人教版五年级上册语文第四单元习作

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1、 在生活中,有哪些事情在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什样发生的,你从中获得了什么启示。先说一说,再写下么启示。先说一说,再写下来,注意把事情的经过讲清来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。楚,把得到的启示说明白。 想一想想一想、说一说:说一说:本次本次 “习作习作”的主题是什么?的主题是什么?习作要求写出你从生活中得到的启示。可以从三方面进行选题。1.一件事,把事情的发生和经过讲清楚,把从中得到的启示说明白。2.名言警句,先确定是一句什么话,然后联系生活实际说说它给自己的帮助和

2、启发是什么。3.一幅(组)漫画,图上画了什么,使你联想到了什么,对你有什么启发。习作指导1.写一件事、一句话或一幅漫画的启发要选择自己印象深刻的写。2.写一件事则要写清楚事情的来龙去脉,启示应该深刻、具体。3.写某句话的启示则要注重铺垫场景来体现这句话对你的启示。4.看漫画要看清图画,弄懂图意,选准角度对漫画进行解释,要写清其中的道理。 当我第一次吃橄当我第一次吃橄榄时,整个口腔里都充,整个口腔里都充满了一种苦了一种苦涩味,味,还有一种古怪的酸味,根本等不到有一种古怪的酸味,根本等不到细嚼慢咽,就赶嚼慢咽,就赶紧吐了出吐了出来,来,还急忙用清水漱口了好几次。从此,我就急忙用清水漱口了好几次。从

3、此,我就对橄橄榄敬而敬而远之,哪怕看之,哪怕看见别人在吃青橄人在吃青橄榄,我都会避而,我都会避而远之。之。 直到有一天,一位家直到有一天,一位家乡的朋友的朋友递给我一我一颗包装精美的糖,包装精美的糖,当我迫不及待地撕开包装当我迫不及待地撕开包装纸时,才,才发现在精美的包装里面竟在精美的包装里面竟然是一然是一颗橄橄榄。我失望地抬起。我失望地抬起头,刚想把它放下,那位朋友想把它放下,那位朋友却一把抓住我的手,非常真却一把抓住我的手,非常真诚地地对我我说:“你你尝尝,如果不,如果不好吃的好吃的话,你再把它,你再把它丢掉。掉。”于是,我将橄于是,我将橄榄整个放整个放进嘴里嘴里品品尝。齿尖尖刚碰到橄碰到

4、橄榄的外皮的外皮时,一股略,一股略带有苦有苦涩的汁水的汁水顿时涌了出来,我只好涌了出来,我只好皱着眉着眉头硬撑着。不一会儿,硬撑着。不一会儿,满嘴都充嘴都充满着一股清甜的气味。吃完第一着一股清甜的气味。吃完第一颗,我又,我又试着吃第二着吃第二颗,第,第三三颗吃完橄吃完橄榄的那天下午都令我回味无的那天下午都令我回味无穷。 其其实,吃橄,吃橄榄也告也告诉我我们一个生活的道理:先苦后甜。也一个生活的道理:先苦后甜。也就是就是说,如果你不付出一番努力,你就永,如果你不付出一番努力,你就永远不会不会获得任何收得任何收获。就像登山一。就像登山一样,不,不经历一段一段艰辛,哪能辛,哪能领略到略到险峰的无峰的

5、无限限风光。我光。我们应该好好地利用好好地利用现在的大好在的大好时光,努力学光,努力学习科科学知学知识,才能不断,才能不断进步。步。吃橄榄的启示 这件事件事给我的我的启示启示 上个星期天晚上,作上个星期天晚上,作业都写完了,都写完了,闲着没事干。我的目光落着没事干。我的目光落在了喝完了水的空在了喝完了水的空矿泉水瓶上,泉水瓶上,顿时生出了个鬼点子。生出了个鬼点子。 趁着趁着爸爸爸爸妈妈在房在房间里看里看书的空儿,我神不知鬼不的空儿,我神不知鬼不觉地从厨房搬了把地从厨房搬了把椅子,放在椅子,放在厕所的所的门前,然后站在椅子上,将前,然后站在椅子上,将厕所的所的门半开半开这,并把并把矿泉水瓶泉水瓶

6、夹在在门和和门框的中框的中间。只要有人打开。只要有人打开门,瓶子就会,瓶子就会掉下来,自然也会掉下来,自然也会砸到他的到他的脑袋。袋。 可惜,我的可惜,我的计划划还是失是失败了:爸爸了:爸爸妈妈都都刚刚上上过厕所,在所,在睡睡觉之前都不会上了。我只好去睡之前都不会上了。我只好去睡觉,却忘了将瓶子从,却忘了将瓶子从门上拿下上拿下来。来。 夜晚,我起床上夜晚,我起床上厕所,那所,那时,我早已将,我早已将恶作作剧的事忘到九霄的事忘到九霄云外了。起了床,我迷迷糊糊地走到云外了。起了床,我迷迷糊糊地走到厕所所门前。不料,前。不料,刚夸夸进厕所一步,我的所一步,我的头就遭到了暗算:一个就遭到了暗算:一个矿

7、泉水瓶从天而降,我防泉水瓶从天而降,我防备不及,被其不及,被其击中。我中。我刚想想骂到:到:“是是谁这么缺德?么缺德?”还好,就在好,就在我我刚想开口的想开口的时候,候,终于想起了晚上于想起了晚上发生的那件事,生的那件事,闭上了嘴巴。上了嘴巴。我知趣地拾起我知趣地拾起矿泉水瓶,乖乖地溜回了自己的房泉水瓶,乖乖地溜回了自己的房间。 从那以后,我再也不搞从那以后,我再也不搞恶作作剧了,因了,因为我知道,陷害我知道,陷害别人,人,自己也是没有好下自己也是没有好下场的。的。 无论写什么,关键要指出它给你留下的深刻无论写什么,关键要指出它给你留下的深刻印象,你从中得到的启示印象,你从中得到的启示. 一件

8、小事的启示一件小事的启示写从写从养成良好习惯养成良好习惯的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从辨别善恶美丑辨别善恶美丑的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从明礼诚信明礼诚信的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从互助互爱互助互爱的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从自立自强自立自强的小事中得到的启示的小事中得到的启示写从写从热爱生命、热爱自然热爱生命、热爱自然的小事中得到的小事中得到的启示的启示1、帮你快构思、帮你快构思2、指导命题。、指导命题。 可直接以可直接以“一件一件_的的事事”来来命题; 也可以用也可以用“_的启示的启示” 来命题。来命题。3、明确习作要求。、明确习作要求。 一一 要写清事实,记事要写清要写清事实,记事要写清楚过程;楚过程;二要写明白从中得到的启示。二要写明白从中得到的启示。说一说:说一说:1、事情是怎样发生的?、事情是怎样发生的?2、事情是如何发展的?、事情是如何发展的?3、从这件事你得到什么、从这件事你得到什么启示?启示?快拿起笔展示你的文采吧!

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