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1、小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册温家宝爷爷探望四川灾区的小朋友。温家宝爷爷探望四川灾区的小朋友。 放学了，爸爸妈妈接我回家。放学了，爸爸妈妈接我回家。 病房里的师情。病房里的师情。我扶老爷爷过马路。我扶老爷爷过马路。我们都是好朋友。我们都是好朋友。 老师，您辛苦了，谢谢您！老师，您辛苦了，谢谢您！叔叔，你们辛苦了，谢谢你们！叔叔，你们辛苦了，谢谢你们！ 妈妈你淋湿了，谢谢妈妈。妈妈你淋湿了，谢谢妈妈。口语交际口语交际人教新课标四年级语文上册第六单元人教新课标四年级语文上册第六单元 李红期中考试没有考好，她很难过。李红期中考试没有考好，她很难过。安慰他人我要：安慰他人我要： 说一些委婉动
2、情的话。说一些委婉动情的话。 说一些表示同情的话。说一些表示同情的话。 说一些鼓励的话说一些鼓励的话。我能做到：我能做到： 情景三： 下课后，刘小红同学趴在桌子上下课后，刘小红同学趴在桌子上哭泣，同学章兰兰关心地问她：哭泣，同学章兰兰关心地问她：“你你怎么了？怎么了？”刘小红边哭边说：刘小红边哭边说：“我爸我爸爸妈妈离婚了爸妈妈离婚了”作业：作业：1.做一张感谢卡，送给帮助过你的人。做一张感谢卡，送给帮助过你的人。2.用你聪明的眼睛，发现需要帮助的人，献用你聪明的眼睛，发现需要帮助的人，献出你的爱。出你的爱。3.写一写，这一节课的收获和感受。写一写，这一节课的收获和感受。（在这三个作业中选择自
3、己喜欢的一题做。）（在这三个作业中选择自己喜欢的一题做。）我的发现我的发现:理解词语的好方法有:查字典联系上下文查字典并联系上下文 找反义词 故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。 hun待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。 过故人庄过故人庄唐唐.孟浩然孟浩然1.过：拜访，探访，看望。故人庄：过：拜访，探访，看望。故人庄：老朋友的田庄。老朋友的田庄。 2.具：准备。具鸡黍：杀鸡做饭。具：准备。具鸡黍：杀鸡做饭。3.合：环绕。合：环绕。4.轩：指窗户。轩：指窗户。 5.就菊花
4、：指欣赏菊花与饮酒。就菊花：指欣赏菊花与饮酒。 思考：思考：1 1、读了此诗，你觉得它讲述了一件什么事情？、读了此诗，你觉得它讲述了一件什么事情？2 2、从这首诗中你体会到诗人怎样的感情？、从这首诗中你体会到诗人怎样的感情？3 3、诗中描写田园风光的是哪句？用了什么修辞、诗中描写田园风光的是哪句？用了什么修辞手法？再找一句运用相同修辞的句子手法？再找一句运用相同修辞的句子。（孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事情）（孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事情）（诗人与故人的真挚友情和对田园生活的向往）（诗人与故人的真挚友情和对田园生活的向往）绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。对仗（对偶）对仗（对偶）开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。诗歌品赏：诗歌品赏： 还可以用还可以用_来赞扬医生的医来赞扬医生的医术高明。术高明。 杏杏 林林 春春 满满誉誉 满满 杏杏 林林妙手回春妙手回春 华佗再世华佗再世 药到病除药到病除
