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1、 导导 言言 伴随着伴随着列强的炮火列强的炮火、西学的浪潮西学的浪潮和和传统文化传统文化的衰微的衰微，中国，中国文化文化同其同其政治、经济政治、经济一样，艰难地一样，艰难地迈上了迈上了近代化近代化的征程。的征程。 在长达在长达100100多年的探索过程中，人们每前进多年的探索过程中，人们每前进一步，都会经历新旧文化的激烈交锋。鸦片战争一步，都会经历新旧文化的激烈交锋。鸦片战争之后，在之后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击下，下，中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。一些先进的知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏一些先进
2、的知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏上上蜕变与新生的近代思想文化历程蜕变与新生的近代思想文化历程。 当乡里人家赶着牛车当乡里人家赶着牛车当乡里人家赶着牛车当乡里人家赶着牛车, ,挑着扁担日复一日，年挑着扁担日复一日，年挑着扁担日复一日，年挑着扁担日复一日，年复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代！已经响声彻天地驶入了全新的时代！已经响声彻天地驶入了全新的时代！已经响声彻天地驶入了全新的时代！ 19世纪蒸汽机车世纪蒸汽机车一、巨炮下的震撼一
3、、巨炮下的震撼睁眼看世界睁眼看世界v道光二十年，英国人已经出兵，鸦片战争马上就要开道光二十年，英国人已经出兵，鸦片战争马上就要开始，林则徐给道光皇帝上了这样一个奏折：始，林则徐给道光皇帝上了这样一个奏折：该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能复起，不独一兵可以手刃数敌，即乡勇平民竟足以致复起，不独一兵可以手刃数敌，即乡勇平民竟足以致其死命。况夷人异言异服，眼鼻毛发皆与华人迥殊，其死命。况夷人异言异服，眼鼻毛发皆与华人迥殊，吾民齐心协力，歼除非种，断不至于误杀吾民齐心协力，歼除非种，断不至于误杀。v鸦片战争后，林则徐给朋友写过一封信，对中西武
4、器鸦片战争后，林则徐给朋友写过一封信，对中西武器做了这样的对比：彼之大炮，远及十里外，若我炮不做了这样的对比：彼之大炮，远及十里外，若我炮不能及，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮，若内能及，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮，若内地之放排枪，连声不断，我放一炮后，须转展移时，地之放排枪，连声不断，我放一炮后，须转展移时，再放一炮，是技不熟也。再放一炮，是技不熟也。v林则徐在时代波潮的鼓荡下成为林则徐在时代波潮的鼓荡下成为“开眼看世界第一人开眼看世界第一人” 重视收集西方信息重视收集西方信息, ,打探西方情报；打探西方情报； 设译馆，编译外国书籍和报刊如设译馆，编译外国书籍和报刊如四洲志、华事
5、夷言等；四洲志、华事夷言等； 仿制西方战舰；仿制西方战舰；最先冲破最先冲破“贵华夏、贱夷狄贵华夏、贱夷狄”的思的思想藩篱，以新的眼光审视世界。想藩篱，以新的眼光审视世界。 请思考：为什么说林则徐是请思考：为什么说林则徐是近代中国近代中国“睁眼看世界第一人睁眼看世界第一人”？开近代中国由开近代中国由爱国爱国而而研究、研究、学习西方学习西方的先河。的先河。这两本书分别这两本书分别有怎样的历史有怎样的历史地位和价值？地位和价值？明确提出明确提出“师夷长技以制夷师夷长技以制夷” 是书何以作？曰为以夷攻是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。师夷长技
6、以制夷而作。 海国图志海国图志序序材料反映出作者的什么思想？材料反映出作者的什么思想？这一思想的主要内容是什么？这一思想的主要内容是什么？思想：师夷长技以制夷思想：师夷长技以制夷内容：主张学习外国先进技术，内容：主张学习外国先进技术， 以抵御外侮，使国家富以抵御外侮，使国家富 强。强。地位：第一部由中国人编撰地位：第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作的最详备的世界史地著作魏源魏源师夷长技以制夷师夷长技以制夷从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。
7、由，力图改革，那才是民族的致命伤。可可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。大。蒋廷黻中国近代史蒋廷黻中国近代史 【历史现场】【历史现场】 海国图志的遭遇海国图志的遭遇 据统计据统计, ,当时国内有士绅百万余人当时国内有士绅百万余人, ,有能有能力读此书的也多达三百多万人力读此书的也多达三百多万人, ,然而却很少有然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反, ,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面
8、而来, , 更更有甚者主张将海国图志付之一炬，在他有甚者主张将海国图志付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的海国图志最终在国内的印到无端非议的海国图志最终在国内的印刷数仅有千册左右。刷数仅有千册左右。 周英杰周英杰: : 的孤寂与荣光的孤寂与荣光【历史现场】【历史现场】 海国图志的遭遇海国图志的遭遇 1854年（咸丰四年），年（咸丰四年），日本日本翻刻了海国图志翻刻了海国图志（60卷本），犹如一石激起千层浪，顿时给日本卷本），犹如一石激起千层浪，顿时给日本思想界增添了无限活力。日本思想家纷纷争读，奉思想界增添了无限活力。日本思想家
9、纷纷争读，奉之为之为“宝鉴宝鉴”。日本面临着重蹈中国鸦片战争覆辙。日本面临着重蹈中国鸦片战争覆辙的危险，各界深感不安。海国图志所着力宣传的危险，各界深感不安。海国图志所着力宣传的的“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”的思想恰于此时传入日本，的思想恰于此时传入日本，正好适合了日本人民改变本国命运的心态，遂掀起正好适合了日本人民改变本国命运的心态，遂掀起轰轰烈烈的轰轰烈烈的“攘夷倒幕攘夷倒幕”运动。运动。明治维新与海国明治维新与海国图志有极深的思想渊源图志有极深的思想渊源，这一点中日两国学者的，这一点中日两国学者的看法基本相同。看法基本相同。v直到咸丰末年，直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少
10、英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。华民族丧失了二十年的宝贵光阴。 蒋廷黻中国近代史蒋廷黻中国近代史v“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器学习外国利器，则莫如觅制器之器” 李鸿章李鸿章v综上，你觉得早期先进的中国人睁开眼睛，看到的综上，你觉得早期先进的中国人睁开眼睛，看到的是怎样的世界？他们的看法全面吗？是怎样的世界？他们的看
11、法全面吗？思想家思想家主要思想主主要思想主张康有康有为18981898年出版年出版，借用借用孔子孔子宣宣传维新新变法理法理论；借用借用进化化论观点点论证符合社会符合社会发展潮流展潮流. .梁启超梁启超指出指出是是历史史发展的必然，只有展的必然，只有顺应时代潮流，中国才有出路代潮流，中国才有出路. .谭嗣同嗣同大胆批判大胆批判政体和政体和纲常名教，常名教，号召人号召人们冲破冲破“网网罗”.”.严复复翻翻译，宣，宣扬“物物竞天天择，适，适者生存者生存”、“世道必世道必进，后，后胜于今于今”.”.孔子改制考孔子改制考君主立宪制君主立宪制 变法变法 君主专制君主专制 天演论天演论二、甲午巨祸下的世变之
12、亟二、甲午巨祸下的世变之亟维新变法维新变法v康、梁的维新思想与林、魏的思想有何明显康、梁的维新思想与林、魏的思想有何明显不同？为什么会有不同？不同？为什么会有不同？v回望回望110年前，康、梁的主张能被哪些人接受年前，康、梁的主张能被哪些人接受？哪些人肯定会反对？哪些人肯定会反对？v为了争取更多人的支持，康有为采取了什么为了争取更多人的支持，康有为采取了什么策略？请结合史实说明。策略？请结合史实说明。v为了寻求支持变革的合理依据，想减为了寻求支持变革的合理依据，想减小变法的阻力；小变法的阻力；v民族资本主义经济发展的不充分导致民族资本主义经济发展的不充分导致民族资产阶级力量始终弱小；民族资产阶
13、级力量始终弱小；v与康有为的个人经历、学问素养也有与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。一定的关系。课堂探究课堂探究为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？问题四：问题四： 回首一百七十年来的中国思想解回首一百七十年来的中国思想解放史，今天的历史学家们为什么特别放史，今天的历史学家们为什么特别关注戊戌维新？关注戊戌维新？（它在中国现代化进程中有何作用？）（它在中国现代化进程中有何作用？）【历史现场【历史现场 】 谭嗣同的谭嗣同的“求求死死” ( (维新变法失败后维新变法失败后) )日本使馆派人表日本使馆派人表示可以为他提供保护示可以为他提供保护,
14、,他毅然回绝说：他毅然回绝说：“各国变法无不从流血而成，今日中国各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。昌也。有之，请自嗣同始。” ” 【历史现场【历史现场 】康广仁的临刑之言】康广仁的临刑之言 我辈为义赴死，中国自强之基我辈为义赴死，中国自强之基在此矣。在此矣。 出书、演说、办报刊、出书、演说、办报刊、学会、学堂等等学会、学堂等等 吾辈今日得稍吾辈今日得稍有世界知识，其源有世界知识，其源泉乃康、梁二先生泉乃康、梁二先生之赐。是二先生维之赐。是二先生维新觉世之功。新觉世之功。 【历史现场【历史现场 】 陈独秀的
15、感慨陈独秀的感慨 余秋雨的感慨余秋雨的感慨 我读五四以后那些值得我们注意的文化我读五四以后那些值得我们注意的文化大师传记的时候，发现几乎没有一个人不说自大师传记的时候，发现几乎没有一个人不说自己曾经在年轻的时候，受到过梁启超深深的影己曾经在年轻的时候，受到过梁启超深深的影响。响。除了知识分子队伍之外，梁启超还影除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般的民众，只要是粗通文墨的人，在那响了一般的民众，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有人没有受到过梁任公他的思想个时代，很少有人没有受到过梁任公他的思想的影响。所以中国尽管没有出现一个象法国或的影响。所以中国尽管没有出现一个象法国或者欧洲其他国家一
16、样的启蒙运动，但是已经有者欧洲其他国家一样的启蒙运动，但是已经有了启蒙宣传家，那就是梁启超。了启蒙宣传家，那就是梁启超。 严复先生天演论，当时犹如惊蛰之春雷响彻神严复先生天演论，当时犹如惊蛰之春雷响彻神州大地，多少人读之有如醍醐灌顶之感。吴玉章、胡州大地，多少人读之有如醍醐灌顶之感。吴玉章、胡适、鲁迅、陈独秀、李大钊、郭沫若、毛泽东等人都适、鲁迅、陈独秀、李大钊、郭沫若、毛泽东等人都深受影响。曹聚仁先生曾说，他在深受影响。曹聚仁先生曾说，他在2020年中读过年中读过500500种以种以上名人回忆录，其传主（即回忆录的主人公）差不多上名人回忆录，其传主（即回忆录的主人公）差不多都看过天演论，可见
17、影响之深广。都看过天演论，可见影响之深广。陈文振陈文振 追思严复先生追思严复先生一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的传一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。军万马的厮杀更加惊心动魄。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 戊戌维新是中国近代第一场戊戌维新是中国近代第一场“政治政治现代化运动现代化运动”，深刻影响了一百多年来，深刻影响了一百多年来的中国历史进程：的
18、中国历史进程：是近代中国先进知识分子探索救国救民是近代中国先进知识分子探索救国救民 真理的一次爱国运动。真理的一次爱国运动。是一场资产阶级思想启蒙运动，是一场资产阶级思想启蒙运动，激发了人民的爱国思想和民族意识激发了人民的爱国思想和民族意识。客观上有利于资产阶级革命思想的传播。客观上有利于资产阶级革命思想的传播。比较维新派与革命派救国方案的异同？比较维新派与革命派救国方案的异同？v向西方学习，使中国走上发展资本主义的道路向西方学习，使中国走上发展资本主义的道路v主张改变封建专制制度主张改变封建专制制度v挽救民族危机挽救民族危机v维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革维新派主张实行维护清王朝
19、统治前提下进行改革（改良的方式）（改良的方式），实行君主立宪制；，实行君主立宪制；v革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立 资产阶级共和国。资产阶级共和国。课堂探究课堂探究同：（内容、目的）同：（内容、目的）异：异：（方式、政体）（方式、政体）中国近代前期的先进思想是伴随着资本主义列强侵中国近代前期的先进思想是伴随着资本主义列强侵略日益加深、民族危机日益严重而逐渐深化和发展略日益加深、民族危机日益严重而逐渐深化和发展的，的，围绕的主题是挽救民族危机，向西方学习围绕的主题是挽救民族危机，向西方学习特点特点：逐步深入、由表及里、由浅到深逐步深入、由表及里、
20、由浅到深抵抗派抵抗派维新派维新派革命派革命派新文化运动新文化运动师夷长技师夷长技以制夷以制夷维新变法维新变法君主立宪制君主立宪制资产阶级革命资产阶级革命资产阶级民主资产阶级民主共和国共和国器物器物制度制度民主和科学民主和科学思想文化思想文化19世纪世纪90年代维新思想进一步发展的原因年代维新思想进一步发展的原因 洋务运动和民族资本主义兴起，民族洋务运动和民族资本主义兴起，民族资产阶级力量不断壮大。资产阶级力量不断壮大。 早期维新思想的影响。早期维新思想的影响。 甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使民族危机深重。国的狂潮，使民族危机深重。维新变法第一人维新
21、变法第一人: :康有为（康有为（ 1858 185819271927）近代近代中国思想中国思想家，资产阶级改良家，资产阶级改良派代表人物。曾先派代表人物。曾先后七次上书光绪帝后七次上书光绪帝请求变法维新，以请求变法维新，以挽救民族危机。领挽救民族危机。领导导“百日维新百日维新”这这一政治改革运动。一政治改革运动。主张由光绪亲政，主张由光绪亲政，实行西方式的实行西方式的君主君主立宪制立宪制，反对用暴，反对用暴力革命。力革命。 变法之本，在育人才，人变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变科举；而一切要其大成，在变官制。在变官制。 变法通议变法通议维新思想主要宣传者维新思想主要宣传者:梁启超梁启超(1873-1929) 康有为为什么要打着孔子旗号？康有为为什么要打着孔子旗号？ 孔子是旧中国的孔子是旧中国的思想中心思想中心。抓住了孔。抓住了孔子，思想之战就成功了。皇帝是旧中国的子，思想之战就成功了。皇帝是旧中国的政治中心政治中心，所以康有为的实际政治工作是，所以康有为的实际政治工作是从抓住皇帝下手。从抓住皇帝下手。 -蒋廷黻中国近代史蒋廷黻中国近代史
