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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学五年级 语文 下册吉林吉林版版课件课件PPT2828论语四则论语四则课件课件PPT资料宝袋资料宝袋孔子孔子(公元前公元前551-公元前公元前479)，名丘，名丘,字仲尼，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南今山东曲阜市东南)人。人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位年。孔子还是一位古文献整理家，曾修古文献整理家，曾修诗诗、书书，定，定
2、礼礼、乐乐，序，序周易周易，作，作春秋春秋。孔子。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。关于作者关于作者课件课件PPT课件课件PPT论语论语是记载中国古代著名思想家孔子及其是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，共四十卷，由孔子的弟子及弟子言行的语录，共四十卷，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一，是首创语录体。汉语文章的典范性也源于一，是首创语录体。汉语文章的典范性也源于此，儒家（在春秋战国时期与墨家对立）创始此，儒家（在春秋战国时期与墨家对立）创始人孔子的政治思想核心是人孔子的
3、政治思想核心是“仁仁”、“礼礼”和和“中庸中庸”。论语论语是记录孔子主要弟子及其再是记录孔子主要弟子及其再传弟子关于孔子言行的一部书。传弟子关于孔子言行的一部书。论语介绍论语介绍课件课件PPT论语论语的语言简洁精炼的语言简洁精炼,含义深刻含义深刻,其中其中有许多言论至今仍被世人视为至理。有许多言论至今仍被世人视为至理。论语论语是孔子讲的话，以记言为主，是孔子讲的话，以记言为主，“论论”是论纂的意思，是论纂的意思，“语语”是话语。是话语。论语论语成书于众手，记述者有孔子的成书于众手，记述者有孔子的弟子，有孔子的再传弟子，也有孔门以弟子，有孔子的再传弟子，也有孔门以外的人，但以孔门弟子为主，外的人
4、，但以孔门弟子为主，论语论语是记录孔子和他的弟子言行的书。是记录孔子和他的弟子言行的书。课件课件PPT论语论语是儒家学派的经典是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原理思想、道德观念及教育原则等。与则等。与 大学大学中庸中庸 孟子孟子诗经诗经尚书尚书礼记礼记易经易经春秋春秋并称并称“四书五经四书五经”。通行本。通行本论论语语共二十篇。共二十篇。课件课件PPT
5、 孔府：孔府：孔子嫡系子孙居住地孔子嫡系子孙居住地孔府一角孔府一角二堂内景二堂内景三堂内景三堂内景后堂楼内景后堂楼内景圣府大门圣府大门课件课件PPT孔庙：孔庙：祭祀孔子的地方祭祀孔子的地方孔林：孔林：是孔子及其是孔子及其家族的专用墓地家族的专用墓地课件课件PPT预习检查预习检查我会读我会读患患 汝汝 贤贤 焉焉 论论 hun rxinynln课件课件PPT课文详解课文详解诵读课文，划分节奏诵读课文，划分节奏1 1、子曰：、子曰：“不患人之不己知，患不不患人之不己知，患不知人也。知人也。”子曰：子曰：“不患不患/人之不己知，患人之不己知，患/不知人也。不知人也。”课件课件PPT2 2、子曰：、子
6、曰：“由，诲汝知之乎由，诲汝知之乎! !知之为知之为知之，不知为不知，是知也。知之，不知为不知，是知也。”子曰：子曰：“由，诲汝由，诲汝/知之乎知之乎! !知之知之/为知之，不知为知之，不知/为不知，是为不知，是/知也。知也。”3 3、子曰：、子曰：“温故而知新，可以为师温故而知新，可以为师矣。矣。”子曰：子曰：“温故温故/而知新，可以而知新，可以/为师为师矣。矣。”课件课件PPT4 4、子曰：、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而见贤思齐焉，见不贤而内自省也。内自省也。”子曰：子曰：“见贤见贤/思齐焉，见不贤思齐焉，见不贤/而内自省也。而内自省也。”课件课件PPT翻译课文翻译课文1 1、子曰：、子曰
7、：“不患人之不己知，患不不患人之不己知，患不知人也。知人也。”忧虑、担心忧虑、担心了解了解他人他人 不己知：即不己知：即“不知己不知己”，不了解自己。，不了解自己。 宾语前置句宾语前置句课件课件PPT孔子说：孔子说：“不忧虑别人不了解自己，不忧虑别人不了解自己，只忧虑自己不了解别人。只忧虑自己不了解别人。”【译文】【译文】课件课件PPT别人不了解我，我还是我，于我自别人不了解我，我还是我，于我自己并没有什么损失，所以己并没有什么损失，所以“人不知人不知而不愠而不愠”，别人不了解自己，不值，别人不了解自己，不值得忧虑，更不必怨天尤人。我不了得忧虑，更不必怨天尤人。我不了解别人，则不知道别人的是非
8、邪正，解别人，则不知道别人的是非邪正，不能亲近好人、远离坏人，这倒是不能亲近好人、远离坏人，这倒是值得忧虑的。值得忧虑的。【理解】【理解】课件课件PPT2 2、子曰：、子曰：“由，诲汝知之乎由，诲汝知之乎! !知之为知之为知之，不知为不知，是知也。知之，不知为不知，是知也。”教导、教诲教导、教诲知道知道是是这这通通“智智”，智慧、聪明智慧、聪明课件课件PPT孔子说：孔子说：“由，教给你对待知与不由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道道就是不知道这就是聪明智慧。这就是聪明智慧。”【译文】【译文】课件课件PPT【理解【理解】孔子说这番话的意思是
9、，言行要谨孔子说这番话的意思是，言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。慎，不要夸大自己的知识和本领。用现代的表述方式，就是要有谦虚用现代的表述方式，就是要有谦虚的学习态度。的学习态度。课件课件PPT3 3、子曰：、子曰：“温故而知新，温故而知新，可以为师矣。可以为师矣。”复习复习旧知识旧知识获得获得新知识新知识担任担任老师老师课件课件PPT【译文】【译文】孔子说：孔子说：“在温习旧知识后，能有在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。新体会、新发现，就可以当老师了。”课件课件PPT【理解【理解】这一则也是讲学习方法，强调独立这一则也是讲学习方法，强调独立思考的必要性。孔子认为只能记诵
10、思考的必要性。孔子认为只能记诵一些知识，是不能当别人的老师的；一些知识，是不能当别人的老师的；一定要将知识融会贯通，能在温习一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才旧知识中有所发现，才“可以为师可以为师”。可见，。可见，“温故温故”和和“知新知新”并并非平列的两件事，关键在于要非平列的两件事，关键在于要“知知新新”，这就需要独立思考了。，这就需要独立思考了。课件课件PPT4 4、子曰：、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而见贤思齐焉，见不贤而内自省也。内自省也。”看见看见贤人贤人想着想着看齐看齐语语气气词词反省反省内心内心课件课件PPT【译文【译文】孔子说：孔子说：“看见贤人要想着向他看看见
11、贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。有跟他相似的毛病。”课件课件PPT【理解【理解】这是讲学习态度的，意思是要向一这是讲学习态度的，意思是要向一切人学习，随时随地都要注意学习，切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。类似的毛病。“见贤思齐见贤思齐”是说好是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；力赶上；“见不贤而内自省见不贤而内自省”是是说坏的榜样对自己的说坏的榜样对自己的“教益教益
12、”，要，要学会吸取教训，不跟别人堕落下去。学会吸取教训，不跟别人堕落下去。课件课件PPT拓展提升拓展提升阅读论语体会智慧阅读论语体会智慧课件课件PPT随堂练习随堂练习1、课文中关于学习方法的是哪一、课文中关于学习方法的是哪一则？则？子曰：子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”2、课文中关于学习态度的是哪一、课文中关于学习态度的是哪一则？则？子曰：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内见贤思齐焉，见不贤而内自省也。自省也。”课件课件PPT3、孔子认为在学习的过程中怎样、孔子认为在学习的过程中怎样才是聪明智慧的？才是聪明智慧的？子曰：子曰：“由，诲汝知之乎由，诲汝知之乎! !知之知之为知之，不知为不知，是知也。为知之，不知为不知，是知也。”课件课件PPT论语论语四则四则“不患人之不己知，患不知人也。不患人之不己知，患不知人也。”子曰：子曰：“由，诲汝知之乎由，诲汝知之乎!知之为知之，知之为知之，不知为不知，是知也。不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”【板书设计】【板书设计】
