中考生物总复习课件第二单元第二章章细胞怎样构成生物体

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1、第二单元 生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第二章细胞怎样构成生物体考考 情情 分分 析析考考 点点 梳梳 理理考点考点1 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞 1. 生物体由小长大,是与细胞的_、_和_分不开的。2. 细胞分裂:一个细胞分裂成_个细胞(如图2-2-1)。分裂过程:_先由一个分成两个细胞质分成两份形成新的细胞膜和新的细胞壁(植物细胞)。生长生长分裂分裂分化分化两两细胞核细胞核3. 细胞分裂过程中染色体的变化:(1)染色体:由_和_两种物质组成的。_是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。(2)在细胞分裂时,染色体会进行_。(3)每个新细胞中染色体形态和数目与

2、原细胞中染色体的形态和数目_。 跟进点拨:跟进点拨:生物体由小长大是细胞生长(体积增大)和细胞分裂(数目增多)共同作用的结果。分裂时,染色体的变化为:X2XX。DNA蛋白质蛋白质DNA复制复制相同相同考点考点2 动、植物体的结构层次动、植物体的结构层次1. 细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在_、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。2. 组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态_,结构、功能_的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。形态形态相似相似相同相同3. 动物体的结构层次:(1)人和高等动物的基本组织(如图2-2-2):

3、(2)器官:由不同的_按照一定的_结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。动物的器官举例:心脏、唾液腺、一块骨、一块肌肉、皮肤等都是器官。上皮上皮上皮上皮结缔结缔肌肉肌肉肌肌神经神经组织组织次序次序(3)系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个_按照一定的次序组合在一起构成系统。人的八大系统:消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。(4)动物体的结构层次从微观到宏观:细胞_器官_动物体或人。 跟进点拨:跟进点拨:判断一个结构是组织还是器官的方法:分析该结构中是否有多种组织,如果有多种组织,就是器官。例如皮肤中有神经组织、上皮组织、结缔组织、肌肉

4、组织,皮肤是人体最大的器官。器官器官组织组织系统系统4. 植物体的结构层次:(1)植物体的结构层次从微观到宏观:细胞组织_植物体。(2)绿色植物的六大器官:_、_、_是营养器官,_、_、_是生殖器官。 (3)植物体的几种基本组织(如图2-2-3):器官器官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子分生分生大大保护保护营养营养营养物质营养物质输导输导机械机械 跟进点拨:跟进点拨:分生组织分裂产生的新细胞,一部分新细胞通过分化形成不同的组织,另一部分继续分裂;植物的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官中都有输导组织,且是相通的;上皮组织保护组织,人体中具有保护作用的是上皮组织,而植物体内有保护作用的是保护组织

5、。5. 动、植物体的结构层次对比:组织组织器官器官系统系统考点考点3 单细胞生物单细胞生物1. 生物圈中有不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有_细胞,称为单细胞生物。如图2-2-4是几种常见的单细胞生物。一个一个2. 生活环境:大多数单细胞生物生活在_或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。3. 单细胞生物的形态结构和生活:(1)草履虫的形态结构和生活(如图2-2-5):水域水域(2)草履虫的生殖方式:当草履虫生长到一定大小时,就会通过_ 产生新的个体。4. 单细胞生物与人类的关系:(1)益处:许多单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫对污水净化有一定作用。(2)害处:疟原虫、痢疾内变形虫危害人

6、体健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖可形成_,危害渔业。 跟进点拨:跟进点拨:草履虫、变形虫、眼虫是单细胞动物,没有细胞壁。衣藻是单细胞植物,有叶绿体。酵母菌是单细胞真菌,有细胞核;草履虫的表膜是细胞膜,观察草履虫时,取表层的培养液是因为表层氧气丰富,草履虫多;往液滴上放置棉花纤维是为了限制其运动,便于观察。分裂分裂赤潮赤潮考考 点点 精精 讲讲 精精 练练考点考点1 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞1. 植物细胞分裂的顺序是( )细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核细胞核一分为二,成为两个细胞核 新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 产生新的细胞壁A. B. C. D.

7、B2. (2016威海)下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是( )A. 细胞核先分裂,细胞质再分裂B. 细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多D. 细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半3. (2016长沙)植物细胞分裂时,变化最明显的结构是( )A. 细胞壁 B. 细胞膜C. 细胞质 D. 细胞核DD4. 植物细胞分裂过程中,变化最为明显的是( )A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 染色体 D. 细胞膜5. (2018岳阳)在植物细胞分裂过程中,通过光学显微镜能观察到的对象是( ) A. 基因 B. 染色体 C. DNA分子 D. 细胞膜CB6. 如

8、图2-2-6呈现的是在光学显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,请选出下列标号所代表的结构为染色体的是( )A. B. C. D. B考点考点2 动、植物体的结构层次动、植物体的结构层次1. 细胞分化的结果可以使细胞( )A. 数量增加 B. 体积增大 C. 功能增强 D. 种类增多2. (2018黑龙江)细胞分化的结果是形成( ) A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体DA3. (2015广东)下列属于动物组织的是( )上皮组织 保护组织 营养组织 结缔组织A. 和 B. 和C. 和 D. 和4. (2018襄阳)下列不属于动物组织的是( ) A. 神经组织 B. 结

9、缔组织 C. 营养组织 D. 肌肉组织BC5. (2017长沙)乐乐帮妈妈切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人体的结构层次中属于( )A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统6. (2018江西)俗话说“红花虽好,还需绿叶配”,绿叶在植物的结构层次中属于( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体BC7. (2018黑龙江)植物体的结构层次从微观到宏观,正确的排列顺序是( ) A. 细胞组织器官系统植物体 B. 组织器官系统植物体 C. 细胞组织器官植物体 D. 细胞器官系统植物体8. (2018日照)扬子鳄的结构层次是( ) A. 细胞组织器官系统个体 B. 细胞组织个

10、体 C. 细胞器官组织系统个体 D. 细胞组织器官个体CA考点考点3 单细胞生物单细胞生物1. (2017云南)下列不属于单细胞生物的是( )A. 变形虫 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 病毒2. 下列属于单细胞生物的是( )DD3. (2017昆明)草履虫可以独立完成生命活动,其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是( )A. 表膜 B. 口沟 C. 胞肛 D. 纤毛4. 如图2-2-7是在显微镜下观察到的草履虫结构示意图,草履虫运动和取食的结构分别是( )A. 1和3 B. 2和6C. 4和2 D. 4和3AD巩巩 固固 训训 练练考点考点1 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞1

11、. (2016广东)植物细胞分裂时,最后形成的是( )A. 细胞核 B. 细胞质C. 细胞膜 D. 细胞壁2. (2017宿迁)一粒种子能长成参天大树,主要原因是( )A. 细胞分裂B. 细胞数目增多C. 细胞体积增大D. 细胞数目增多,细胞体积增大DD3. (2018怀化)细胞分裂时首先分裂的是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核4. (2018海南)下列有关细胞分裂描述正确的是( ) A. 在细胞分裂时,染色体会进行复制 B. 刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同 C. 动、植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 D. 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂DA5. (

12、2018绵阳)一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是( ) A. 可能继续分裂 B. 可以持续长大 C. 染色体数目各不相同 D. 结构和功能始终相同6. (2016沧州)如图2-2-8表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )A. 过程中,液泡数量逐渐增加B. 过程中,细胞质首先分成两份C. 过程后,细胞分化形成组织D. 过程中,染色体数目减半AC7. 随着植物激素的广泛研究、开发和利用,大量的“激素水果”进入市场,摆上餐桌。例如激素草莓、激素柿子、激素苹果等等。这些水果,水汁盈盈,颜色鲜艳。但是,人们吃后就会产生一种“激素水果,好看不好吃”的印象。其主要原

13、因是( )A. 光合作用效率高,有机物过多B. 呼吸作用过强,有机物消耗过多C. 细胞分裂生长过快,有机物过多D. 细胞分裂生长过快,有机物积累过少D8. (2018青岛)如图2-2-9表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述,正确的是( )A. 细胞都具有分裂能力 B. 到的过程中,染色体的变化最明显 C. 与细胞中的染色体数量不同 D. 细胞分化增加了细胞的数量B9. (2016遂宁)如图2-2-10是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述,错误的是( )A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B. 动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C. 植物细胞分裂末期是先形成新的

14、细胞膜,再产生新的细胞壁D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质B10. 一个含有8对染色体的细胞连续进行分裂3次,得到的细胞数和染色体数分别是( )A. 3,4对 B. 8,24对 C. 2,4对 D. 8,8对考点考点2 动、植物体的结构层次动、植物体的结构层次11. (2018广东)人体的血液和骨组织属于( )A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 上皮组织 D. 结缔组织DD12. (2017广东)心脏是人体血液循环的动力泵,从生物体的结构层次分析,心脏属于( )A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统13. (2016广东)广东名桔之一的沙糖桔,其果皮、果肉及其中

15、的“筋络”分别属于( )保护组织 输导组织 分生组织 营养组织A. B. C. D. CD14. (2018衢州)2018年5月,我国重大科研项目“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞,这体现了细胞的( ) A. 分裂能力 B. 分化能力 C. 增殖能力 D. 免疫能力B15. (2018恩施)骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。如图2-2-11所示过程称为细胞的( )A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 癌变B16. (2018常德)泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋

16、”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于( ) A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织17. (2018龙岩)洋葱的表皮属于( ) A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 营养组织BB18. (2018威海)藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于( ) A. 营养组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 输导组织19. (2018芜湖)根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有( ) A. 分生组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 输导组织DA20. (2018娄底)下列为四种组织

17、结构图,其中属于植物组织的是( )C21. (2018衡阳)下列各项中,属于器官结构层次的是( ) A. 一朵桃花 B. 血液 C. 一块橘子皮 D. 显微镜下的洋葱表皮细胞22. (2018临沂)皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。说明皮肤属于人体结构层次中的( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统23. (2018长沙)“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体ACC24. (2018德阳)如图2-2-12,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )A. B. C.

18、D. C25. (2018济源)向日葵和梅花鹿相比,向日葵没有的结构层次是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统26. (2017临沂)图2-2-13为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述错误的是( )A. a是指细胞分裂 B. b是指细胞分化C. 丁属于器官 D. 戊属于系统DD27. 下表关于器官和构成该器官的主要组织,对应关系不正确的一项是( )28. (2018常德)下列选项中,不属于植物营养器官的一项是( ) A. 萝卜 B. 土豆 C. 菠菜叶 D. 茄子DD29. (2018泰安)如图2-2-14是人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制)。分析正确的

19、是( )A. 结构层次从微观到宏观是,不同的组成人体 B. 是受精卵,在人体形成的场所是子宫,它通过不断分裂形成 C. 皮肤、血液属于这一结构层次,都是由不同的按一定次序构成 D. 有四种基本类型,其中1具有保护、分泌等功能,4主要由神经元构成D30. (2017苏州)如图2-2-15所示为四种不同的细胞。下列有关叙述错误的是( )A. 都是细胞分化的结果B. 细胞的形态不同,功能也有差异C. 都有细胞壁、细胞质和细胞核D. 都有线粒体,能进行呼吸作用C考点考点3 单细胞生物单细胞生物31. (2018黑龙江)下列生物中属于单细胞生物的是( ) A. 水绵 B. 草履虫 C. 青霉 D. 蘑菇

20、32. 下列生物与赤潮有直接关系的是( )A. 细菌 B. 真菌 C. 海藻 D. 单细胞生物33. 个体微小的单细胞生物与人类生活有着密切的关系,其中能够净化污水的是( )A. 草履虫 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 烟草花叶病毒BDA34. (2018大庆)观察草履虫实验,用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是( ) A. 培养液的下层 B. 培养液的中层 C. 培养液的表层 D. 培养液的任意部分35. (2018怀化)如图2-2-16是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入冰块,草履虫将如何运动?( )A. 不动 B. 在A、B之间运动 C. 从B到A运动 D. 从A到

21、B运动CD36. 以下关于草履虫的知识,正确的是( )A. 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成B. 个体微小,要用电子显微镜观察C. 草履虫趋向有利刺激是反射活动D. 观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动37. (2016安庆)下列对草履虫、眼虫和酵母菌的有关叙述,正确的是( )A. 细胞中都有细胞壁 B. 都能独立完成生殖C. 它们都是原核生物 D. 细胞中都有叶绿体DB38. (2018泰安)如图2-2-17为四种单细胞生物结构图,标注的结构及其有关叙述正确的是( )A. 1是叶绿体,将光能转变成化学能 B. 2是细胞核,其内的染色体成对存在 C. 3是细胞膜,控制物质进出细胞

22、 D. 4是食物泡,摄入细菌和微小的浮游植物A37. (2018北京)下列关于草履虫的叙述,不正确的是( ) A. 生活在水中 B. 由一个细胞构成 C. 不需要从外界获取营养物质 D. 能独立完成各项生命活动C40. (2017眉山)图2-2-18所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是( )A. 图中4种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能B. 图中4种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖,变形虫和衣藻为分裂生殖D. 图中4种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者A41. (2016衢州)小江学习了下列4种单细胞生物的相关知识后,绘制了单细胞生物分类检索表(如图2-2-19)。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这4种单细胞生物对应关系正确的是( )A. 甲草履虫 B. 乙酵母菌 C. 丙大肠杆菌 D. 丁衣藻D42. (2017潍坊)下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是( ) A. 实验主要运用的科学探究方法是实验法 B. 实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C. 该实验能够说明草履虫具有应激性 D. 将实验动物换成“水蚤”(一种多细胞动物),一样能达到实验目的D

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