《人教版九年级语文上册一单元阅读1沁园.雪研讨课件28》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级语文上册一单元阅读1沁园.雪研讨课件28（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沁园春雪雪毛泽东一九三六年二月北国风光 千里冰封 万里雪飘沁园春雪雪 毛泽东毛泽东望 长城内外 惟余莽莽大河上下顿失滔滔 山舞银蛇原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日须晴日看红装素裹看红装素裹 分外妖分外妖娆娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰宋宋太太祖祖惜秦皇汉武 略输文采唐宗宋祖 稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣 数风流人物 还看今朝听读诗词听读诗词 体会魅力体会魅力学习本课需解决的问题：学习本课需解决的问题：1 1、写了那些具体景象。、写了那些具体景象。2 2、“望望”字统领哪些内容？字统领哪些内容？3 3、想象句、想象句; ;实写，虚写。实写，虚写。4 4、承上启下的句子。、承上启下
2、的句子。5 5、“惜惜”字统领的内容。字统领的内容。6 6、动静结合。、动静结合。7 7、比喻句、拟人句。、比喻句、拟人句。8 8、总启句。、总启句。9 9、主旨句。、主旨句。第一轮读悟：第一轮读悟：整体感知，确立朗读基调，初悟词句整体感知，确立朗读基调，初悟词句o自由朗读：自由朗读：o读准字音，扫清字词障碍。读准字音，扫清字词障碍。o沁沁园春（园春（ ）莽）莽莽莽（ ）红装素）红装素裹裹（ ）稍）稍逊逊（ ）顿失）顿失 to to（ ）江山多）江山多jio（ ）一代天）一代天 jio（ ） 成吉思成吉思汗汗（ ） 分分外妖外妖娆娆（ ）（）（ ）o数数风流人物（风流人物（ ）稍逊风）稍逊风s
3、o（ ） 今今朝朝 （ ）o个别朗读：个别朗读：o各组推荐一位来朗读，比一比看一看，谁能把握节奏，各组推荐一位来朗读，比一比看一看，谁能把握节奏，读得准确流畅。读得准确流畅。o齐读：齐读：o这首词究竟写了些什么？这首词究竟写了些什么？第二轮读悟：第二轮读悟：读词悟词读词悟词 上阕：词人望见了哪些画面？上阕：词人望见了哪些画面？下阕词人惋惜了什么？下阕词人惋惜了什么？长城茫茫图、黄河失滔图、山舞银长城茫茫图、黄河失滔图、山舞银蛇图、原驰蜡象图、（想象）雪后蛇图、原驰蜡象图、（想象）雪后初晴图；初晴图；惋惜秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗惋惜秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗短于文治短于文治第三轮读悟：第三
4、轮读悟：品读赏析品读赏析 1、从修辞手法或用词准确生动的角度、从修辞手法或用词准确生动的角度赏析上阕，运用圈点勾画的方法在文本赏析上阕，运用圈点勾画的方法在文本空白处做好批注。空白处做好批注。示例：望示例：望/长城内外，惟余莽莽长城内外，惟余莽莽赏析：赏析：这里的这里的“望望”，有登高远眺之意并有很大的，有登高远眺之意并有很大的想像成分，它显示了诗人自身的形象和豪迈的气势。想像成分，它显示了诗人自身的形象和豪迈的气势。“望望”字直贯以下七个短句，字直贯以下七个短句，“望望”字之下展现了北字之下展现了北国风貌的雄伟景观，这些景观正是我们伟大祖国的形国风貌的雄伟景观，这些景观正是我们伟大祖国的形象
5、。所以，朗读时要略有停顿，字音拉长，读出远眺象。所以，朗读时要略有停顿，字音拉长，读出远眺之态和豪迈之势。之态和豪迈之势。2、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？精读诗文精读诗文 合作探究合作探究 “山”“原” 都是静物，写它们 “舞”和“驰” ，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。3、你完全认同下阕词人对于五位英、你完全认同下阕词人对于五位英雄的评价吗？说说你的看法。雄的评价吗？说说你的看法。（秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗，他们都是中（秦始皇、汉武
6、帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗，他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者，都是雄才大略，国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者，都是雄才大略，战功赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。可是词人们战功赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。可是词人们却批评他们短于文治）却批评他们短于文治）不完全认同。因为文学才华包括政治、思想、文化在内，而这不完全认同。因为文学才华包括政治、思想、文化在内，而这五位英雄在政治、思想、文化方面均有所功绩，所以并不能完五位英雄在政治、思想、文化方面均有所功绩，所以并不能完全否定他们短于文治。全否定他们短于文治。4、“俱往矣，数风流人物，还看今朝俱往矣，数
7、风流人物，还看今朝”怎怎样理解？样理解？ 今朝的风流人物，是新时代在文治和武今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人，应该是人民群众人民群众，也应该是领导人民群，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。主旨所在。全全全全词词词
8、词小小小小结结结结 上阕写景抒情，下阕评古论今，上阕写景抒情，下阕评古论今，从赞美祖国大好河山到评说封建帝王从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不足，水到渠成地过渡到歌颂真正的不足，水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物的英雄人物中国共产党领导下的中国共产党领导下的伟大的中国人民，从而将议论和抒情伟大的中国人民，从而将议论和抒情结合起来。结合起来。 我们领略了领袖的风我们领略了领袖的风采和豪情采和豪情 ，感受到了祖国，感受到了祖国河山的壮美，请用自己的河山的壮美，请用自己的创意再现诗歌的艺术魅力。创意再现诗歌的艺术魅力。沁园春雪毛泽东沁园春雪朗诵配乐视频_高清.mp4沁园春学o校园风光千页稿纸万页资
9、料闻教室内外书声琅琅宿舍上下油墨飘香你咬笔尖我托腮帮物理化学试比高须晴日看体育课上一堆病羊o功课如此紧张引无数脑细胞死亡惜汉隆武帝龙运不长买履郑人脑筋太少一代才子司马相如只识歌功砌文章俱往矣数活学人物还看明朝 发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图，并谈谈你的感受。我来积累1、恰同学少年恰同学少年，风华正茂；书生意气，风华正茂；书生意气，挥斥方遒挥斥方遒。（沁园春。（沁园春 长沙）长沙） 2、多少事，从来急；天地转，光阴迫。、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕一万年太久，只争朝夕。满江红满江红和郭沫若同和郭沫若同志志 3、人生易老天难老人生易老天难老，岁岁重阳，今又
10、重阳。（采桑子，岁岁重阳，今又重阳。（采桑子 重阳）重阳） 4、天若有情天亦老，、天若有情天亦老，人间正道是沧桑人间正道是沧桑。（七律。（七律人民解放军占领南京）人民解放军占领南京） 5、雄关漫道真如铁雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。，而今迈步从头越。 忆秦娥忆秦娥娄山关娄山关 6、不到长城非好汉不到长城非好汉，屈指行程二万。今日长缨在手，何时缚住苍龙？，屈指行程二万。今日长缨在手，何时缚住苍龙？清平乐清平乐六盘山六盘山 7、世上无难事，、世上无难事，只要肯登攀只要肯登攀。 水调歌头水调歌头重上井冈山重上井冈山 8、中华儿女多奇志中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。，不爱红装爱武装。 七绝七绝为女民兵题照为女民兵题照 9、为有牺牲多壮志，、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天敢教日月换新天。 七律七律到韶山到韶山 10、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。俱往矣，数风流人物，还看今朝。、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 沁园春沁园春雪雪 积累毛泽东的诗词
