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1、现代文之议论文考点五现代文之议论文考点五拓展延伸拓展延伸5.(15A22(15A22题题) )在打造在打造“养人养人”的的“水土水土”的过程中，的过程中，个人应该怎么做？请结合文章内容和自身实际，谈谈个人应该怎么做？请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法你的看法。(5(5分分) )【思思路路归归纳纳】解解答答此此题题，首首先先明明确确题题目目要要求求有有两两个个，一一是是在在打打造造“养养人人”的的“水水土土”的的过过程程中中，个个人人应应该该如如何何做？二是结合文章内容和自身实际谈看法。做？二是结合文章内容和自身实际谈看法。考点考点5 拓展延伸拓展延伸1010年年5 5卷卷3 3考考 考情搜
2、索考情搜索：15A15A、1010、0909然然后后分分析析文文章章内内容容可可以以发发现现，打打造造“养养人人”的的“水水土土”分分为为自自然然“水水土土”和和“社社会会”水水土土两两部部分分，第第段段写写到到了了如如何何打打造造自自然然“水水土土”，结结合合第第段段的的内内容容归归纳纳即即可可；第第段段主主要要讲讲打打造造“养养人人”的的社社会会好好“水水土土”需需要要哪哪些些力力量量，故故在在这这一一段段可可抓抓住住主主要要句句子子“每每个个个个体体都都有有人人人人是是别别人人的的水水土土的的意意识识，尽尽可可能能给给这这水水土土注注入入正正能能量量，社社会会的的水水土土自自然然会会越越
3、来来越越好好”进进行行理理解解概概括括即即可可。最最后后结结合合实实际际谈谈体体会会，主主要要从从保保护护自自然然环环境境和和社社会会环环境境以以及及如如何何做做一一个个合合格格的的中中学学生生的的角角度度进进行行阐阐述述，注注意意语语言表述要合理。言表述要合理。【答案答案】( (5 5分分) )示例：每个个体都应有保护自然环境示例：每个个体都应有保护自然环境的意识和行为的意识和行为(1(1分分) )；应有人人是别人的社会应有人人是别人的社会“水土水土”的意识，从自己做起，给社会的的意识，从自己做起，给社会的“水土水土”注入正能量注入正能量(2(2分分) )。例如我们外出旅游时要爱护自然环境，
4、不要例如我们外出旅游时要爱护自然环境，不要随地乱扔垃圾或攀折花木；做人要讲诚信、良善，随地乱扔垃圾或攀折花木；做人要讲诚信、良善，与别人和睦相处与别人和睦相处(2(2分分) )。( (意合即可意合即可) )【变式提问变式提问】(1)(10(1)(10重庆重庆) )结合你的一次合你的一次经历，谈谈你你对“”的的认识。(2)读了了这篇文章，你会有怎篇文章，你会有怎样的思考，的思考，请结合合现实生生活作活作简要要说明。明。(3)请你你为提出几条合理化的建提出几条合理化的建议。(4)结合下面两合下面两则材料，材料，谈谈你的看法。你的看法。题型一题型一：谈感悟、写经历谈感悟、写经历15A、09 解解答答
5、此此题题首首先先要要紧紧扣扣论论点点谈谈感感受受，从从作作者者的的观观点点出出发发延延伸伸，结结合合自自己己的的经经历历，写写清清楚楚该该观观点点在在自自己己人人生生经经历历的的事事件件中中所所起起到到的的作作用用，其其次次表表达达自自己己领领悟悟到到的的启启示示。切切忌忌写写名名人人事事例例，切切忌忌绕绕开开阅阅读读材材料料不不切切实实际际地地陈陈述述。最最后后答答案案组组织织上上要要注注意意采采用用总总分结构，即分结构，即“我认为我认为理由是理由是”。导导指指方方 法法5.(2015A怎样的水土才养人怎样的水土才养人22题题)在打造在打造“养人养人”的的“水土水土”的过程中，个人应该怎么做
6、？请结合文章内的过程中，个人应该怎么做？请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法。容和自身实际，谈谈你的看法。(5分分)实战演练【答案答案】( (5 5分分) )示例：每个个体都应有保护自然环境的意示例：每个个体都应有保护自然环境的意识和行为识和行为(1(1分分) )；应有人人是别人的社会应有人人是别人的社会“水土水土”的意识，的意识，从自己做起，给社会的从自己做起，给社会的“水土水土”注入正能量注入正能量(2(2分分) )。例如我例如我们外出旅游时要爱护自然环境，不要随地乱扔垃圾或攀们外出旅游时要爱护自然环境，不要随地乱扔垃圾或攀折花木；做人要讲诚信、良善，与别人和睦相处折花木；做人要讲诚信、
7、良善，与别人和睦相处(2(2分分题型二：题型二：评述观点评述观点1010 答这类题要注意结合文章的思想观点，尽量用正答这类题要注意结合文章的思想观点，尽量用正面的思想去理解和阐述。面的思想去理解和阐述。判断，看其要求从哪个方判断，看其要求从哪个方面发表建议；面发表建议；建议紧扣阅读材料；建议紧扣阅读材料；要合理，可操要合理，可操作性强；作性强；陈述理由，自圆其说；陈述理由，自圆其说；组织答案，分条组织答案，分条陈述，一目了然。陈述，一目了然。 导导指指方方 法法2010成熟的稻谷会弯腰成熟的稻谷会弯腰22.请结合你的一次请结合你的一次“弯腰弯腰”经历，谈谈你对经历，谈谈你对“弯腰弯腰”的认识。
8、（的认识。（4分）分） 实战演练参考答案：参考答案：(4分分)示例：体育课上，我误将篮球砸在了好朋友小雅的示例：体育课上，我误将篮球砸在了好朋友小雅的身上，她因此好几天不理我，我因为所谓的面子、尊严也身上，她因此好几天不理我，我因为所谓的面子、尊严也没理她。后来，我想了一下这么做不值得，便首先开口向没理她。后来，我想了一下这么做不值得，便首先开口向她道歉，我们因此和好和初。通过这次经历告诉我，适时她道歉，我们因此和好和初。通过这次经历告诉我，适时的弯腰会让我们收获不一样的惊喜。的弯腰会让我们收获不一样的惊喜。(结合实际，有经历结合实际，有经历(2分分)，有认识，表达清楚，有认识，表达清楚(2分
9、分)。) 题型三：材料探究题型三：材料探究09(1)(1)首先要紧扣文章作者的正面观点，与文章的价值取向首先要紧扣文章作者的正面观点，与文章的价值取向保持一致；保持一致； (2)(2)从容易作答的角度表明自己的观点、看法，不能模棱从容易作答的角度表明自己的观点、看法，不能模棱两可；两可； (3) (3)可从原文中提炼可支持自己的观点、结论的论据，语可从原文中提炼可支持自己的观点、结论的论据，语言表述要简洁；言表述要简洁； (4) (4)思路条理清晰，有说服力。思路条理清晰，有说服力。 注意：注意：A. A. 叙写感悟，要结合自身经历来谈；叙写感悟，要结合自身经历来谈；B. B. 表达看表达看法
10、、观点，尽量从正面去理解和阐述；法、观点，尽量从正面去理解和阐述；C. C. 探究材料，要结合探究材料，要结合实际作答。实际作答。导导指指方方 法法2009B我们为什么活着我们为什么活着23.作者认为，人要作者认为，人要“珍惜生命珍惜生命”“谁也没有权利轻易地谁也没有权利轻易地放弃放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（4分）分）实战演练参考答案：参考答案：示例一：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点示例一：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但在国家民族大义面前，也不能苟且偷挫折而舍弃生命；但在国家民族大义面前，也不能苟且偷生。生。示例二：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点示例二：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但为了国家民族大义而牺牲个人的生命，挫折而舍弃生命；但为了国家民族大义而牺牲个人的生命，本身就是对生命的珍惜。本身就是对生命的珍惜。课后作业记忆本考点答题思路和答题格式
