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1、 21、青蛙卖泥塘（下）gun su zi xigun su zi xi灌灌 所所 栽栽 修修yng t lngyng t lng 泳泳 突突 愣愣引引 泉泉 缺缺 应应盖盖 理理 尽尽 通通ynynyngyngjnjnqunqunququgilltngtng竹子竹子 水槽水槽 应该应该 道理道理准能准能 花丛花丛 尽情尽情 游泳游泳 晒太阳晒太阳 突然突然 愣住了愣住了青蛙 觉得 烂泥塘 吆喝 竖起 老牛挺舒服 采集草籽 播撒 绿草如茵 野鸭 水坑坑 打打滚儿 老牛对青蛙提出什么建议？老牛对青蛙提出什么建议？池塘周围有些草就好了。野鸭对青蛙提出什么建议？野鸭对青蛙提出什么建议？塘里的水太少了
2、。 青蛙想，要是往泥塘里引些水，泥塘就能青蛙想，要是往泥塘里引些水，泥塘就能卖出去了。卖出去了。于是于是他在周围的山里找到泉水，他在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。 qun shu 泉 水 shuco 水 槽 yn qun shu 引 泉 水 灌足水的泥塘灌足水的泥塘 等泥塘里灌足水以后，青蛙又站在牌子下大声吆喝起来：“卖泥塘哟，卖泥塘！”可是他的泥塘还是没有卖出去。 灌足水的泥塘灌足水的泥塘这么好的泥塘为什么没有卖出去？小动物们又给青蛙提了哪些建议？ ququ 缺缺小鸟飞来说，这里缺点儿树；小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，
3、这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路;小猴跑来说，这里应该盖所房子。 小小鸟鸟飞飞来来说说，这这里里缺缺点点儿儿树树；蝴蝴蝶蝶飞飞来来说说，这这里里缺缺点点儿儿花花；小小兔兔跑跑来来说说，这这里里还还缺缺条条路路；小猴跑来说，这里应该盖所房子。小猴跑来说，这里应该盖所房子。 每次听了小动物们的话，青蛙都觉得有道理。他想，要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是，他栽了树、种了花、修了路，还在泥塘旁边盖了房子。小青蛙听了小动物的建议后，小青蛙听了小动物的建议后，是怎么想的，又是怎么做的？是怎么想的，又是怎么做的？栽栽种种修修盖盖 zi 栽 了 树 zhn 种 了花 xi 修 了路 gi su 盖 了
4、 所 房 子 zi 栽 了 树gi su 盖 了 所 房 子 xi 修 了路zhn 种 了花除了这些小动物，还有哪些小动物会路过青蛙的泥塘除了这些小动物，还有哪些小动物会路过青蛙的泥塘呢？它们又会说些什么？呢？它们又会说些什么？_说，这里说，这里_说，这里说，这里_说，这里说，这里_说，这里说，这里_青蛙经过辛勤的劳动改造了青蛙经过辛勤的劳动改造了泥塘。瞧，现在青蛙的泥塘泥塘。瞧，现在青蛙的泥塘变得怎么样？变得怎么样？比一比：比一比：烂泥塘烂泥塘好地方好地方思考：思考：1、泥塘变美了，此时青蛙心情怎么样？、泥塘变美了，此时青蛙心情怎么样？2、青蛙现在有自信吆喝吗？谁来试一试？、青蛙现在有自信吆
5、喝吗？谁来试一试？多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里晒太阳。这儿还有路通向城里你最想把泥塘的哪一点介绍给大家，你最想把泥塘的哪一点介绍给大家，就请在下面和同桌互相交流一下。就请在下面和同桌互相交流一下。请你用请你用“你可以你可以你可以你可以你可以你可以 ” 造句造句 “多多好好的的地地方方！有有树树、有有花花、有有草草、有有水水塘塘。你你可可以以看看蝴蝴蝶蝶在在花花丛丛中中飞飞
6、舞舞，听听小小鸟鸟在在树树上上歌歌唱唱。你你可可以以在在水水里里尽尽情情游游泳泳，躺躺在在草草地地上上晒晒太太阳阳。这这儿儿还还有有路路通通向向城城里里” jn yng 尽情地游泳 jn yng 尽情地游泳晒太阳 jn yng 尽情地游泳晒太阳 tng有路通向城里t rn lng zh突 然 愣 住青蛙为什么不再卖泥塘了？ 说到这里，青蛙突然愣住了这么好的地方，自己住挺好的，为么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。一、组词。 引（ ） 缺（ ） 迎（ ） 却（ ） 理（ ） 尽（ ） 里（ ） 净（ ） 选一选。 在在 再再 1 1、青蛙又站（）牌子下大声吆喝。、青蛙又站（）牌子下大声吆喝。 2 2、青蛙不（）买泥塘了。、青蛙不（）买泥塘了。 卖卖 买买 3 3、小鸟没有（）泥塘，飞走了。、小鸟没有（）泥塘，飞走了。 4 4、青蛙的泥塘没有（）出去。、青蛙的泥塘没有（）出去。三、读课文，填空。 小鸟飞来说，这里，于是青蛙，蝴蝶飞来说，这里于是青蛙、小兔跑来说，这里，于是青蛙，小猴跑来说，这里，于是青蛙。
