《《凝练的视觉符号》七年级美术分解课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《凝练的视觉符号》七年级美术分解课件（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请大家来说说，这个图案，代表什么？那，这个图案呢？第三单元第三单元 富有活力的运动会富有活力的运动会LOGO设计设计找一找你身边都有哪些标志？找一找你身边都有哪些标志？ 什么是标志？什么是标志？ 标志是具有某种含义标志是具有某种含义的视觉符号，生活中犹如的视觉符号，生活中犹如语言，起着识别、传递信语言，起着识别、传递信息的作用。它通过精练的息的作用。它通过精练的艺术形象，使人一目了然，艺术形象，使人一目了然，具有很强的概括性和象征具有很强的概括性和象征性，有着独特的艺术魅力。性，有着独特的艺术魅力。 政治、文化和体育性标志商业性标志公共服务性标志LOGO设计设计分类分类标志按照应用领域划分为标
2、志按照应用领域划分为： 体育体育 政治文化政治文化 公共服务、公益公共服务、公益 商业商业 科技科技LOGO设计设计功能功能n标志在生活中应用如此标志在生活中应用如此广泛，广泛， 那它到底有什么用处呢那它到底有什么用处呢？LOGO设计设计功能功能识识别别LOGO设计设计功能功能象象征征LOGO设计设计功能功能审审美美中国青年志愿者协会标志中国青年志愿者协会标志 具象型标志具象型标志奥运会标志奥运会标志 抽象型标志抽象型标志“永久”牌自行车标志 汉字型标志汉字型标志 “可口可乐可口可乐”饮料标志饮料标志 字母型标志字母型标志1997年香港回归年香港回归数字型标志数字型标志“中国铁路中国铁路”标志
3、标志 综合型标志综合型标志 图形组合；图形组合；文字组合；文字组合；图文组合。图文组合。图形组合标志图形组合标志文字组合标志文字组合标志图文组合标志图文组合标志标志设计的构思与创意标志设计的构思与创意讨论与分析：讨论与分析： 根据本课提供的标志，请同学们讨论分析根据本课提供的标志，请同学们讨论分析 其创意？其创意？第二十九届奥运会（北京） 第第2929届北京奥运会会徽设计届北京奥运会会徽设计“京京”字的演变字的演变 “中国印舞动的北京”会徽设计综合了中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素，以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来， 经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻
4、化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型形似“京”字。会徽的字体设计采用了中国毛笔字汉简的风格，设计独特。第第2929届北京奥运会会徽设计届北京奥运会会徽设计“京京”字的演字的演变变“篆书之美篆书之美”北京奥运会体育图标北京奥运会体育图标“篆书之美篆书之美”北京奥运会体育图标北京奥运会体育图标“篆篆书书之之美美”3 35 5枚枚北北京京奥奥运运会会体体育育图图标标 中国青年志愿者协会标志中国青年志愿者协会标志 具象型标志具象型标志中国青年志愿者协会标志中国青年志愿者协会标志 标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一只鸟。心
5、形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；手只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的帮助和在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的帮助和友好的志愿者。友好的志愿者。北京申办北京申办北京申办北京申办2008200820082008年奥运会标志年奥运会标志年奥运会标志年奥运会标志北京申办北京申办北京申办北京申办2008200820082008年奥运会标志年奥运会标志年奥运会标志年奥运会标志此标志渗透了现代设计中的三个理念：人文精神、本土文化及时代气息。给人突出的印象，好像是一个人正在展示我国传统的体育项目太极拳，又像一个具有动
6、感的五角星，象征主办国的地位；它采用了我国民间的结绳艺术的形象，把奥运五环巧妙地编织进去；那流动的弧线和其中的“飞白”，充分展示了中国书法艺术的神韵。图案简洁，信息量大，既富有民族特色，又具有时代特点。“可口可乐可口可乐”饮料标志饮料标志 以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活意可口可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。力的饮料。“ “永久”牌自行车标志 将牌名将牌名“永久永久”二字变体为自行车及骑车的人，二字变体为自行车及骑车的人，直接展示商标名称、商品的形态特征和使用功能。直接展示商标名称、商品
7、的形态特征和使用功能。LOGO设计组合方式1997年香港回归年香港回归为为“庆祝香港回归祖国庆祝香港回归祖国”专用标志专用标志LOGO设计组合方式“可口可乐可口可乐”饮料标志饮料标志 以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。LOGO设计组合方式猜猜看此标志是什么汉字猜猜看此标志是什么汉字？还可以看出什么？有什？还可以看出什么？有什么寓意？么寓意？北京工艺美术学校标志北京工艺美术学校标志北京工艺美术学校标志北京工艺美术学校标志玛莎女子学校的校徽玛莎女
8、子学校的校徽玛莎女子学校的校徽玛莎女子学校的校徽设计思路：设计思路：1 1、天真可爱的女孩、天真可爱的女孩2 2、拼音字母、拼音字母“M M”3 3、头发如翻开的书页、头发如翻开的书页1 1、构思、构思力求巧妙、新颖、独特、表意准确。力求巧妙、新颖、独特、表意准确。2 2、构图、构图凝练、美观、适形。凝练、美观、适形。3 3、色彩、色彩单纯、强烈、醒目。单纯、强烈、醒目。体育场体育场圣火圣火全国运动会全国运动会简称简称“CSCS”九届九届“9 9”字字跑道、彩虹跑道、彩虹尝试为全国第9届运动会设计会标体育场体育场圣火圣火全国运动会全国运动会简称简称“CSCS”九届九届“9 9”字字跑道、彩虹跑道、彩虹尝试为全国第9届运动会设计会标 标志以代表第九届“9”字构成动感跑道和体育场，以代表全国运动会简称“CS”组成燃源圣火和起舞火凤凰，红蓝绿橙代表运动会多姿多彩，整个图案具有运动感、速度感的现代表现形式，体现中国跨入新世纪的运动盛会。作作 业业 用所学的标志设计方法，用所学的标志设计方法，讨论运动会或班级特色，选择讨论运动会或班级特色，选择相应的图案、文字，为学校运相应的图案、文字，为学校运动会或班级设计一个标志。动会或班级设计一个标志。标志设计优秀作品参考标志设计优秀作品参考标志设计优秀作品参考标志设计优秀作品参考
