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1、“现代文文现代文文本链接类题型本链接类题型” 专专题复习题复习如东县实验中学如东县实验中学 季小红季小红真题回放真题回放植物的五官植物的五官3.根据文章第根据文章第1段的内容和下面的链接材料，简要说说段的内容和下面的链接材料，简要说说“噪声噪声除草器除草器”的制造主要利用了植物的什么特性。的制造主要利用了植物的什么特性。【链接材料链接材料】科学家利用不同的噪声敏感程度不一的特性，制科学家利用不同的噪声敏感程度不一的特性，制造出噪声除草器。这种除草器发出的噪声能使杂草的种子提前造出噪声除草器。这种除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用萌发，这样就可以在
2、作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒欲擒故纵故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。的妙策，保证作物的顺利生长。健康阅读势在必行健康阅读势在必行4.阅读下面两则材料，用自己的话各概括一条阅读建议。阅读下面两则材料，用自己的话各概括一条阅读建议。材料一：英国作家罗斯金说：材料一：英国作家罗斯金说：“我们不应把一刻空余时间耗费我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。在阅读价值不大的书籍上。”材料二：我国古代思想家王充说：材料二：我国古代思想家王充说：“为试用者，百篇无无害；为试用者，百篇无无害；不为用者，一章无补。不为用者，一章无补。”收集牙签的人收集牙签的人21【甲甲】【】【乙乙】两个片段都
3、写了两个片段都写了“笑笑”。文章第。文章第7段画线段画线句中句中“笑笑”的作用和的作用和【甲甲】【】【乙乙】两个片段中的哪一个类似两个片段中的哪一个类似？请简要分析。？请简要分析。第第7段画线句：段画线句：我们笑得前俯后仰，问外婆，要牙签剔哪一我们笑得前俯后仰，问外婆，要牙签剔哪一颗牙齿？颗牙齿？【甲甲】我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。子。”我们都笑了我们都笑了。 （莫怀戚（莫怀戚散步散步）【乙乙】孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条
4、绽出，争辩道，孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书不能算偷窃书！窃书！读书人的事，能算偷么？读书人的事，能算偷么？” 接连便是难懂的话，什么接连便是难懂的话，什么“君子固穷君子固穷”，什么，什么“者乎者乎”之类，之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 （鲁迅（鲁迅孔乙己孔乙己） 和和 类似，理由类似，理由： 。大印象大印象20请将本文第请将本文第节和第节和第节对大印象的两处外貌描写与下节对大印象的两处外貌描写与下面对于勒的两处外貌描写进行比较，说说它们在面对于勒的两处外貌描写进行比较，说说它们在描写与情感描写与情
5、感表达上的表达上的不同点不同点。曾经有过的落日曾经有过的落日21【甲甲】【】【乙乙】两个片段同写落日，请从作者两个片段同写落日，请从作者情感的角情感的角度度比较它们的比较它们的相同点和不同点。相同点和不同点。会走路的花会走路的花4.文中第文中第7段画线句和链接材料都有段画线句和链接材料都有“云云”的形象，请结的形象，请结合文章内容说出它们合文章内容说出它们各自各自运用的运用的手法和作用手法和作用。谈热枕谈热枕4.若在选文第若在选文第4段横线处填写一个事实论据，下面的段横线处填写一个事实论据，下面的两个两个例子哪一个更好例子哪一个更好？说说你的？说说你的理由理由。链接文本题角度丰富多样链接文本题
6、角度丰富多样文本内容文本内容情感态度情感态度写作技法写作技法语言表达语言表达例题引领例题引领20. 20. 本文与宗璞的本文与宗璞的紫藤紫藤萝瀑布瀑布在写法上有何相似之在写法上有何相似之处？请简要分析。（要分析。（3 3分）分） 20. 20. 本文与宗璞的本文与宗璞的紫藤紫藤萝瀑布瀑布在写法上有何相似之在写法上有何相似之处？请简要分析。（要分析。（3 3分）分） 20. 20. 本文与宗璞的本文与宗璞的紫藤紫藤萝瀑布瀑布在写法上有何相似之在写法上有何相似之处？请简要分析。（要分析。（3 3分）分） 20. 20. 本文与宗璞的本文与宗璞的紫藤紫藤萝瀑布瀑布在写法上有何相似之在写法上有何相似之
7、处？请简要分析。（要分析。（3 3分）分） 例一：例一：2017年盐城中考试卷第年盐城中考试卷第20题。题。20. 本文与宗璞的紫藤萝瀑布在写法上有何相本文与宗璞的紫藤萝瀑布在写法上有何相似之处？请简要分析。（似之处？请简要分析。（3分）分） 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布通过写通过写紫藤萝的自衰而盛紫藤萝的自衰而盛，感悟，感悟到生命的美好和生命的永恒，表达作者到生命的美好和生命的永恒，表达作者对生命的对生命的热爱与珍惜热爱与珍惜。（。（1分）分）参考答案：参考答案：两篇文章都运用了两篇文章都运用了托物言志托物言志的手法。（的手法。（1分）分）本文通过写本文通过写丁香花的繁茂和不爱说话、不爱抢丁香花的繁
8、茂和不爱说话、不爱抢，抒发了作者对丁香花高洁品质的赞美，表达了抒发了作者对丁香花高洁品质的赞美，表达了作者作者愿意学习丁香花不争不抢，默默沉浸自己愿意学习丁香花不争不抢，默默沉浸自己的品质。的品质。（1分）分）20. 20. 本文与宗璞的本文与宗璞的紫藤紫藤萝瀑布瀑布在写法上有何相似之在写法上有何相似之处？请简要分析。（要分析。（3 3分）分） 20. 20. 本文与宗璞的本文与宗璞的紫藤紫藤萝瀑布瀑布在写法上有何相似之在写法上有何相似之处？请简要分析。（要分析。（3 3分）分） 20. 20. 本文与宗璞的本文与宗璞的紫藤紫藤萝瀑布瀑布在写法上有何相似之在写法上有何相似之处？请简要分析。（要
9、分析。（3 3分）分） 20. 20. 本文与宗璞的本文与宗璞的紫藤紫藤萝瀑布瀑布在写法上有何相似之在写法上有何相似之处？请简要分析。（要分析。（3 3分）分） 例二：例二：2014年盐城中考试卷第年盐城中考试卷第22题。题。22、本文与爱莲说进行比较，结合文本说说两、本文与爱莲说进行比较，结合文本说说两文在表达主题方面的不同之处。（文在表达主题方面的不同之处。（6分）分）本文则是本文则是由莲到人由莲到人（1分），通过分），通过对种莲人种莲生活对种莲人种莲生活的描写的描写，表现他们的艰辛（，表现他们的艰辛（1分），从而表达了分），从而表达了对劳对劳动者辛勤劳动、不畏辛劳的赞美和敬意动者辛勤劳动
10、、不畏辛劳的赞美和敬意（1分）。分）。参考答案：参考答案：爱莲说爱莲说采用采用托物言志托物言志的手法（的手法（1分），通过对分），通过对莲莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的特征的描写的特征的描写来来表现它高洁的品质表现它高洁的品质（1分），从而表达了作者分），从而表达了作者洁身自洁身自好好的生活态度（的生活态度（1分）。分）。变式训练变式训练 用岁月在莲上写诗用岁月在莲上写诗与与荷荷专题中的专题中的爱莲说爱莲说进行比较，说进行比较，说说这两段文字在表达方式上的相同点和表达作用上的不同点。说这两段文字在表达方式上的相同点和表达作用上的不同点。 甲：空的莲蓬可以卖给中药铺
11、，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可甲：空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。神。 乙：莲心里含有莲心碱、荷叶碱、犀草甙、金丝桃甙等，有强心和乙：莲心里含有莲心碱、荷叶碱、犀草甙、金丝桃甙等，有强心和降血压的功效。莲心里还有充满生命力的小胚芽，而那荷叶、梗、荷降血压的功效。莲心里还有充满生命力的小胚芽，而那荷叶、梗、荷藕、莲子藕、莲子不就是从这胚芽发育成长起来的吗？记得前人有两句诗：不就是从这胚芽发育成长起来的吗？记得前人有两句诗：“莫嫌一点苦，便拟弃莲心。莫
12、嫌一点苦，便拟弃莲心。”的确，我们想取得工作或学习的成就，的确，我们想取得工作或学习的成就，没有像莲子这样的没有像莲子这样的“苦心苦心”是不成的！是不成的！参考答案：参考答案：相同点：都采用了相同点：都采用了说明说明的表达方式；的表达方式；不同点：甲文通过说明不同点：甲文通过说明莲的作用大，突出了采莲人莲的作用大，突出了采莲人全家老小都辛勤劳动后的成果全家老小都辛勤劳动后的成果，从而，从而表达了对劳动表达了对劳动者不畏辛劳的赞美。者不畏辛劳的赞美。乙文通过说明乙文通过说明莲心的作用莲心的作用，告诉了人们，告诉了人们要想取得工要想取得工作或学习的成就，要有不怕吃苦的精神。作或学习的成就，要有不怕
13、吃苦的精神。16.阅读文中画线句子和下面的阅读文中画线句子和下面的“链接材料链接材料”，从表达方式和语言特，从表达方式和语言特点的角度比较异同，并说说从点的角度比较异同，并说说从“看云识天气看云识天气”到到“人工影响天气人工影响天气”，你发现了什么。（，你发现了什么。（6分）分）【链接材料】天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽【链接材料】天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还的像羊群，来来去去；有的像一床
14、大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌招牌”：,天上挂什么云，就会出现什么样的天气。经验告诉我们：天空的天上挂什么云，就会出现什么样的天气。经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪
15、的预兆。风雪的预兆。相同点：相同点： 说明说明 我的发现：我的发现：从从“看云识天气看云识天气”到到“人工影响天气人工影响天气 ”，体现了，体现了人类智慧、社会的发展、科技的进步。人类智慧、社会的发展、科技的进步。不同点：不同点： 本文语言本文语言平实平实，链接语言链接语言生动形象，运用了比喻、排比等修辞手法。生动形象，运用了比喻、排比等修辞手法。 18. 下面一则材料能否证明第下面一则材料能否证明第段的观点？请说出理由。段的观点？请说出理由。(3分分)今年今年5月月25日，第日，第68届戛纳国际电影节颁奖典礼上，中国台湾的侯孝届戛纳国际电影节颁奖典礼上，中国台湾的侯孝贤凭借聂隐娘捧回最佳导演
16、奖，聂隐娘是贤凭借聂隐娘捧回最佳导演奖，聂隐娘是“一部前所未见的一部前所未见的武侠电影，一首古韵悠然的唐诗，以彻底的反叙事格局和极度写意的武侠电影，一首古韵悠然的唐诗，以彻底的反叙事格局和极度写意的影像手法，表现影像手法，表现 ！神秘雅致的东方文化！神秘雅致的东方文化”，一定程度地为，一定程度地为“武侠武侠”这个丧失了活力的类型找到一个可以试探的方向。这个丧失了活力的类型找到一个可以试探的方向。参考答案：这则材料能证明第参考答案：这则材料能证明第段的观点段的观点。 这则材料这则材料表现了具有神秘雅致的东方文化的表现了具有神秘雅致的东方文化的聂隐娘聂隐娘在戛纳电影上荣获最佳导演奖，在戛纳电影上荣
17、获最佳导演奖，有力地有力地论证了第论证了第段的观点段的观点：中国面孔不再只是：中国面孔不再只是“点缀点缀”，而是成为大片中必不可少的核心内容。，而是成为大片中必不可少的核心内容。 21【甲】【乙】两个片段同写落日，请从作者情感的角度比较它们【甲】【乙】两个片段同写落日，请从作者情感的角度比较它们的的相同点和不同点相同点和不同点。（。（6分）分）【甲】那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去。一种不舍的【甲】那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去。一种不舍的柔情，一种神秘的饥渴，一种久远的感动，更有一种回归的安谧，充柔情，一种神秘的饥渴，一种久远的感动，更有一种回归的安谧，充盈在疲惫的心头
18、。童年的落日，跟晚年的落日，应该是同一个太阳。盈在疲惫的心头。童年的落日，跟晚年的落日，应该是同一个太阳。落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下，尽管人们习惯于对朝阳的赞落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下，尽管人们习惯于对朝阳的赞美。美。 （陆平曾经有过的落日）（陆平曾经有过的落日） 【乙】啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可【乙】啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机大的火轮，披着五光十色
19、，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。 （柯蓝飞红滴翠记黄山）（柯蓝飞红滴翠记黄山）相同点：都表达了相同点：都表达了对落日的赞美对落日的赞美。不同点：甲文抒发了自己不同点：甲文抒发了自己对家的思念，对童年的回忆对家的思念，对童年的回忆。 乙文抒发了乙文抒发了对太阳让万物生机勃发的赞美对太阳让万物生机勃发的赞美。 阅读方法不仅是机械地解释字阅读方法不仅是机械地解释字义义,记诵文句记诵文句,研究文法修辞的法则研究文法修辞的法则,最紧要的还在多比较最紧要的还在多比较,多归纳多归纳,多揣摩多揣摩,多体会多体会,一字一句都不轻易放过一字一句都不轻易放过,务必务必发现他的特性。唯有这样阅读发现他的特性。唯有这样阅读,才能才能发掘文章的蕴蓄发掘文章的蕴蓄,没有一点含糊。没有一点含糊。 叶圣陶叶圣陶
