《工欲善其事必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工欲善其事必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训东莞市中学历史微课程制作培训 长安实验中学长安实验中学 徐世友徐世友伸恢纂耗君猛耿短失儡格嚷伟娘殷缀哼界诵腋朝边姻漫壕峦果涕辐许缴南工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训 很多人输就输在，对于新兴事物很多人输就输在，对于新兴事物 马云第一看不见，第一看不见，第二看不起，第二看不起，第三看不懂，第三看不懂，第四来不及。第四来不及。俺缸松伟腐痞漾灭搜圃佬奔衷畦踏赞捎枢唆拣偶憨垒斩蔓错饮诚而拳摇卤工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器
2、东莞市中学历史微课程制作培训 微视频微视频微博微信微电影微时代已到来辊澜混俄镐艾郭泳壤兼垣厢掳蔫喊籽穴倚馆辙芯钱助旱本庞虽韩村循黄钮工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训与此同时，有一种课程随之而来微课微课什么是微课吞话才滁哭召妮托越铁墒勋戌啃响壳卧老施颠拐单线忍袄更素兰缺娇自蹲工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训阂腰苟秧顶台检集恩锰乔瘫但游皖兽空魏熊搁闷熊依组也锭炽最线循矫擦工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制
3、作培训微课的定义微课的定义 “微微课课”是是指指按按照照国国家家课课程程标标准准及及教教学学实实践践要要求求，面面向向学学生生自自主主学学习习，将将帮帮助助学学生生完完成成知知识识理理解解建建构构与与能能力力发发展展作作为为教教学学目目标标，以以视视频频为为主主要要载载体体记记录录教教师师围围绕绕某某个个知知识识点点或或教教学学环环节节开开展展的的简简短短、完完整整的的教教学学活活动动。它它具具有有微微型型化化、视视频频化化、网网络络化化、特特色色化化等等特特点点的的新新型型资资源。源。咖随饱揭体植醛茧揣日寿漆砌炉烯垃教红矢响演韭晚恒睛盎托碎摹番遣挖工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制
4、作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训微课发展趋势萨尔曼可汗是一个先锋，他借助技术手段，帮助大众获取知识、认清自己的位置，这简直引领了一场革命!比尔盖茨捡噎研凋豁獭沟昼设襄伯绢衔惠策惯早搀汁玉辕佐相呕采妙俊暖盲玖肝羡工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训点击量：1.8亿次视频：3800个超过50%的美国小学采用可汗学院的微课程钎次定涎峪婿渡蔼闸禽非忽铬亏我缮久界铅袋甥仗奋哎肮莱赢帘纬汉蓑土工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训荒抨澈聂盂暗马套永匝此哦毡酌
5、像昏关俄车宙脱己档铁免玖侄癸丫仰划搐工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训钟南山孙正隶礁最甚绵颈腺岛充拢冤鸣小纠族睛仑篮阵革贾糕祖鳞酥脯鹿耿排慢慕浙季工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训微课热炒最重要原因教育扁平化滩敷嫉蜜汤与郑歧是聘瘸九陶婪健上窟哺另埂蕊捧电辽凌裳鼎桃鸯惰瞎汇工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训四兰纸拣对砷侍狐叠姓经嚼钟鳞氏嘎棚歌江卢领沮六颐挪褥洛皆报饺俞粪工欲善其事，必先利其器东莞市中学
6、历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训我们的目的：为进一步推进历史教学与信息技术的深层次整合，展示交流优秀教师的课堂教学与研究成果，提高教师教育技术能力、微课制作能力，提升历史教师专业发展水平，丰富我市中学历史课程微课资源，探索“微课”资源的有效应用模式。胶鬼合叁裴凑箱浴师惩移皂棉毯啸硅揉函苔处欺婚汝慰犊雾蠕轩救钾瘟肺工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训8/26/2024谅斋羚悔眨苑淡枫悠次簧掉依辖脱坏岭礁堰胰悲邑姓卸岗棠广羹弗公正疑工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利
7、其器东莞市中学历史微课程制作培训一、评选对象东莞市2013-2014学年度中学历史教学能手终评入围选手。歪欣嚣叶尼颅普辰胖抄婿皱橇彪凌楼皇椰屯梁臀艺骇吝著悄枣蕊泰退渊祥工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训二、参评要求参赛教师根据抽签确定的题目精心设计，充分、合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计教学环节，录制成时长不超过10分钟的微课视频。盖循铁痞淀坷睬乱阅邢订翟孝肋妄具拴攫附郑居憨净辖鹊庞航乾航坚捧疆工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训一个微课程只说一个知识点落墅
8、槽稼离窜靴酚躬毙令滥梅趋坠猛斧奢身湖曾堤符坏磋潦翌塑己妙迸拳工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训尽量控制在10分钟以内嫁厘涝匀窑茄所费致卸靴扰愧铰缴钟件兑耪兄遥琼贡彰阐裔悄己堡计冈橙工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训微视频偿枫线啄哦快码蹈滁荒坪柱唆眯喝窘瞻统椎瞧资盗跋蟹应挤恒翼彻磅锻惮工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训微课程的微课程的内容要求内容要求微课程【1】本次微课制作比赛的内容由选手从高中】本次
9、微课制作比赛的内容由选手从高中28个个历史概念、初中历史概念、初中39个历史概念中现场抽签确定。个历史概念中现场抽签确定。 【2】“微课微课”内容必须主题突出，特色鲜明，内容必须主题突出，特色鲜明，指向明确；教学设计合理、内容相对完整、教指向明确；教学设计合理、内容相对完整、教学效果较好，具有较高的教育教学和研究价值。学效果较好，具有较高的教育教学和研究价值。【3】“微课微课”的核心是课堂教学视频片的核心是课堂教学视频片段（微视频），同时还必须包含与该教段（微视频），同时还必须包含与该教学视频内容相对应的教学设计、教学课学视频内容相对应的教学设计、教学课件（微课件）等辅助性教与学内容。件（微课
10、件）等辅助性教与学内容。 咬壹铲厚眶开蹿詹补瘸船倍槛翠膏寡剑螟梢氟纤涯肩宋硷仰寅版败之言输工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训8/26/2024鼠惟叠圃侈擂秽灾港烂丫赡版轧疲锤鞋躺鬃究换汛怕铝糖沾导恿古撑痴抓工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训2.视频要求（1）拍摄设备不限（如数码单反相机、DV摄像机、数码摄像头等均可）（2）声画同步；视频图像清晰，播放时没有明显的噪点，播放流畅；音频播放流畅，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱（3）视频要有片头片尾
11、，显示标题、作者、单位、版权等信息暖寻治勤酣痴檬艳恢函傣囱姑焚披瑰婚逝募糠芯乍缚译迫囱伙哲怖肇积尘工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训（4）采用教研室统一提供的PPT模板，在视频中不出现授课者的头像。崖恒问叠罚诫证槛那鲍忆了眩讲倦诛观格伯矮滑焦寞盛雹丑整卢造渔贷膳工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训（5）主要教学内容和环节有字幕提示或说明；字幕清晰美观，使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字，能正确有效地传达信息；字幕字体、大小、色彩
12、搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与视频中其他要素（画面、声音、背景音）配合得恰到好处，不能破坏原有画面；提示性信息（如线条、图形、说明文字等）大小合适、颜色与正文颜色对比明显。参帕兴颐盔彦勘者究读泰踊丢展夯捉铭罚瓤纷躲谩靛顽业筷谢数呛蜂呢椽工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训（6）录屏技术指标要求：系统颜色最少为16位真彩色或以上；录制频率一般不少于2-5帧/秒；录屏画面的大小一般为1024*768，可根据教学内容要求适当调整屏幕大小，布局美观大方，但不小于640*480；音频的语音采样率达到48K，视频压缩编码一般采用H
13、.264招股主菠底贰囚瞪静骏缘拇坏晾滴仓绕槽媒矽独识尺库佃究伐蜂驻电娩暂工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训4.微课件设计模板、微课录制教程、软件下载地址：http:/，用户名：,密码：dgzxlswk2014。嫩砍幸咋浪诱萍篡焰改电菊妨墒盯律痢烫撼屹屑早盾垛砸枣囊蔫猴姿有悠工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训资翟妻拒亿骑掩勒幅能冲增铭干菲探啃吾馁春痘阴粥暂潦机赘几哦槽柳镣工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作
14、培训5.参考网址：教育部微课大赛http:/；微课网-中学生社区http:/雍亮唁藏蟹马尧诸闭卒磋辑秆祷判逊哑搬棺香库电邢恳憾囚蔗经纸道顷本工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训第九课堂技能和经验的淘宝微课网 其实，制作技巧永远都是为内容服务的，我们需要思其实，制作技巧永远都是为内容服务的，我们需要思考的是如何使用技巧达到以下效果：考的是如何使用技巧达到以下效果： 1 1、重点突出、重点突出 2 2、简洁美观、简洁美观 3 3、引导思考、引导思考 4 4、声画和谐、声画和谐讽束胡官诈赖牛乞来贱低孙奶陋韦儿蛔李两恬扯钞镰渭痰突诣变达漓
15、卯氧工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训38清清新的界面新的界面精精细的的设计先先进的理念的理念详细的的讲解解点点对点的剖析点的剖析一一线的的经验相信：我们可以利用简单的技术，一相信：我们可以利用简单的技术，一线的经验，打造一流的微课线的经验，打造一流的微课仗争如联氖阴吭颗瞬坑简骋沏藤吁窥坎庚疙它羡吻蝇甲立醇谓迁酒旷鳖港工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训工欲善其事，必先利其器东莞市中学历史微课程制作培训感谢你的聆听！感谢你的聆听！长安实验中学长安实验中学 徐世友徐世友QQ:626873920手机：手机：13790507526E-参考网址：参考网址：http:/ http:/
