人教初中地理七上1第4节地形图的判读课件11ppt

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1、 地形图的判读地形图的判读第二课时第二课时第六关:学会第六关:学会绘制地形坡面图绘制地形坡面图第二关:绘制等第二关:绘制等高线高线第一关:会读地图第一关:会读地图 上的高度上的高度第三关:判读等高第三关:判读等高线与地形坡度线与地形坡度第四关:判读山第四关:判读山地各部位等高线地各部位等高线能够能够 准确准确 浏览浏览 跟跟 应用应用 地形图了地形图了第五关:判读分层第五关:判读分层设色地形图上的设色地形图上的陆地地形陆地地形第四关:判读山地差别第四关:判读山地差别 部位等高线形状部位等高线形状等高线闭等高线闭合,中间合,中间高周围低高周围低山坡上向山坡上向上隆起的上隆起的部位。部位。等高线向

2、等高线向低处曲折低处曲折 。山坡上向山坡上向下凹的部下凹的部位。位。等高线向等高线向高处曲折高处曲折 两个相邻两个相邻山顶的中山顶的中间部分。间部分。垂直或近垂直或近似垂直的似垂直的陡坡。陡坡。等高线重等高线重合。合。山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖B 等高线闭合,中间高周围低。等高线闭合,中间高周围低。A 山坡上向上隆起的部位。山坡上向上隆起的部位。等高线向低处曲折等高线向低处曲折 。D 山坡上向下凹的部位。山坡上向下凹的部位。等高线向高处曲折等高线向高处曲折 E 两个相邻山顶的中间部两个相邻山顶的中间部分。分。C 垂直或近似垂直的陡坡。垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。等高线重合。

3、大大年年夜夜 伙伙儿儿 一一起起 连连连连看看山山顶顶山山脊脊山山谷谷鞍鞍部部陡陡崖崖第四关闯关题第四关闯关题1写出左图中字母代表写出左图中字母代表的地形范例的地形范例 名称名称 :A C D E F 山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖2读左以下图,寻读左以下图,寻 出图中的山顶、鞍部、出图中的山顶、鞍部、山谷跟山谷跟 山脊。山脊。到屏幕前指出来到屏幕前指出来山顶山顶山顶山顶山顶山顶山顶山顶鞍部鞍部鞍部鞍部山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山脊山脊山山脊脊山脊山脊山山脊脊山山脊脊不雅不雅 看看 :河道:河道 的位的位置置把相邻两条等高线之间把相邻两条等高线之间染上差

4、别染上差别 的色彩的色彩 ,就,就掉掉 掉掉 落落 一幅分层设色一幅分层设色地形图地形图第五关:分层设色地形图第五关:分层设色地形图图中的分界线的确是等高图中的分界线的确是等高线线高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地平原平原 高度高度 地面起地面起 伏程度伏程度海拔海拔1000米以上米以上中部平坦中部平坦边缘陡峭边缘陡峭海拔海拔500米以上米以上地面起伏地面起伏大大海拔海拔200米以上,米以上,500米以下米以下地面起伏缓地面起伏缓周围高中周围高中间低间低海拔海拔200米米以下以下地面平地面平坦坦不雅不雅 看看 上两幅图,说出差别上两幅图,说出差别 地形的特色地形的特色 P17考虑考虑 :等高线地

5、形图能够:等高线地形图能够 依照等高线揣依照等高线揣摸摸 高度,那么分层设色图呢?高度,那么分层设色图呢? 能够能够 经过空中差别经过空中差别 的色彩的色彩 来揣摸来揣摸 。普通法则普通法则 是:是: 绿色表示绿色表示 平原;平原; 蓝色表示蓝色表示 陆地;陆地; 黄色表示黄色表示 高原、山地、丘陵;高原、山地、丘陵; 褐色表示褐色表示 平地;平地; 白色表示白色表示 雪线以上。雪线以上。第五关第五关闯关题闯关题平原平原平原平原平平原原盆地盆地盆地盆地盆地盆地盆地盆地高原高原高原高原高原高原高原高原山地山地山地山地山山地地山山地地丘丘陵陵丘陵丘陵寻寻 寻寻 图中的高原、山地、丘陵、盆地战争原。

6、图中的高原、山地、丘陵、盆地战争原。第六关:绘制地形坡面图第六关:绘制地形坡面图 除了用等除了用等高线地形图高线地形图跟跟 分层设色分层设色地形图外,地形图外,还能够还能够 用地用地形剖面图来形剖面图来直不雅直不雅 表示表示 地形。地形。 怎样怎样 绘制地形坡面图?绘制地形坡面图?第一步:在剖面线上寻第一步:在剖面线上寻 出它与等高线的交点出它与等高线的交点第二步:每一个点向下做垂线,在高度表寻第二步:每一个点向下做垂线,在高度表寻 上寻上寻 到到响应响应 的点的点第三步:将各点用油滑第三步:将各点用油滑 曲线连接曲线连接 。地形剖面图能够地形剖面图能够 直不雅直不雅 地表示地表示 空中上沿某

7、一偏向空中上沿某一偏向 地形的地形的崎岖崎岖 状况跟状况跟 坡度的陡缓。坡度的陡缓。留心留心 :因为:因为 山顶另有山顶另有 一部分不足一部分不足 一个等高距,不克不及一个等高距,不克不及 画成画成平头山顶。平头山顶。第六关闯关题:实现第六关闯关题:实现 讲义讲义 P28的活动的活动 题题地形图,不难读,看好色彩地形图,不难读,看好色彩 跟跟 标注;标注;向低凸起向低凸起 是山脊,向高凸起是山脊,向高凸起 是山谷;是山谷;散布辘集散布辘集 是陡坡,缓坡散布较稀少是陡坡,缓坡散布较稀少 ;高原平原都平整,高低高原平原都平整,高低 要靠色彩要靠色彩 辨;辨;坡度陡缓和坡度陡缓和 高低高低 ,山地丘

8、陵来辨析;,山地丘陵来辨析;沿着剖线作剖面,高低沿着剖线作剖面,高低 陡缓特直不雅陡缓特直不雅 。 我会读地形图了,出去游我会读地形图了,出去游玩登山玩登山 不不 咨询咨询 题啦!题啦!1.揣摸揣摸 :2.分层设色地形图上,平原普通用分层设色地形图上,平原普通用 色彩色彩 表示表示 。山脊山脊山谷山谷陡崖陡崖山顶山顶鞍部鞍部绿色绿色3.地形坡面图能够地形坡面图能够 直不雅直不雅 地表示地表示 空中上沿某一偏向空中上沿某一偏向 地势地势 的的 跟跟 坡度的坡度的 。崎岖崎岖 陡缓陡缓 , , , 。山脊山脊鞍部鞍部山顶山顶山谷山谷2.假如图中有假如图中有河道河道 ,应当,应当 在在那里那里 ?1

9、.各部位的名称各部位的名称 3.乙、丁两条登山乙、丁两条登山 线路轻易线路轻易 走的线路是走的线路是 ,来由,来由 : 丁丁4.丙处的海拔是丙处的海拔是 米,丙与丁的相对高度是米,丙与丁的相对高度是 米。米。100300坡度缓坡度缓假如是你去郊游假如是你去郊游 登山登山 ,这两幅地,这两幅地图图 ,你准备,你准备 抉抉择择 哪一张?哪一张?说出你的理由说出你的理由AB地形图的感化地形图的感化 有哪些?有哪些?山顶山顶山山脊脊山山谷谷进修进修 辨别辨别 山脊跟山脊跟 山谷:山谷:4040等高线向低处曲折等高线向低处曲折 为山脊为山脊等高线向高处曲折等高线向高处曲折 为山谷为山谷陡崖陡崖等高线重合。等高线重合。五种地形的识不五种地形的识不 较大年夜较大年夜 范畴范畴 的、较平整的、海拔的、较平整的、海拔在在1000米以上的地形区米以上的地形区 高原高原: 海拔在海拔在500米以上、康庄小道、呈米以上、康庄小道、呈条带状散布的地形区条带状散布的地形区 山地山地:海拔在海拔在200500米之间、康庄小道的地形区米之间、康庄小道的地形区 丘陵丘陵: 中间低、但较平整、周围相对较中间低、但较平整、周围相对较高、但相对崎岖高、但相对崎岖 的地形区的地形区 盆地盆地:

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