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1、最 新 青 岛 版精 品 数 学 课 件 大数知多少大数知多少 万以上数的读法万以上数的读法自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入回顾反思回顾反思你你还还能能提提出出什什么么问问题题？一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入横线上的数怎么读呢？横线上的数怎么读呢？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲0008520001900005311000008600005040098110000008862横线上的数怎么读呢？横线上的数怎么读呢？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲 2 5 8 0 0 0 2 5 8 0 0 01、分级：个级和万级、分级：个级和万
2、级2、读数：从高的数级开始读为、读数：从高的数级开始读为“二十五二十五”，然后再加一个，然后再加一个“万万”字。字。3、读数：读个级为、读数：读个级为“八千八千”。4、读数：万级和个级的读数合并。、读数：万级和个级的读数合并。读作：读作：二十五万八千二十五万八千横线上的数怎么读呢？横线上的数怎么读呢？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲4 0 5 0 0 0 04 0 5 0 0 0 01、分级：个级和万级、分级：个级和万级2、读数：从高的数级开始读为、读数：从高的数级开始读为“四百零五四百零五”，然后再加一个，然后再加一个“万万”字。字。3、读数：个级末尾的、读数：个级末尾的0不
3、读。不读。4、读数：万级和个级的读数合并。、读数：万级和个级的读数合并。读作：读作：四百零五万四百零五万横线上的数怎么读呢？横线上的数怎么读呢？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲910009100011350000113500006800000680000011890011890026880000002688000000读作：读作：九万一千九万一千读作：读作：一千一百三十五万一千一百三十五万读作：读作：六百八十万六百八十万读作：读作：十一万八千九百十一万八千九百读作：读作：二十六亿八千八百万二十六亿八千八百万100008070100008070、14000900814000900
4、8怎么读呢？怎么读呢？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲100008070100008070和和140009008140009008的中间有一个的中间有一个0 0或连续几或连续几个个0 0，无论各级中间有几个，无论各级中间有几个0 0，都只读一个零。，都只读一个零。100008070100008070140009008140009008读作：读作：一亿零八千零七十一亿零八千零七十读作：读作：一亿四千万九千零八一亿四千万九千零八二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲（1 1）先把数分级，再从高位读起；）先把数分级，再从高位读起；）先把数分级，再从高位读起；）先把数分级，再
5、从高位读起；（2 2）读亿级或万级的数时，先按个级数的读）读亿级或万级的数时，先按个级数的读）读亿级或万级的数时，先按个级数的读）读亿级或万级的数时，先按个级数的读法来读，然后再后面加一个法来读，然后再后面加一个法来读，然后再后面加一个法来读，然后再后面加一个“ “亿亿亿亿” ”字或字或字或字或“ “万万万万” ”字；字；字；字；（3 3）各级中间有一个）各级中间有一个）各级中间有一个）各级中间有一个0 0或连续几个或连续几个或连续几个或连续几个0 0，都只读，都只读，都只读，都只读一个零；一个零；一个零；一个零；（4 4）每级末尾不管有几个）每级末尾不管有几个）每级末尾不管有几个）每级末尾不管有几个0 0，都不读。，都不读。，都不读。，都不读。万以上数的读法万以上数的读法三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习1.读出下面各数。读出下面各数。九万零五百九万零五百一百零六万一百零六万三千零九三千零九一千零四十六一千零四十六万八千一百万八千一百三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习2.在正确的读法后面画在正确的读法后面画“”。100035 40044000十万零三十五（十万零三十五（ ）十万三十五十万三十五 （ ）四千万四万四千（四千万四万四千（ ）四千零四万四千（四千零四万四千（ ）四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思
