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1、100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）两位数减一位数(不退位 ）、整十数平罗县陶乐第二小学平罗县陶乐第二小学 制作人：李制作人：李 娟娟一、温故知新一、温故知新3543942345521263540754230725021711 1、口算。、口算。先算先算549，再算再算30939。先算先算304070，再算再算70575。说说说说354你是你是怎样计算的。怎样计算的。说说说说3540你是你是怎样计算的。怎样计算的。这两组题计算时有什这两组题计算时有什么相同的地方吗？么相同的地方吗？都是把相同数位上都是把相同数位上的数直接相加。的数直接相加。一、温故知新一、温故知新2 2、填空。、
2、填空。 （1 1）、）、4040是（是（ ）个十。）个十。 （2 2）、）、4545里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。（3 3）、）、6 6个十和个十和7 7个一组成的数是（个一组成的数是（ ）。）。（4 4）、）、3 3个十和个十和8 8个一是（个一是（ ）。）。3838里面有（里面有（ ） 个十和（个十和（ ）个一。）个一。4 44 45 5676738383 38 8二、探究新知二、探究新知3523520（1）还剩多少本故事书？）还剩多少本故事书？ （2）还剩多少本动漫书？）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？看图你知道了什么？怎样解答呢？怎样解答呢？这两道题怎样计
3、算？这两道题怎样计算？你能提出什么问题呢你能提出什么问题呢？3523520230 533330 51015205个一减个一减2个一个一3个十减个十减2个十个十二、探究新知二、探究新知我是这样想的。我是这样想的。我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时这两道题计算时有什么不同？有什么不同？352，先用，先用5个一减个一减2个一，个一，3520，先，先用用3个十减个十减2个十。个十。对对“ 35-235-2”和和“35-2035-20”进行进行分析比较分析比较。不同的地方：减不同的地方：减2，要从个位数里减，要从个位数里减， 减减20，要从十位数里减。，要从十位数里减。相同的地方：都要先把被减数
4、相同的地方：都要先把被减数35 分成分成30和和5两部分。两部分。三、点燃你的思维三、点燃你的思维- - 25546 - -5502 - -5535 - -5524 - -5557 - -5513 - -333333275634222222- -02我们一起算一算。我们一起算一算。- -02- - - - - - -6300000053334313232222225546 - -5502 - -5535 - -5524 - -5557 - -5513 - -333333875634222222观察两组题你有观察两组题你有什么发现？什么发现？相同数位上的相同数位上的数直接相减。数直接相减。三、三
5、、点燃你的思维点燃你的思维2165三、三、点燃你的思维点燃你的思维5942我们按照房子号给小我们按照房子号给小动物们送桃子吧。动物们送桃子吧。786632066466407218三、三、点燃你的思维点燃你的思维看看桃子是哪只看看桃子是哪只小猴的。小猴的。43612268 563（箱）从一共摘的从一共摘的68箱里箱里去掉剩下的去掉剩下的5箱，就箱，就是运走的。是运走的。三、三、点燃你的思维点燃你的思维从图中你知道了从图中你知道了什么？什么？这道题怎样这道题怎样解答？解答？解答正确吗？解答正确吗？小青蛙想从荷叶上跳到小鸭子身边，可是小青蛙小青蛙想从荷叶上跳到小鸭子身边，可是小青蛙遇到了困难，你能帮
6、它解决吗？遇到了困难，你能帮它解决吗？5865225322765716986187285374 33观察这些题说说它们观察这些题说说它们有什么相同的地方？有什么相同的地方？69 30 = 39 10 = 98 20 = 67 4 =86 3 =54 2 =39297863835269 40 = 65 79 6 = 1986 6 = 26 59 40 = 1953 50 = 3 89 8 = 9 68 40 = 64 48 3 = 1829738081284532- -2046- -657- -3023- -281- -701240272111 1、第、第69页页“做一做做一做”第第1题、第题、第2题。题。 2、第第71页练习十六，第页练习十六，第1题、第题、第2题。题。
