非谓语动词中考复习ppt课件

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1、非非谓语动词包括包括动词不定式、不定式、动名名词和分和分词三种,其中三种,其中分分词包括包括现在分在分词和和过去分去分词。非非谓语动词在句中不能在句中不能单独作独作谓语,不受主,不受主语的人称和数的限制的人称和数的限制。非非谓语动词既有既有动词性性质(比如可以有自己(比如可以有自己的的宾语、状、状语等),等),又有非又有非动词性性质(比如(比如动名名词相当于名相当于名词;分;分词相当于形容相当于形容词和副和副词;不定式相当于名;不定式相当于名词、形容、形容词和副和副词等)。等)。构成构成句子成分句子成分不定式不定式to+动词动词原形原形除谓语外除谓语外的任何成的任何成分分有将要之间有将要之间动

2、名词动名词doing主语主语宾语宾语表语表语定语定语状语状语宾补宾补表一般情况表一般情况分分词词现在现在分词分词doing表语表语宾补宾补定语定语状语状语主动、进行主动、进行过去过去分词分词done表语表语宾补宾补定语定语状语状语被动、完成被动、完成动词不定式不定式动词不定式可以在句中作不定式可以在句中作宾语、宾语补足足语和目的状和目的状语等。等。动词不定式由不定式由“to+动词原形原形”构成,构成,有有时to可以省略可以省略。动词不定式没有人称和数的不定式没有人称和数的变化,化,其其否定形式否定形式为“not+动词不定式不定式”。e.g.TolearnEnglishwellisdifficu

3、lt.动词不定式作主不定式作主语时,为了保持句子平衡,了保持句子平衡,常用常用it代替它作形式主代替它作形式主语,而将真正的主,而将真正的主语动词不定式后置,上面的例句常写不定式后置,上面的例句常写为:ItsdifficulttolearnEnglishwell.考点一:作主考点一:作主语。形式主形式主语代替代替动词不定式的常用句型不定式的常用句型为:Its+adj.+(of/forsb.)todosth.或或Its+n.+(forsb.)todosth.。e.g.Itsveryniceofyoutooffermeaseat.Itsverydangerousforchildrentocross

4、thebusystreet.Itwasgreatfuntohaveapicnicthere.考点二:作考点二:作宾语。常跟常跟动词不定式作不定式作宾语的的动词有有agree,afford,decide,determine,expect,fail,hope,learn,offer,prepare,plan,promise,refuse,want等。等。注意:注意:在在find,think等后跟等后跟动词不定式作不定式作宾语时,常用,常用it作形式作形式宾语,而将真正的,而将真正的宾语动词不定式后置。不定式后置。e.g.Ifindithardtogetalongwithhim.1.Theydeci

5、ded_abridgeovertheriver.(2015四川遂宁四川遂宁)A.buildB.tobuildC.building2.IwantedtoseetheBeijingOpera,soLinglingoffered_metowatchanopera.(2016天津天津)A.tookB.takesC.totakeD.takingBC 3.Shesaidshehoped_herdaughter.(2016湖南邵阳湖南邵阳)A.toseeB.youtoseeC.seeing4.Icanttellyouwhatshesaid.Ivepromised_itasecret.(2016上海上海)A.

6、keepB.tokeepC.keepingD.keptA B 考点三:作考点三:作宾语补足足语。1.一些一些动词后常跟后常跟动词不定式作不定式作宾语补足足语,这类动词有有allow,call,want,tell,advise,ask,warn,encourage,invite,order,teach等。等。提示:提示:help跟的跟的宾语补足足语既可以是既可以是带to的的动词不定式,也可以是不不定式,也可以是不带to的的动词不不定式。定式。e.g.Canyouhelpthegirl(to)movethechair?2.使役使役动词(如如make,let等等)及感官及感官动词(如如see,fee

7、l,hear,watch,notice等等)后跟后跟动词不定式作不定式作宾语补足足语时需省略需省略to。注意注意在在变为被被动语态时要加上要加上to。e.g.Isawayoungmanentertheroom.Shewasoftenheardtosingthissong.1.Ourteacheroftenadvisesus_thehabitofmakingnoteswhilereading.(2016苏州州)A.todevelopB.developC.todevelopingD.developing2.YoushouldaskBob_hisownclothes.Heistenyearsoldn

8、ow.(2016重重庆A卷卷)A.washB.washesC.washingD.towashA D 3.Weadviseparents_theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.(2016黑黑龙江江东)A.nottoleaveB.notleaveC.notleavingA 考点四:作定考点四:作定语。动词不定式可以作名不定式可以作名词的定的定语;还可在某些可在某些句型中作定句型中作定语,与所修,与所修饰的名的名词是是动宾关系关系。e.g.Ihaventhadthechancetothinkyet.(作名(作名词的定的定语)提

9、示:提示:动词不定式作定不定式作定语修修饰名名词且且为动宾关系关系时,如果,如果动词为不及物不及物动词,后面要加,后面要加上相上相应的介的介词。e.g.Tinahasnopapertowriteon.Joiningasummercampisagreatchance_freetimewithyourfriends.(2016吉林吉林)A.spendB.spendingC.tospendC 考点四:考点四:作状作状语。动词不定式作状不定式作状语往往表示原因、目的、往往表示原因、目的、结果等果等。e.g.Theyweresurprisedtofindthatnobodywasinthehouse.(

10、表示原因表示原因)Togetagoodseatshearrivedatthehallearly.(表示目的表示目的)Theboyisoldenoughtotakecareofhimself.(表示表示结果果)说明:明:1.hadbetter,wouldrather,Whynot.?,Will/Wouldyouplease.?后面接不后面接不带to的的动词不定式不定式。e.g.Tocatchtheearlybus,youdbettergetupearlytomorrowmorning.2.动词不定式可以和疑不定式可以和疑问词what,which,how,where,when等等连用,构成用,构成

11、动词不定式的特殊不定式的特殊结构构。e.g.Canyoutellmewheretobuyamap?1.Illhaveaten-dayholiday.ButIdontknow_.HowaboutParis?(2016成都成都)A.whattodoB.wheretogoC.whentogoB 2.TheChineseteamareworkinghard_honorsinthe2016OlympicGames.(2016湖南株洲湖南株洲)A.towinB.winC.winning3.Itsgettingdark.Youdbetter_outbyyourself.Itsdangerous.(2016四

12、川四川宜宜宾)A.notgoB.nottogoC.togoA A 4.Iboughtabigbox_booksforkidsinpoorareas.(2016吉林吉林长春春)A.collectsB.tocollectC.collectD.collectedB 动词-ing形式形式动词的的-ing形式由形式由“动词原形原形+-ing”构成,构成,其否定形式其否定形式为“not+动词的的-ing形式形式”。动词的的-ing形式在句中可以作主形式在句中可以作主语、宾语、表表语、定、定语、宾语补足足语等。等。考点一:作主考点一:作主语。动名名词作主作主语和和动词不定式作主不定式作主语,在很,在很多情况

13、下可以通用多情况下可以通用。e.g.Playing/Toplaycomputergamestoomuchisbadforyoureyes.OurEnglishteacheroftensaystous,“_Englishwellisveryimportant.”(2013四川内江四川内江)A.LearnB.LearningC.LearnedD.TolearningB 考点二:作考点二:作宾语。1.在初中在初中阶段我段我们需要掌握的后跟需要掌握的后跟动词-ing形式作形式作宾语的的词语有有dislike,consider,enjoy,finish,imagine,keep,mind,practic

14、e,suggest,giveup,putoff,keepon,bebusy,havefun,beafraidof,begoodat,beinterestedin,beusedto,lookforwardto,feellike,thanksfor等。等。2.有些及物有些及物动词(如(如like,love,hate,begin,start等)既可以跟等)既可以跟动词的的-ing形形式作式作宾语,也可以跟,也可以跟动词不定式作不定式作宾语,且意思上没什么差且意思上没什么差别。如:。如:e.g.Doyoulikereading/toread?3.有些及物有些及物动词(如(如remember,forge

15、t,stop,try等)既可以跟等)既可以跟动词的的-ing形式作形式作宾语,也可以跟,也可以跟动词不定式作不定式作宾语,但意,但意义有有别。forget/remembertodosth.忘忘记/记得要做某事得要做某事forget/rememberdoingsth.忘忘记/记得做得做过某事某事stoptodosth.停下来去做某事停下来去做某事stopdoingsth.停止做某事停止做某事trytodosth.设法做某事法做某事trydoingsth.尝试做某事做某事needtodosth.需要去做某事需要去做某事needdoing需要被做需要被做meantodosth.打算去做某事打算去做某

16、事meandoingsth.意味着做某事意味着做某事usedtodosth.过去常常做某事去常常做某事beusedtodoingsth.习惯于做某事于做某事1.Wefeellike_somefoodanddrinkbecausewellinvitesomefriends_inaparty.(2016黑黑龙江江齐齐哈哈尔尔)A.buying,tojoinB.tobuy,joiningC.buying,joinA 2.Aftershefinished_thestory,Alicewroteareviewforherschoolnewspaper.(2016上海上海)A.readB.readsC.t

17、oreadD.reading3.Brucepractices_basketballeverydaysothathecanbeabetterplayer.(2016海南海南)A.playB.toplayC.playingD C 4.Myfatherusedtodrivetowork,butheisusedto_now.(2016贵州六州六盘水水)A.walkingB.walkedC.walksD.walkA 考点三:考点三:宾语补足足语一些一些动词既可以接既可以接动词不定式又可接不定式又可接动词-ing形式,作形式,作宾语补足足语的有区的有区别。感官感官动词(如如see,watch,notice

18、,hear,feel等等)后既可跟不后既可跟不带to的的动词不定式作不定式作宾语补足足语,也可以跟,也可以跟动词-ing形式作形式作宾语补足足语。前者表示。前者表示动作的全作的全过程,后者表程,后者表示示动作正在作正在进行。行。1.Theshowwassofunnythatitmadeeveryone_againandagain.(2016山山东济宁宁)A.laughB.laughedC.laughingD.tolaughC 2.IheardTom_whenIwalkedpasthisroomyesterday.(2015江江苏宿迁宿迁)A.singB.singingC.tosingD.san

19、g3.Isawsomeboystudents_basketballwhenIpassedtheplayground.(2014贵州州安安顺)A.playedB.playsC.playingD.toplayA C 考点四:作定考点四:作定语。e.g.ThemanstandingthereismyfriendLook!Therearesomebirds_inthesky.Theyareverybeautiful.(2015四川宜四川宜宾)A.toflyB.flyC.flyingD.flownC 分分词分分词分分为现在分在分词和和过去分去分词两种。两种。现在分在分词(v.-ing)有主有主动、进行之

20、意;行之意;过去分去分词(v.-ed)有被有被动、完成之意。、完成之意。在在语态上,上,现在分在分词表示主表示主动,过去分去分词表示被表示被动。在在时间上,上,现在分在分词表示正在表示正在进行的行的动作,作,过去分去分词表示已表示已经完成的完成的动作。作。考点一:作定考点一:作定语。e.g.Chinaisadevelopingcountry.Americaisadevelopedcountry.考点二:作表语。考点二:作表语。e.g.Thebookisinteresting.Iminterestedinit.考点三:作考点三:作宾语补足足语。e.g.Isawhergoingupstairs.Iwanttohavesomephotostaken.考点四:作状考点四:作状语。e.g.Laughingandtalking,theywentintotheroom.

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