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1、生物进化的历程生物进化的历程潍坊潍坊潍坊潍坊文华国际学文华国际学文华国际学文华国际学校校校校 初初初初二生物二生物二生物二生物组组组组 王王王王倩倩倩倩 生物进化的历程生物进化的历程潍坊潍坊潍坊潍坊文华国际学文华国际学文华国际学文华国际学校校校校 初初初初二生物二生物二生物二生物组组组组 王王王王倩倩倩倩 1.1.通过解读生物进化树，推通过解读生物进化树，推测生物进化的主要历程，总测生物进化的主要历程，总结生物进化的总体趋势结生物进化的总体趋势 2.2.掌握生物学探究方法掌握生物学探究方法比较法比较法3.3.生物是进化的，科学是不生物是进化的，科学是不断发展的。爱护生物，保护断发展的。爱护生物
2、，保护环境。环境。学习目标：学习目标： 化石在地层中按照一定顺序出现，越深层古老地层中的化石化石在地层中按照一定顺序出现，越深层古老地层中的化石结构越简单越低等；越浅层晚期地层中的化石结构越复杂越高等。结构越简单越低等；越浅层晚期地层中的化石结构越复杂越高等。 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不同生代表不同生物类群的共同祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类群的进化线索。化线索。 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不同生代表不同生物类群的共同
3、祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类群的进化线索。化线索。异养异养自养自养异养异养自养自养 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不同生代表不同生物类群的共同祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类群的进化线索。化线索。异养异养自养自养 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不同生代表不同生物类群的共同祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类群的进化线
4、索。化线索。异养异养自养自养 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不同生代表不同生物类群的共同祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类群的进化线索。化线索。异养异养自养自养 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不同生代表不同生物类群的共同祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类群的进化线索。化线索。异养异养自养自养 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不
5、同生代表不同生物类群的共同祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类群的进化线索。化线索。异养异养自养自养 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不同生代表不同生物类群的共同祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类群的进化线索。化线索。异养异养自养自养 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不同生代表不同生物类群的共同祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类
6、群的进化线索。化线索。植物进化历程：植物进化历程：原始单细胞植物原始单细胞植物原始苔藓植物原始苔藓植物原始蕨类植物原始蕨类植物原始种子植物原始种子植物（裸子植物和被子植物）（裸子植物和被子植物）动物进化历程：动物进化历程：原始单细胞动物原始单细胞动物原始无脊椎动物原始无脊椎动物原始脊椎动物原始脊椎动物脊椎动物进化历程：脊椎动物进化历程：原始鱼类原始鱼类原始两栖类原始两栖类原始爬行类原始爬行类原始哺乳类原始哺乳类原始鸟类原始鸟类 中华龙鸟身上披有长而密的中华龙鸟身上披有长而密的“羽毛羽毛”，“羽毛羽毛”成片状，头较大，有牙齿，后肢长而粗壮，前肢成片状，头较大，有牙齿，后肢长而粗壮，前肢短，爪钩锐
7、利，尾椎数目多，尾相当长。短，爪钩锐利，尾椎数目多，尾相当长。 爬行类爬行类中华龙鸟中华龙鸟鸟类鸟类观察生物进化树，分析观察生物进化树，分析现在的鱼类应该定位在现在的鱼类应该定位在进化树的哪个位置，它进化树的哪个位置，它是由谁进化来？推测原是由谁进化来？推测原始鱼类可能有哪几个进始鱼类可能有哪几个进化方向？化方向？ 从从“树根树根”到到“树梢树梢”代表地质年代延伸代表地质年代延伸； “树干树干”代表不同生代表不同生物类群的共同祖先物类群的共同祖先； “树枝树枝”代表相互关代表相互关联的各个生物类群的进联的各个生物类群的进化线索。化线索。植物植物类群类群代表代表植物植物结构特点结构特点生活生活环
8、境环境进进化化水水平平藻类藻类植物植物 苔藓苔藓植物植物 蕨类蕨类植物植物 种子种子植物植物 结构结构简单简单，没有没有根、茎根、茎、叶叶分化分化 ，没有没有输导组织输导组织有有茎、叶分化，茎、叶分化，没有没有根，根，没有没有输导组织输导组织有有根、茎、叶分化根、茎、叶分化 ，有有简单的输导组织简单的输导组织根、茎、叶根、茎、叶发达发达 ，有有发达发达的输导组织的输导组织大多大多水中水中阴湿阴湿陆地陆地阴湿阴湿陆地陆地陆地陆地低等低等低等低等高等高等简单简单复杂复杂较较高高等等类群类群鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类和哺乳类鸟类和哺乳类心脏结构心脏结构循环途循环途径径（1 1或或2 2条）条）结论结论 脊脊椎动物越高等，心脏结构越椎动物越高等，心脏结构越 ，血液循环，血液循环越完善，动脉血和静脉血混合程度越越完善，动脉血和静脉血混合程度越 ，越有利越有利于于 的运输。的运输。一一心房心房一一心室心室两两心房心房一一心室心室两两心房心房一一心室心室心室内有心室内有不完全隔膜不完全隔膜两两心房心房两两心室心室一条一条两条两条两条两条两条两条复杂复杂低低氧气氧气结结构：构：环环境：境：地地位：位： 由简单到复杂由简单到复杂由水生由水生到陆生到陆生由由低等到高等低等到高等进化的总体趋势：进化的总体趋势：
