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1、语文园地语文园地 四四1人教版五年级下册语文园地四战役战役 封锁封锁 暂时暂时 硝烟硝烟 情谊情谊 噩耗噩耗刚强刚强 大嫂大嫂 篮子篮子 咆哮咆哮 狂奔狂奔 狞笑狞笑拥戴拥戴 清瘦清瘦 沙哑沙哑 放肆放肆 豹子豹子 呻吟呻吟胸膛胸膛 搀扶搀扶 祭奠祭奠 乱哄哄乱哄哄 雪中送炭雪中送炭同归于尽同归于尽 深情厚谊深情厚谊 势不可当势不可当 跌跌撞撞跌跌撞撞 读读写写读读写写2人教版五年级下册语文园地四读读记记读读记记颧骨颧骨 两鬓两鬓 斑白斑白 搪瓷搪瓷 严厉严厉 收敛收敛疙瘩疙瘩 粗糙粗糙 抽噎抽噎 红锈红锈 下旬下旬 募捐募捐水泵水泵 放弃放弃 筹齐筹齐 颠簸颠簸 节奏节奏 簇拥簇拥宿营地宿营
2、地 青稞面青稞面 喜出望外喜出望外 热气腾腾热气腾腾无边无涯无边无涯 昏迷不醒昏迷不醒 奄奄一息奄奄一息迫不及待迫不及待 辛辛苦苦辛辛苦苦 一声不吭一声不吭3人教版五年级下册语文园地四4人教版五年级下册语文园地四1 1、结合本单元的专题学习内容，在交流、结合本单元的专题学习内容，在交流中受到方法的启示，明白写文章要有中受到方法的启示，明白写文章要有真真情实感情实感才能感动别人，读文章要才能感动别人，读文章要入情入入情入境境才能够被感动。才能够被感动。 2 2、积累个成语。、积累个成语。 3 3、懂得、懂得“程门立雪程门立雪”的意思，懂得的意思，懂得尊师尊师重道重道是中华民族的传统美德，激发学生
3、是中华民族的传统美德，激发学生尊敬教师尊敬教师的思想感情。的思想感情。5人教版五年级下册语文园地四自由朗读、同桌分角色读，思考：从自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？他们的对话中发现了什么？1 1、要让文章感动自己必须入情入境地读，、要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。设身处地地想。2 2、表达思想感情的方式多种多样：、表达思想感情的方式多种多样： 把思想感情含在事情的叙述或环境把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。描写中。 直接抒发感情。直接抒发感情。 借景抒情借景抒情6人教版五年级下册语文园地四（1 1）再见了，亲人！再见了，）再见了，亲人！再见了，亲爱的土
4、地亲爱的土地我们的心永远和我们的心永远和你们在一起。（你们在一起。（再见了，亲人再见了，亲人） （2 2）您说，这比山还高比没得）您说，这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么会忘比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（记？（再见了，亲人再见了，亲人）直接抒发感情直接抒发感情7人教版五年级下册语文园地四（1 1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（们吃。这真是雪中送炭啊！（再见了，再见了，亲人亲人） （2 2）五天以后，洪水退了）五天以后，洪水退了她丈她丈夫和她的儿子。（夫和她的儿
5、子。（桥桥）在故事的叙述中表达感情在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（烂的金色的光芒！（金色的鱼钩金色的鱼钩）借物抒情借物抒情 8人教版五年级下册语文园地四日积月累9人教版五年级下册语文园地四精卫填海精卫填海 愚公移山愚公移山 含辛茹苦含辛茹苦 任劳任怨任劳任怨艰苦卓绝艰苦卓绝 百折不挠百折不挠 千里迢迢千里迢迢 肝胆相照肝胆相照风雨无阻风雨无阻 坚贞不屈坚贞不屈 赤胆忠心赤胆忠心 全心全意全心全意鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 扶危济困扶危济困 赴汤蹈火赴汤蹈火 冲锋陷阵冲锋陷阵10人教版五年级下册语文园地四精卫填海：精卫填海：愚公
6、移山：愚公移山：任劳任怨：任劳任怨：含辛茹苦：含辛茹苦：赤胆忠心：赤胆忠心：精卫衔来木石，决心填平大海。旧精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难喻意志坚决，不畏艰难,努力奋斗。努力奋斗。比喻做事有毅力，有恒心，比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。不怕困难。任：担任，经受。做事不怕任：担任，经受。做事不怕吃苦，也不怕别人埋怨。吃苦，也不怕别人埋怨。茹，吃。形容忍受辛苦或吃茹，吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。尽辛苦。形容十分忠诚。形容十分忠诚。11人教版五年级下册语文园地四坚苦卓绝：坚苦卓绝：百折不挠：百折不挠：千里迢迢：千里迢迢：
7、肝胆相照：肝胆相照：风雨无阻：风雨无阻：坚贞不屈：坚贞不屈：形容斗争十分艰苦，超出寻常。形容斗争十分艰苦，超出寻常。无论受到多少次挫折，毫不无论受到多少次挫折，毫不动摇、退缩。动摇、退缩。形容意志坚强。形容意志坚强。形容路途遥远。形容路途遥远。比喻以真心相见。比喻以真心相见。 。刮风下雨也阻挡不了，照常进行。刮风下雨也阻挡不了，照常进行。即预先约好的事情，一定按期进行。即预先约好的事情，一定按期进行。贞，有节操。形容有节操，坚定贞，有节操。形容有节操，坚定不变，绝不向恶势力屈服。不变，绝不向恶势力屈服。12人教版五年级下册语文园地四投入全部精力，一点没有保留。投入全部精力，一点没有保留。指勤勤
8、恳恳，竭尽心力，为指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终生。常革命，为人民奋斗终生。常常以常以“死而后以死而后以”连用。连用。扶助处境危急的人，救济困苦的人。扶助处境危急的人，救济困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。避艰险，奋勇向前。不顾一切，攻入敌人阵地。形不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。容作战勇猛。 全心全意全心全意：鞠躬尽瘁：鞠躬尽瘁：扶危济困：扶危济困：赴汤蹈火：赴汤蹈火：冲锋陷阵：冲锋陷阵：13人教版五年级下册语文园地四选几个成语说一段话。选几个成语说一段话。选自己喜欢的成语造句。选自己喜欢的成语造句。14人教版五年级下册语文园地
9、四1 1自由读故事，思考：自由读故事，思考：“程门立雪程门立雪”讲的是一件什么事？讲的是一件什么事？2 2用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门程门立雪立雪”的主要内容。的主要内容。3 3这个成语现在多用来称赞什么精这个成语现在多用来称赞什么精神？故事中从哪些地方可以看出杨时神？故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？非常尊敬老师？4 4练习讲讲这个故事。练习讲讲这个故事。 15人教版五年级下册语文园地四16人教版五年级下册语文园地四五年级下册第四单元口语交际与习作五年级下册第四单元口语交际与习作感 动17人教版五年级下册语文园地四 生活中每天都会有一些事感动着我们，生活中每天都
10、会有一些事感动着我们，一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感动的理由，只要我们用心感受。有这样一则动的理由，只要我们用心感受。有这样一则公益广告就特别让老师感动，想看看吗？我公益广告就特别让老师感动，想看看吗？我们一起来看看。们一起来看看。( (公益广告公益广告幼小的孩子给妈妈端水洗脚幼小的孩子给妈妈端水洗脚 ) )18人教版五年级下册语文园地四 思考：请用概括的语言完整思考：请用概括的语言完整地说一说这则公益广告主要讲了地说一说这则公益广告主要讲了些什么？些什么？ 19人教版五年级下册语文园地四20人教版五年级下册语文园地四21人教版五年级下册语文园地四
11、22人教版五年级下册语文园地四23人教版五年级下册语文园地四24人教版五年级下册语文园地四 无数爱心人士正在踊跃献血25人教版五年级下册语文园地四 一位残疾儿童正为地震灾区捐款26人教版五年级下册语文园地四27人教版五年级下册语文园地四28人教版五年级下册语文园地四29人教版五年级下册语文园地四情感激发：情感激发： 同学们，在我们的生活中，同学们，在我们的生活中，“感动感动”无处不在，无处不在，无时不在，只要你用心体会，就会发现无时不在，只要你用心体会，就会发现“感动感动”是是那么地常见，又是那么地深刻。我相信，在同学们那么地常见，又是那么地深刻。我相信，在同学们的生活中一定都曾经亲身经历过，
12、或者看到、听到的生活中一定都曾经亲身经历过，或者看到、听到过不少感人的事情。把你们课前收集的资料讲给同过不少感人的事情。把你们课前收集的资料讲给同学听一听。学听一听。1 1、讲的时候要完整、有中心、有条理、有感情。、讲的时候要完整、有中心、有条理、有感情。2 2、听的时候要用心倾听、抓住别人的说话重点。、听的时候要用心倾听、抓住别人的说话重点。3 3、讨论的时候要文明表达、有自己的观点。、讨论的时候要文明表达、有自己的观点。 30人教版五年级下册语文园地四说一说：令你感动的事说一说：令你感动的事n同学间真挚友情的事同学间真挚友情的事n父母对自己关爱的事父母对自己关爱的事n发生在别人身上令你感动
13、的事发生在别人身上令你感动的事31人教版五年级下册语文园地四写作：记一件令人感动的事写作：记一件令人感动的事要求：要求：n写清事情的起因、经过、结果。写清事情的起因、经过、结果。n内容具体，语句通顺内容具体，语句通顺,感情真实。感情真实。n作文题目自拟。作文题目自拟。n写完以后，认真改一改。写完以后，认真改一改。 把握生命中的每一次感动，让这把握生命中的每一次感动，让这一刻成永恒一刻成永恒32人教版五年级下册语文园地四怎样写好文章的开头：怎样写好文章的开头：n感动有许多种，对一件事的感动，对一句感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样话的感动对一个微笑的感动，我
14、就被这样的事感动了。的事感动了。 n往事总在我的脑海里流动，似平静的心海往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。更忘不了那件令我感动的事。 33人教版五年级下册语文园地四n感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。的一件事所感动。n在生活中，有千千万万件令我们感动的事，在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿
15、为了自己的孩子与猛兽做殊死搏离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是还是*的事。的事。34人教版五年级下册语文园地四n时间过得真快，转眼间，时间过得真快，转眼间，*年过去了。年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。件令我感动的事情。 n人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不
16、信，听我说说我和我班李老崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。师之间发生的一件令我感动的事吧。35人教版五年级下册语文园地四n爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在令我感动的是发生在*的一件事。的一件事。n从小到大，能感动我的人和事不少，但大从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。清晰。36人教版五年级下册语文园地四n时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随时间如流水一般匆
17、匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。历在目，感动不已。n在我的脑海里，有许多令我感动的事情，在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。今记忆犹新。37人教版五年级下册语文园地四n我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把验成功，有的让我感
18、动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。令我感动的一件事讲给大家听。 38人教版五年级下册语文园地四怎样写好文章的结尾：怎样写好文章的结尾：n1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。怀。 n2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了事使我明白了情感；感动我、激励我情感；感动我、激励我更加努力学习。更加努力学习。 39人教版五年级下册语文园地四n3、这件事过去很久了。却一直留在我的记、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖
19、着我。忆中，感动着我，温暖着我。 n4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。会感动吧！它会令你时时感动到温暖。 n5、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！妈妈，我爱你！”40人教版五年级下册语文园地四感动常在感动常在时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已但有一件事，让我历历在目，感动不已那一份沉甸甸的母爱。那一份沉甸甸的母爱。 那天早晨，我
20、背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“天气预报今天有雨，还是带上伞好。天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。 正当下午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨而下。带了正当下午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地上班。刚好，妈妈这几天工作特别忙。我想不会有人来接我了。地上班。刚好，妈妈这几天
21、工作特别忙。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着哗哗直下的大雨，我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。我不由得哭了起来。 这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈吗？不会这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈吗？不会的妈妈这会还在上班呀！再仔细一看，真的是妈妈。狂风夹着大雨的妈妈这会还在上班呀！再仔细一看，真的是妈妈。狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。 “来，穿好雨衣。来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，自己只打起了一把小伞。此时，雨越下越大。妈妈的脸上，身上都自己只打起了一把小伞。此时，雨越下越大。妈妈的脸上，身上都被雨水淋透了。望着被雨水淋透了。望着“落汤鸡落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶又湿润了。似的妈妈，我的眼眶又湿润了。 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我快乐和幸福。事情虽然一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。41人教版五年级下册语文园地四
