二氧化碳的性质课件5

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1、故事:故事:在很久以前,阿尔卑斯山附在很久以前,阿尔卑斯山附近的居民都是靠狗来搬运东西。一近的居民都是靠狗来搬运东西。一天,麦可带着他心爱的小狗准备到天,麦可带着他心爱的小狗准备到山外买些东西。当他们路过一个较山外买些东西。当他们路过一个较长的山洞时,忽然,小狗倒在地上,长的山洞时,忽然,小狗倒在地上,麦可觉得很惊讶,就赶忙麦可觉得很惊讶,就赶忙 蹲下来看蹲下来看个究竟,但他没有发现任何原因。个究竟,但他没有发现任何原因。不幸的是,当他想站起来往前行时,不幸的是,当他想站起来往前行时,再也没有站起来。再也没有站起来。二氧化碳二氧化碳氧氧气气人、动植物的呼吸,人、动植物的呼吸,煤等燃料的燃烧煤等

2、燃料的燃烧光合作用光合作用二氧化碳的循环二氧化碳的循环一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体、通常情况下是无色、无气味的气体CO2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101KPa- 78.50C升华升华固体二氧化碳叫干冰资料资料1:同学们都喝过汽水同学们都喝过汽水啤酒等饮料,打开瓶盖时啤酒等饮料,打开瓶盖时常有大量的气泡产生,为常有大量的气泡产生,为什么?什么?这种现象说明二氧化碳具这种现象说明二氧化碳具有什么性质?有什么性质?2、CO2能溶于水(能溶于水(1:1)讨论:讨论

3、:结合物理学中的压强知结合物理学中的压强知识,设计一个实验证明二氧化碳识,设计一个实验证明二氧化碳能溶于水。能溶于水。提供仪器:装满提供仪器:装满CO2的集气瓶、的集气瓶、有水的水槽、装满有水的水槽、装满CO2的矿泉水的矿泉水瓶、水等。瓶、水等。3、标态下,、标态下,CO2的的密度密度1.977 克克 /升升, 比空气的密度大。比空气的密度大。二、二、CO2的化学性质的化学性质CO21、一般情况下,、一般情况下,CO2不不 能燃烧,不能支持燃烧。能燃烧,不能支持燃烧。CO2二、二、CO2的化学性质的化学性质2.CO2不能供给呼吸CO2CO2醋酸3、CO2能能跟水反应跟水反应石蕊固体石 蕊 溶

4、液CO2 + H2O = H2CO3(碳酸)碳酸)(碳酸使紫色石蕊试液变红)(碳酸使紫色石蕊试液变红)3、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O = H2CO3(碳酸不稳定)碳酸不稳定)H2CO3 = CO2 +H2O 练习练习14、CO2与石灰水与石灰水Ca(OH)2反应。反应。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 (此反应用于检验此反应用于检验CO2)讨论讨论11、你怎样用实、你怎样用实验来证明一瓶验来证明一瓶无色无气味的无色无气味的气体一定是气体一定是CO2?本节小结本节小结1、CO2的物理性质的物理性质(1)无色无味的气体)无色无味的气体(2)能溶于水)能溶于水(3)

5、密度比空气大)密度比空气大2、CO2的化学性质的化学性质(1)不能燃烧,不能支持燃烧,不能)不能燃烧,不能支持燃烧,不能 供给呼吸供给呼吸(2)能与水反应)能与水反应(3)能与石灰水反应)能与石灰水反应(三不两能)(三不两能)3、CO2的重要性的重要性1、CO2的下列性质属于化学的下列性质属于化学性质的是:性质的是:A、密度比空气大密度比空气大B、气体能制成干冰气体能制成干冰C、无色无味的气体无色无味的气体D、能使澄清的石灰水变浑浊能使澄清的石灰水变浑浊D2、二氧化碳变成干冰的过程、二氧化碳变成干冰的过程是:是:A、只是物理变化只是物理变化B、只是化学变化只是化学变化C、既有物理变化、又有化学

6、既有物理变化、又有化学变化变化A3、能把氧气、二氧化碳、空、能把氧气、二氧化碳、空气区分的方法是:气区分的方法是:A、用澄清的石灰水用澄清的石灰水B、用燃着的木条用燃着的木条C、用带火星的木条用带火星的木条D、用紫色的石蕊试液用紫色的石蕊试液B4.CO2能使紫色石蕊试液变红是因为能使紫色石蕊试液变红是因为A、密度比空气大密度比空气大B、可以溶解在水里可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接分子可以与紫色石蕊直接反应反应C5.有关有关CO2性质的叙述正确的是性质的叙述正确的是( )A、溶于水,有毒,水溶液使紫色石溶于水,有毒,水溶液使紫色

7、石蕊试液变红蕊试液变红 B、难溶于水,比空气重,无毒难溶于水,比空气重,无毒C、能溶于水,比空气重,一般情况能溶于水,比空气重,一般情况下不支持燃烧下不支持燃烧 D、因为它有毒,所以不能供呼吸因为它有毒,所以不能供呼吸C6、植物的光合作用可表示、植物的光合作用可表示为:水为:水+二氧化碳二氧化碳 淀粉淀粉+氧氧气,因此可以推断淀粉的组气,因此可以推断淀粉的组成中一定含有成中一定含有元素,可元素,可能含有能含有元素。从这一反应元素。从这一反应出发,请你提出提高塑料大出发,请你提出提高塑料大棚内种植的农作物产量的方棚内种植的农作物产量的方法法碳、氢碳、氢氧氧可用二氧化碳作肥料可用二氧化碳作肥料阳光

8、阳光7、请根据下图回答:经过数小时之后,小烧杯中的澄清、请根据下图回答:经过数小时之后,小烧杯中的澄清石灰水和石灰水和U形管中的液面有什么现象发生。(实验装置中形管中的液面有什么现象发生。(实验装置中的气体足以维持实验期间小白鼠的生命活动。瓶口密封,的气体足以维持实验期间小白鼠的生命活动。瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。)忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。)(1)小烧杯中的现象是)小烧杯中的现象是 反应的方程式为反应的方程式为(2)U形管中的现象是形管中的现象是澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O液面A降B升授课人;罗炯授课人;罗炯资料资料2:生物

9、知识告诉我们,二氧化生物知识告诉我们,二氧化碳不能供给呼吸。当空气中二氧化碳的碳不能供给呼吸。当空气中二氧化碳的体积分数达到体积分数达到1%时,对人体就有害时,对人体就有害;达达到到4%5%时,会使人感到气喘、头痛、时,会使人感到气喘、头痛、眩晕;达到眩晕;达到10%,能使人不省人事,呼,能使人不省人事,呼吸逐渐停止,以致死亡。一些久未开启吸逐渐停止,以致死亡。一些久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞的底部,二的菜窖、干涸的深井和深洞的底部,二氧化碳的含量比较大。氧化碳的含量比较大。那么,在进入久那么,在进入久未开启的菜窖前,为了保证人身安全未开启的菜窖前,为了保证人身安全,该怎样做?该怎样做?8、写出下列物质间转化的化学方程式、写出下列物质间转化的化学方程式 C CO2 CaCO3 H2CO3

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