《高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏课件1：第14课 虞美人》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏课件1：第14课 虞美人（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、虞美人李煜一、词一、词 词是诗歌的一种形体，兴于唐，胜于宋，又称词是诗歌的一种形体，兴于唐，胜于宋，又称曲子词、曲子词、长短句长短句、诗余诗余，是配合宴乐乐曲而填写的，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句歌诗。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、数、句数，每句的字数、平仄平仄上都有规定。古人说上都有规定。古人说“诗言志，词言情诗言志，词言情”，言情就是词的主要内容。，言情就是词的主要内容。姓名姓名李煜李煜职业职业国君、词人国君、词人籍贯籍贯南唐彭城（今江苏徐州）南唐彭城（今江苏徐州）生卒年生卒年生于生于937937年七月初七，卒于年七月初七
2、，卒于978978年年 七月初七七月初七 信仰信仰佛教佛教特长特长工书、善画、通音律、精鉴赏工书、善画、通音律、精鉴赏 、能、能 诗文诗文荣誉称号荣誉称号南唐后主、南唐后主、“千古词帝千古词帝”二、词作者二、词作者 李煜，（李煜，（937937978978），初名从嘉，字重光，号钟），初名从嘉，字重光，号钟隐，又号莲峰居士。南唐中主李璟第六子。文献太子隐，又号莲峰居士。南唐中主李璟第六子。文献太子卒，他以尚书令知政事，居东宫。元宗十九年，立为卒，他以尚书令知政事，居东宫。元宗十九年，立为太子。元宗南巡，太子留金陵监国，九六一年继位，太子。元宗南巡，太子留金陵监国，九六一年继位，时年二十五岁。在
3、位十五年。九七五年，宋将曹彬攻时年二十五岁。在位十五年。九七五年，宋将曹彬攻破金陵，李煜出降，第二年到汴京，封违命侯，后改破金陵，李煜出降，第二年到汴京，封违命侯，后改封陇西郡公。太平兴国三年七月七夕被宋太宗用牵机封陇西郡公。太平兴国三年七月七夕被宋太宗用牵机药毒死，终年四十二岁。药毒死，终年四十二岁。 菩萨蛮菩萨蛮 花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去。剗袜步香阶，花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去。剗袜步香阶，手提金缕鞋。手提金缕鞋。 画堂南畔见，一晌偎人颤。奴为出画堂南畔见，一晌偎人颤。奴为出来难，叫君恣意怜。来难，叫君恣意怜。 这首词是李煜为小周后（女英）而作，叙述了小这首词是李煜为小周后（女英
4、）而作，叙述了小周后和他私会的情景。周后和他私会的情景。 李煜的词分为两类：一类为降宋之前所作，主要李煜的词分为两类：一类为降宋之前所作，主要描写富丽的宫廷生活和浪漫的男女情事。调子是欢悦描写富丽的宫廷生活和浪漫的男女情事。调子是欢悦轻快的，风格则是南朝宫体和花间词风的延续轻快的，风格则是南朝宫体和花间词风的延续。如：。如： 一类为降宋之后所作，一类为降宋之后所作，内容多追怀往事，悲伤阶内容多追怀往事，悲伤阶下囚的不幸。作品一洗过去红绿妩媚气氛。变得悲婉下囚的不幸。作品一洗过去红绿妩媚气氛。变得悲婉哀切。无论在内容还是艺术上都达到了小令的最高境哀切。无论在内容还是艺术上都达到了小令的最高境界。
5、亡国之音哀哀欲绝，滴滴血泪界。亡国之音哀哀欲绝，滴滴血泪 。千古杰作虞。千古杰作虞美人浪淘沙相见欢等皆属此类。美人浪淘沙相见欢等皆属此类。 虞美人是一种花的名字。相传楚汉相争，西楚霸虞美人是一种花的名字。相传楚汉相争，西楚霸王项羽兵败乌江，四面楚歌。楚霸王自知难以突出重王项羽兵败乌江，四面楚歌。楚霸王自知难以突出重围，便劝宠姬虞姬另寻生路。虞姬执意追随，拔剑自围，便劝宠姬虞姬另寻生路。虞姬执意追随，拔剑自刎，血染之地长出了一种鲜艳美丽的花朵，此花便被刎，血染之地长出了一种鲜艳美丽的花朵，此花便被叫做虞美人。后人钦佩虞姬节烈而创制词曲虞美人叫做虞美人。后人钦佩虞姬节烈而创制词曲虞美人思考讨论：为
6、何词人要以此为词牌？思考讨论：为何词人要以此为词牌？三、词牌三、词牌虞美人虞美人 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。虞美人虞美人李煜李煜四、作品内容欣赏四、作品内容欣赏1 1、本首词表达了词人怎样的情感？、本首词表达了词人怎样的情感？ 愁愁2 2、词人愁什么？、词人愁什么？ 春花秋月何时了？春花秋月何时了？往事知多少。往事知多少。 往事之叹往事之叹 小楼昨夜又东风，小楼昨夜又
7、东风，古国不堪回首月明中。古国不堪回首月明中。 思乡之苦思乡之苦雕栏玉砌应犹在，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。只是朱颜改。 亡国之恨亡国之恨 春花秋月何时了？春花秋月何时了？ 了：了结，完结。了：了结，完结。 “春花秋月春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希本是美好的事物，词人为什么希望它结束？望它结束？ 的确美好，但随着词人身份地位的改变，这些美的确美好，但随着词人身份地位的改变，这些美好的事物也将在词人的心里改变颜色。原来锦衣玉食，再好的事物也将在词人的心里改变颜色。原来锦衣玉食，再如花宫女朝歌夜弦伴着的如花宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月春花秋月”般的生活到现在也般的生活到现在也只能徒增一个只
8、能徒增一个“阶下囚阶下囚”的无限悲伤，这样美好的的事物的无限悲伤，这样美好的的事物不如结束才好。不如结束才好。 设问设问春花秋月春花秋月回忆回忆往事知多少。往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。往事知多少。往事知多少。 感叹往事感叹往事生辰之日面对着一弯残月，冷清凄凉，引起了词人对生辰之日面对着一弯残月，冷清凄凉，引起了词人对自身身世的感叹以及对往事的回忆。自身身世的感叹以及对往事的回忆。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 思乡之苦思乡之苦为什么有东风吹过
9、词人就想起了故国？为什么有东风吹过词人就想起了故国？ 这里东风不指春风，东南风，南唐、北宋的地这里东风不指春风，东南风，南唐、北宋的地理位置。理位置。“又又”慨叹什么情绪？慨叹什么情绪？ 一年又一年，痛苦、压抑、无奈一年又一年，痛苦、压抑、无奈为什么为什么“不堪回首不堪回首”？ 曾经越是美好现在越觉痛苦，回首只会增加痛曾经越是美好现在越觉痛苦，回首只会增加痛苦，事已至此；苦，事已至此；悔恨、事已至此、满腔忧愤悔恨、事已至此、满腔忧愤雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 亡国之恨亡国之恨上片词人回忆往事，想起了故国，进而在下片忍不住想象上片词人回忆往事，想起了故国，进而在下片
10、忍不住想象故国现在的情景。故国现在的情景。雕栏玉砌：雕栏玉砌：故国宫殿故国宫殿朱颜：指南唐旧日的宫女，又是过去一切美好事物、美好朱颜：指南唐旧日的宫女，又是过去一切美好事物、美好生活的象征。生活的象征。朱颜改：双关语。既概括过往的人事，又隐喻江山易主，朱颜改：双关语。既概括过往的人事，又隐喻江山易主，物是人非。物是人非。“又又”、“应犹应犹”、“只是只是”表现了作者怎样的思想表现了作者怎样的思想感情？感情？ 以揣测、叹惋的语气，传达出国破家亡物是以揣测、叹惋的语气，传达出国破家亡物是人非的满腔忧愤。人非的满腔忧愤。 以上六句，词人触景生情，通过回忆，抒发出内心以上六句，词人触景生情，通过回忆，
11、抒发出内心的往事之叹、思乡之苦、亡国之恨。三种情感交织汇聚，的往事之叹、思乡之苦、亡国之恨。三种情感交织汇聚，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成最把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成最后的千古绝唱后的千古绝唱 “问君能有几多愁？恰似一江春水问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。向东流。”问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 设问、比喻、夸张设问、比喻、夸张明明是秋天，词人为什么要用明明是秋天，词人为什么要用“春水春水”来形容自己的来形容自己的愁？为什么不用愁？为什么不用“冬水冬水”、“秋水秋水”、“夏水夏水”？春水蓬勃浩瀚、绵长、势不可遏
12、的特点。春水蓬勃浩瀚、绵长、势不可遏的特点。五、艺术特色五、艺术特色1 1、李煜采取了直抒胸臆的手法来表达自己的深情、李煜采取了直抒胸臆的手法来表达自己的深情巨痛。巨痛。“梦里不知身是客，一饷贪欢梦里不知身是客，一饷贪欢”、“小楼昨小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中夜又东风，故国不堪回首月明中”、“自是人生长自是人生长恨水长东，恨水长东，”都是他成为囚徒之后都是他成为囚徒之后 ，触景生情，触景生情，尽情倾泻自己昔日生活的逝去和国破家亡之感的表尽情倾泻自己昔日生活的逝去和国破家亡之感的表现，情真而思深。现，情真而思深。2 2、抓住事物的特征，利用极其贴切的比喻，使非常抽、抓住事物的特征，利用极其
13、贴切的比喻，使非常抽象的象的“离愁离愁”之类的感情形象化、具体化，如之类的感情形象化、具体化，如“问君问君能有几多愁？恰似一江春水向东流能有几多愁？恰似一江春水向东流”句，用句，用“一江春一江春水水”来比喻愁之多，用春水来比喻愁之无限，形象而来比喻愁之多，用春水来比喻愁之无限，形象而又生动。又生动。3 3、语言准确精炼，形象鲜明，优美自然，有如出水芙、语言准确精炼，形象鲜明，优美自然，有如出水芙蓉，使人格外感到清新明净。接近口语，有惊人的表蓉，使人格外感到清新明净。接近口语，有惊人的表现力，如现力，如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”。4 4、善于用白描手
14、法抒写生活感受，、善于用白描手法抒写生活感受， “小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中，故国不堪回首月明中”、“自是人生长恨水长东，自是人生长恨水长东，”都构成了画笔不能到的意境，既写出了他对苦痛生活都构成了画笔不能到的意境，既写出了他对苦痛生活的深刻感受，也创造出了那些人人懂得的通俗语言而同的深刻感受，也创造出了那些人人懂得的通俗语言而同时又是千锤百炼的艺术语言。时又是千锤百炼的艺术语言。六、总结六、总结 全词以问始以问结，由问天到问己，我们不禁身临全词以问始以问结，由问天到问己，我们不禁身临词人那词人那“叫天天不应，叫地地不灵叫天天不应，叫地地不灵”的绝望境地，感受的绝望境地，
15、感受到词人如滔滔江水般悲恨凄楚的情感。法国作家缪塞说：到词人如滔滔江水般悲恨凄楚的情感。法国作家缪塞说：“最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。的眼泪。”这首词就是这样的不朽之作。这首词就是这样的不朽之作。 相见欢相见欢 （其一）（其一） 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几时重。自是胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。人生长恨水长东。 （其二）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐（其二）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。是一番滋味在心头。 浪淘沙浪淘沙 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。七、作业布置七、作业布置 1 1、背诵、背诵虞美人虞美人及及相见欢相见欢、浪淘沙浪淘沙2 2、查找李煜资料。、查找李煜资料。
