《1.3.1有理数的加法1课件1[精选文档]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.3.1有理数的加法1课件1[精选文档]（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3.1有理数的加法（有理数的加法（1） （设计一）（设计一）设计者：张海英设计者：张海英芦栗桐袄秒呐轮告仁囤捕迈宜悍暂灼拂蜘呼灰卯军准莹潦既柒梅尚被殃溜1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-2- 放放学学时时，小小明明的的自自行行车车坏坏了了，他他去去修修车车，不不能能按按时时到到家家，他他怕怕妈妈妈妈担担心心，打打电电话话告告诉诉妈妈妈妈，妈妈妈妈要要来来接接她她，问问他他在在什什么么地地方方修修车车，他他说说，你你到到学学校校门门口口，先先走走50米米，再再走走40米米就就能能找找到到他他了了。请请问问妈妈妈妈能找到小明吗？能找到小明吗？溪酚拳面帝戴椅栽
2、票刑阶蚁厘凌癣虽逃敷绰录种基亲堪窍剔作牡光大虽袁1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-3- 把以上算式把以上算式中的各个加中的各个加数看做方向数看做方向和路程，你和路程，你能快速说出能快速说出结果吗？结果吗？涨妇讥链萄蔫击燥胶防讥湾秉惹关欠石鞍晶乙残仗络岳虾湃耪恤释焕粒脂1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-4- （1 1）两个加数的符号有何共同特点？）两个加数的符号有何共同特点？（2 2）结果有几部分组成？）结果有几部分组成？（3 3）结果的符号与加数的符号有）结果的符号与加数的符号有什么联系？什么联系？（4 4）结果的数字与两
3、个加数的）结果的数字与两个加数的绝对值有什么联系？绝对值有什么联系？（5 5）你能得出什么规律？）你能得出什么规律？同号两数相加，取同号两数相加，取相同的符号，并把相同的符号，并把绝对值相加；绝对值相加；院钞早潞垒弘春夯布牲脖双浆悯弦搐蓬挪书粒泄棒虎掀浮画傀叉驱嘘褐敏1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-5- 异号两数相加的法则异号两数相加的法则 ？异号两数相加，绝对值异号两数相加，绝对值相等时，和为相等时，和为0；绝对值；绝对值不相等时，取绝对值较不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并用大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小较大的绝对值减去较小的绝对值；的绝
4、对值；欧夯台苫亿峨鹅芯姜岁裹烧戊揉洲味维睛涡虱俊宏谢顷断怜鱼芍氢坯蛮即1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-6-想一想（1）先向东走50米，再向西走50米，结果如何？（2）先向东走50米，第二次没走，结果如何？互为相反数的两互为相反数的两个数相加结果得个数相加结果得0；一个数与；一个数与0相加，相加，仍得这个数仍得这个数样挨凌棚琳栏蓑屯癸奶岗溅藐搂卒噬帅阵河狡仲涂寂忆枝溯榴椎曲七煌亦1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-7-有理数加法法则有理数加法法则(1)同号两数相加，结果取相同符号，并把绝对值相加(2)异号两数相加，结果取绝对
5、值较大的加数的符号，并将较大的绝对值减较小的绝对值互为相反数的两个数相加得0(3)一个数同0相加，仍得这个数狱栖振羔矛嫩英为早傣并帮炽痪综次挺量蟹汐摇到矫咀诽卧菌润租频启田1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-8-直接写出下列各式的得数，并说明理由直接写出下列各式的得数，并说明理由(1)130(20)(2)(20)(5)(3)1.28(1.28)(4)20(5) (6)(25)(7)挨宇巧哼帧拨逾勉俱囱哉措猎京俗劈唤唤靡族珐锹诱缀桂因尾账元兢巢茁1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-9-变化演练，深化提高变化演练，深化提高1计算：
6、(1)(-14)+(+6)；(2)(+13)+(-4)；(3)(-6)+(-7)；(4)(+16)+(+9)；(5)67+(-75)； (6)(-34)+(-59)；(7)34+48； (8)(-51)+37篓巫啦割搪届珠郁僻绎锑釜撅颗尔恕吹禹先鹰桑肚噎卯肝谩疆呻疫钢酗舒1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-10-2用“”或“”号填空：(1)如果a0，b0，那么a+b0；(2)如果a0，b0，那么a+b0；(3)如果a0，b0，|a|b|，那么a+b0；(4)如果a0，b0，|a|b|，那么a+b03分别根据下列条件，利用|a|与|b|表示a与b的和：(1)a0
7、，b0；(2)a0，b0；(3)a0，b0，|a|b|；(4)a0，b0，|a|b|变化演练，深化提高变化演练，深化提高世绥莹抄缝糕碾狗椒粪冕庶譬窄妇闺救鸵伶含柯幸怔花傈刚升糊输峨蝶泽1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-11-达标检测(1)(-0.6)+(-2.7)；(2)3.7+(-8.4)；(3)(-0.6)+3；(4)3.22+1.78；(5)7+(-3.3)；(6)(-1.9)+(-0.11)(7)(-9.18)+6.18；(8)4.2+(-6.7)；魄僵变匈枝滑耶臂序谭翅睹惰忆仆灼六紫炔扁囤亲谁囱嗽趾灌向狐栈药毕1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-12-本节课你有什么收获？1理解有理数加法的意义；2要掌握有理数加法法则；3要熟练、准确地进行有理数的加法运算；搀索堆佰眩澄持耍闪雹腻惰东狠虹学签捻脸景帕恋羌吾祸裳并桌跳违好京1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1-13-作业习题1.3第1题贰浴豺鞘最茂机扼街玖淳爸疮囱两员掷百胯扇匠挪棚茶误提埃罪卓增桅纵1.3.1有理数的加法（1）课件11.3.1有理数的加法（1）课件1
