吗？8、生命像东流的一江春水、生命像东流的一江春水9、尊重别人就是尊重自己、尊重别人就是尊重自己10、阅读的愉悦、阅读的愉悦1、4、5、9注意区分论题与论点注意区分论题与论点 论题是议论文所要阐述的论题是议论文
5、所要阐述的主要内容主要内容，而，而论点是作者对所阐述的内容所作出的论点是作者对所阐述的内容所作出的明确明确的判断的判断的句子的句子。例：例：谈骨气谈骨气论题：谈谈关于论题：谈谈关于“骨气骨气”的问题。（话题）的问题。（话题）论点：我们中国人是有骨气的。论点：我们中国人是有骨气的。【解题思路】1、找论点的方法找论点的方法：（1）标题）标题 （2）开头）开头 （3）篇末（常是结论）篇末（常是结论句）（句）（4）文章中间（常是过渡句）（）文章中间（常是过渡句）（5）分论）分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）注意语言提示注意语言提示:文中有提示文章论点的
6、词语，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是提示词语一般是“总之总之”、“因此因此”、“总而总而言之言之”、“由此可见由此可见” 、所以、所以等。分论点常是等。分论点常是首先、其次、第三等首先、其次、第三等v1.开门见山，提出论点。题目即中心论点开门见山，提出论点。题目即中心论点;v2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述，的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述，归结出中心论点归结出中心论点;v3.通过批驳错误观点从而提出中心论点通过批驳错误观点从而提出中心论点;v4.引用名言、警句、俗语、格言引出
7、中心论点。引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。v5.摆事实讲道理后归结论点摆事实讲道理后归结论点;论点是怎样提出来的呢？论点是怎样提出来的呢？考点二考点二分析论据分析论据【考题形式考题形式】A、本文为了证明论点用了哪些论、本文为了证明论点用了哪些论据？据？B、这个论据在文中有什么作用？、这个论据在文中有什么作用？C、围绕论点补充论据。、围绕论点补充论据。(这是开放这是开放性试题）性试题）【解题思路解题思路】分析论据的作用：分析论据的作用：（1）文章开头文章开头事例或故事或名人名言作用：事例或故事或名人名言作用： a.引出中心论点或论题；引出中心论点或论题； b.作为事实（道理）论据，更有力
8、地论证作为事实（道理）论据，更有力地论证 了了“ ” ； c. 激发读者的阅读兴趣。激发读者的阅读兴趣。（2）文章中间文章中间的作用：的作用：作为事实（道理）论据，更有力地论证了作为事实（道理）论据，更有力地论证了“ ”这一论点。这一论点。补充概括事实论据的形式补充概括事实论据的形式：谁谁做了什么做了什么结果怎么样结果怎么样 考点三考点三分析论证方法分析论证方法【考题形式考题形式】A.某段划线句用了哪些论证某段划线句用了哪些论证方法？有什么作用？方法？有什么作用？B.某段划线句能否删去？为某段划线句能否删去？为什么？什么？【解题思路解题思路】熟记熟记熟练掌握每种论证方法各自的作用熟练掌握每种论
9、证方法各自的作用举例论证举例论证：使用了举例论证的论证方法，举：使用了举例论证的论证方法，举某某事例某某事例（概括事例）具（概括事例）具体形象的证明了体形象的证明了论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力 道理论证道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用：使用了道理论证的论证方法，引用的名言或格言、俗的名言或格言、俗语等，充分有力地论证了语等，充分有力地论证了的观点，使说理更深刻透彻，更有说服的观点，使说理更深刻透彻，更有说服力，或更具有趣味性，吸引读者往下读。力
10、，或更具有趣味性，吸引读者往下读。对比论证对比论证：使用了对比论证的论证方法，将：使用了对比论证的论证方法，将和和加以比较，使加以比较，使之形成鲜明对照，突出强调了之形成鲜明对照，突出强调了的观点，给人以深刻的印象，使说的观点，给人以深刻的印象，使说理更有力度。理更有力度。比喻论证比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将：使用了比喻论证的论证方法，将XX比作比作XX，生动形象而，生动形象而又通俗易懂地证明了又通俗易懂地证明了的观点，便于读者理解和接受。的观点，便于读者理解和接受。考点四考点四梳理议论文的结构梳理议论文的结构【考题形式考题形式】A. 分析本文的论证思路；分析本文的论证思路；B.请说
11、说文中某段或几个段请说说文中某段或几个段落的论证思路。落的论证思路。【解题思路解题思路】 文章开头文章开头首先首先通过通过提出中心论点（或论题）提出中心论点（或论题），然后然后运用运用论证方法展开论述，论证方法展开论述，最后最后得出得出结论（证明了结论（证明了的中心论点）。的中心论点）。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。结尾的内容：结尾的内容：（1）深化中心论点，提出）深化中心论点，提出的结论；（的结论；（2）总）总结全文，重复或强化结全文，重复或强化的中心论点；（的中心论点；（3）发出）发出的号召或劝勉人们的号召或劝勉人们；（；（4）补充论证了）补充
12、论证了。（其作用是使论证更严密。）。（其作用是使论证更严密。） 考点五考点五 议论文语言特色议论文语言特色【考题形式考题形式】A. 句中加点词语可不可以删句中加点词语可不可以删掉（加点词语有什么作用）掉（加点词语有什么作用）？B.词句顺序是否可以颠倒？词句顺序是否可以颠倒？C.解释词句含义。解释词句含义。【解题思路解题思路】(1)(1)解词解词; ;(2)(2)这个词表达了这个词表达了的内容，对论的内容，对论点起到点起到的作用的作用; ;(3)(3)体现了议论文语言的严密性。体现了议论文语言的严密性。关注那些体现逻辑思路的语言、严密关注那些体现逻辑思路的语言、严密性的语言、概括性强的语言。性的语言、概括性强的语言。 考点六考点六 开放性题目开放性题目【考题形式考题形式】：结合生活中的实例，谈一结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的谈你对作者所说的“*”的认识或理解。的认识或理解。【解题思路解题思路】：先亮明观点：我认为：先亮明观点：我认为：；然后结合文中内容：在文中，然后结合文中内容：在文中，； 接着结合生活实例：在生活中，接着结合生活实例：在生活中，； 进行总结：所以，进行总结：所以，
