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1、 作者用一半的篇幅来写作者用一半的篇幅来写众多动物在寻宝路上众多动物在寻宝路上的表现，作用是什么？的表现，作用是什么？都是为下文突出刻画都是为下文突出刻画骆驼作铺垫，从反面骆驼作铺垫，从反面衬托骆驼。衬托骆驼。思考思考：骆驼是以怎样 的形象出场的？描写描写一瘸一拐身姿雄伟不大喊大叫只默默地走特点特点高大高大谦虚谦虚踏实踏实冷冷水水滩滩冰冰凌凌湖湖热热风风洞洞夹夹扁扁谷谷珍宝关珍宝关 骆驼在寻宝路上遇到了哪些困难？骆驼在寻宝路上遇到了哪些困难？它是怎样克服这些困难的？它是怎样克服这些困难的？它为什么能克服困难？它为什么能克服困难？秘诀一：秘诀一： 坚定的信念和远大的目标坚定的信念和远大的目标秘诀
2、二：秘诀二： 平时的忍饥耐渴和负重致远平时的忍饥耐渴和负重致远胡胡 杨杨沙沙 枣枣罗布麻罗布麻沙芦草沙芦草芨芨草芨芨草骆驼刺骆驼刺珍珠项链珍珠项链金金 牌牌翡翡 翠翠玛玛 瑙瑙琥琥 珀珀沙沙漠漠变变绿绿洲洲为为大大家家谋谋福福作者通过骆驼寻宝的故事，作者通过骆驼寻宝的故事，表达怎样的思想感情表达怎样的思想感情？在写作上有哪些方法在写作上有哪些方法值得我们学习？值得我们学习？ 用第一人称，根据骆驼的行为用第一人称，根据骆驼的行为作合理想象，再写一段作合理想象，再写一段50字左右字左右的话。的话。m 同学们，我们的人生旅途上总有一同学们，我们的人生旅途上总有一些我们想追寻的宝贝。它可能是你的人些我们想追寻的宝贝。它可能是你的人生理想，可能是一份真诚的友谊，也可生理想，可能是一份真诚的友谊，也可能是让你感动的亲情能是让你感动的亲情 说说你的宝贝是什么，并且你想怎样说说你的宝贝是什么，并且你想怎样去找到它！去找到它！ 让我们用骆驼坚忍不拔、无私奉献精神上路去追寻自己的宝贝吧！
