《版高考生物精准备考一轮全国通用版课件：必修3 第一单元 第3讲 通过激素的调节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版高考生物精准备考一轮全国通用版课件：必修3 第一单元 第3讲 通过激素的调节（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3讲通过激素的调节考纲要求考纲要求目录Contents考点一人体主要的激素种类及作用考点二激素调节的实例课堂练真题明高考规律课下练模拟试自身能力人体主要的激素种类及作用基础识记类重在识记自学能会考点一注射的激素注射的激素注射后的反应注射后的反应a激素激素低血糖，甚至昏迷低血糖，甚至昏迷b激素激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加被降解或移被降解或移走走被降解被降解被灭活被灭活仍具有活性仍具有活性作用后作用后变化变化突触后膜突触后膜内环境内环境靶细胞、靶器靶细胞、靶器官官细胞内外
2、细胞内外作用作用部位部位神经细胞神经细胞浆细胞浆细胞内分泌细胞内分泌细胞活细胞活细胞产生产生细胞细胞乙酰胆碱等乙酰胆碱等蛋白质蛋白质蛋白质、固醇蛋白质、固醇等等蛋白质、蛋白质、RNA化学化学本质本质神经递质神经递质抗体抗体激素激素酶酶比较比较项目项目解析解析项目项目A组组B组组ST浓度浓度(g/mL)mmGH浓度浓度(g/mL)nn移植性腺移植性腺移植法移植法割除性腺割除性腺割除法割除法性激素性激素注射一定浓度的生长激素注射一定浓度的生长激素注射法注射法切除幼年健康动物的垂体切除幼年健康动物的垂体切除法切除法生长激素生长激素摘除健康小狗的甲状腺摘除健康小狗的甲状腺摘除法摘除法用含甲状腺激素制剂
3、的饲料饲喂蝌蚪用含甲状腺激素制剂的饲料饲喂蝌蚪饲喂法饲喂法甲状腺甲状腺具体操作举例具体操作举例方法方法激素激素激素调节的实例重难理解类教学重点师生共研考点 二甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型，即：甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型，即：抗抗利利尿尿激激素素的的分分泌泌调调节节属属于于乙乙类类型型，即即由由下下丘丘脑脑合成，垂体释放。合成，垂体释放。胰胰岛岛素素、胰胰高高血血糖糖素素、肾肾上上腺腺素素等等的的分分泌泌调调节节属属于丙类型，即：于丙类型，即：相关相关解读解读模型模型图示图示正反馈调节的实例：排尿反射、血液凝固、分正反馈调节的实例：排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄
4、体生成素的释放等娩过程、月经周期中黄体生成素的释放等负反馈调节的实例：大多数激素的调节、体温负反馈调节的实例：大多数激素的调节、体温调节等调节等实例实例类型类型解析解析解析解析解析解析解析解析分级调节分级调节下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式称为分级调节种分层控制的方式称为分级调节反馈调节反馈调节当一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异生当一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异生理效应，而当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促理效应，而当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌，这一过程是反馈调节过程。若这种反馈进这种激素的分泌，这一过程是反馈调节过程。若这种反馈作用是促进原来激素的分泌则为正反馈；若这种反馈作用是作用是促进原来激素的分泌则为正反馈；若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌则为负反馈。其中以负反馈较为常抑制原来激素的分泌则为负反馈。其中以负反馈较为常见，如甲状腺激素的反馈调节等见，如甲状腺激素的反馈调节等解析解析“课下练模拟课下练模拟课下练模拟课下练模拟”见见见见“课时跟踪检测（二十九）课时跟踪检测（二十九）” ” ( (单击进入电子文档单击进入电子文档) )
