普陀区教研室童赛祎

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1、普陀区教研室普陀区教研室 童赛祎童赛祎 改改 革：革：农村：农村：地点：安徽凤阳小岗村地点：安徽凤阳小岗村 形式：家庭联产承包责任制形式：家庭联产承包责任制 （集体经济）（集体经济） 土地所有权土地所有权集体集体 土地使用权（经营权）土地使用权（经营权）农民农民 地位：中国农民的伟大创造地位：中国农民的伟大创造 作用：作用：P23P23书书 （农村改革产生了哪些影响？）（农村改革产生了哪些影响？） 经济体制改革经济体制改革首先首先在在农村农村展开展开 1979年年十一届三中全会十一届三中全会 19781978年年新中国成立后农村政策的四次调整新中国成立后农村政策的四次调整2.2.对农业的社会主

2、义改造（对农业的社会主义改造（1953195319561956年）年）P14P14农业生产合作社农业生产合作社（集体经济）（集体经济）4.4.家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制 19791979年年（集体经济）（集体经济）P23P231.1.土地改革（土地改革（1950195019521952年）年）P11P11 地主土地所有制地主土地所有制农民土地所有制（农民土地所有制（私有制经济私有制经济）3.3.大跃进运动和人民公社化运动（大跃进运动和人民公社化运动（19581958年年_1959_1959年）年）失误与挫折失误与挫折 P17P17城市：城市：公有制经济为主体的、多种所有制经济共公有制

3、经济为主体的、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同发展的基本经济制度单一公有制单一公有制公有制经济为主体的、多种所有制经公有制经济为主体的、多种所有制经济共同发展的济共同发展的基本经济制度基本经济制度单一公有制单一公有制城市：城市：国有经济国有经济集体经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分混合所有制经济中的国有成分和集体成分公公有有制制经经济济多多种种所所有有制制经经济济个体经济个体经济私营经济私营经济外资经济外资经济外商独资外商独资中外合资中外合资中外合作中外合作思品思品 P90P91P90P91( (所有制结构）所有制结构）历史与社会历史与社会P23 开开 放放： 1983年年

4、 海南经济特区海南经济特区1984年年 14个沿海开放港口城市个沿海开放港口城市 （浙江有宁波（浙江有宁波 和温州和温州）1985年年 长三角、珠三角、闽南三角地区和环渤海长三角、珠三角、闽南三角地区和环渤海地区沿海经济开发区。地区沿海经济开发区。 1991年年 上海浦东经济开发区上海浦东经济开发区 内陆省会开放城市和对外开放边境城市、口岸内陆省会开放城市和对外开放边境城市、口岸19801980年年 沿海地区沿海地区（四个经济特区）（四个经济特区） 开放开放首先从首先从沿海沿海地区推行地区推行 四大特区：深圳、珠海、汕头、厦门深圳、珠海、汕头、厦门经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地 开 放

5、 格 局2001.12.112011.12.112001.12.112011.12.11中国入世中国入世1010周年周年 20012001年年1212月月1111日中国日中国 加入世界贸易组织加入世界贸易组织 这是中国这是中国对外开放对外开放进入一个新阶段的标志进入一个新阶段的标志也是中国经济走向世界的标志也是中国经济走向世界的标志P23P23（这为中国经济走向世界，提供了更大的舞台）（这为中国经济走向世界，提供了更大的舞台）历史与社会历史与社会P158P158世界贸易的世界贸易的“游戏规则游戏规则”性质性质地位地位形成过程形成过程基本职能基本职能原则原则作用作用中国入世的利与弊中国入世的利与

6、弊 坚持对外开放基本国策（坚持对外开放基本国策（地位地位）1.为什么要实行对外开放？（原因、意义、作用、必要性）为什么要实行对外开放？（原因、意义、作用、必要性） P48思品思品2.对外开放体现在哪些方面？（经济、政治、文化、教育、体育）对外开放体现在哪些方面？（经济、政治、文化、教育、体育） P49思品思品3.对外开放的地位是什么？对外开放的地位是什么？ P47思品思品4.对外开放的目的是什么？对外开放的目的是什么？ P23历史与社会历史与社会5.我国应如何实行对外开放？我国应如何实行对外开放？ P48_49思品思品6.正确处理对外开放与独立自主的关系。正确处理对外开放与独立自主的关系。P4

7、9思品思品练习练习1. 舟山市某校九年级舟山市某校九年级(1)班学生开展了一次专题探究活动，班学生开展了一次专题探究活动， 收集到三则材料。收集到三则材料。 材料一：材料一：1950半与半与1953年我国耕地分配图年我国耕地分配图注：注：当时，农民人数约占总人口的当时，农民人数约占总人口的872，地主占，地主占857。 1953年全国粮食产量比年全国粮食产量比1950年增长了年增长了2407。 材料二：材料二：19661983年浙江省粮食总产量变化曲线图年浙江省粮食总产量变化曲线图(1)结合材料一，分析与其密切相关的历史事件的意义。结合材料一，分析与其密切相关的历史事件的意义。(4分分)农民分

8、得了大量的土地，彻底消灭了封建土地制度农民分得了大量的土地，彻底消灭了封建土地制度(真正实现了耕者真正实现了耕者有其田有其田)；提高了农民生产积极性，促进了农业的发展。；提高了农民生产积极性，促进了农业的发展。材料二中材料二中A点到点到B点变化与中国共产党历史上的哪次重要会议有关点变化与中国共产党历史上的哪次重要会议有关?(2分分) 十一届三中全会十一届三中全会材料三：新世纪，新成就材料三：新世纪，新成就(单位：亿美元单位：亿美元)项目年份项目年份 20012001年年20102010年年注：注：20112011年中国成为世界第一大年中国成为世界第一大出口国，第二大进口国，更大程出口国，第二大

9、进口国，更大程度地参与国际贸易规则的制定，度地参与国际贸易规则的制定，并凭借自己强大进口能力带动贸并凭借自己强大进口能力带动贸易伙伴的经济增长。易伙伴的经济增长。出口贸易出口贸易 26612661 15777.515777.5进口贸易进口贸易 2435.52435.513962.413962.4外商对华直接投资外商对华直接投资 468.8468.81147.31147.3我国对外直接投资我国对外直接投资 70.9270.92678678(2)材料三中材料三中“新成就新成就”的取得与我国加人哪个国际组织有关的取得与我国加人哪个国际组织有关? 世界贸易组织世界贸易组织 加入该国际组织对中国经济有什

10、么积极影响加入该国际组织对中国经济有什么积极影响?(4分分) 为中国经济走向世界，提供了更大的舞台。为中国经济走向世界，提供了更大的舞台。 (进一步提高了对外开放的水平进一步提高了对外开放的水平)(3)综合上述三则材料，给本次探究活动取一个合适的标题。综合上述三则材料，给本次探究活动取一个合适的标题。(2分分) 改革和开放促进经济发展；改革开放是强国之路等改革和开放促进经济发展；改革开放是强国之路等(标题中须包含改革飞开放两个方面标题中须包含改革飞开放两个方面) 练习练习2.2.建国后，中国共产党肩负民族复兴重任，领导全国人民艰难探索，建国后，中国共产党肩负民族复兴重任，领导全国人民艰难探索，

11、成功开辟了一条中国特色的社会主义道路。阅读下列材料回答问题：成功开辟了一条中国特色的社会主义道路。阅读下列材料回答问题：材料一材料一 1952年中、印、美人均钢和电的产量对照表年中、印、美人均钢和电的产量对照表 中国 印度 美国钢产量（千克） 2.37 4 538.3发电量（千瓦时） 2.76 10.9 2949材料二材料二 建国后至建国后至20世纪末我国粮食人均产量变化图世纪末我国粮食人均产量变化图材料三材料三 19782010年中国国民经济部分简表年中国国民经济部分简表1978年1992年2002年2010年国内生产总值国内生产总值（亿元）（亿元） 36243624 2037020370

12、102398102398 421368 421368 城镇居民家庭人城镇居民家庭人均收入（元）均收入（元） 343.4343.4 1826 1826 70737073 2876228762请回答：请回答：（1）依据材料一，为改变落后状况，）依据材料一，为改变落后状况， 1953年党和政府采取了什么措施？（年党和政府采取了什么措施？（2分）分） 我国政府实行了第一个五年计划我国政府实行了第一个五年计划 （2）依据材料二，导致我国）依据材料二，导致我国19571962年粮食人年粮食人 均产量变化的主要原因是什么？（均产量变化的主要原因是什么？（2分）分） “大跃进大跃进”和人民公社化运动的影响和人

13、民公社化运动的影响 （3）材料三中，）材料三中，19782010年中国经济实现较快增长，年中国经济实现较快增长，这当归功于这当归功于1978年发生的哪一重大事件？年发生的哪一重大事件？十一届三中全会；十一届三中全会； 它标志着中国进入了什么新时期？（它标志着中国进入了什么新时期？（2分）分）中国进入了社会主义现代化建设的新时期。中国进入了社会主义现代化建设的新时期。（4）依据上述材料，结合所学知识，说说给我们什么启示？（）依据上述材料，结合所学知识，说说给我们什么启示？（4分）分）制定政策要坚持从国情出发；要尊重经济规律；要坚持以经济建设制定政策要坚持从国情出发；要尊重经济规律；要坚持以经济建

14、设为中心，大力发展生产力；要坚持改革开放等（答出两点即得为中心，大力发展生产力；要坚持改革开放等（答出两点即得4分）分） 中国改革开放以来取得成就的原因根本原因：开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社会主义理论体系（思品P35）原因：1.经济角度：从国情出发，坚持改革开放，以经济建设为中心从国情出发，坚持改革开放，以经济建设为中心, ,大力发展生产力，坚持党的基本路线不动摇大力发展生产力，坚持党的基本路线不动摇（主要原因）（主要原因），），坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持走共同富裕道路。2、政治角度：坚持党的正确领导

15、和全国各族人民的共同努力，发展人民民主，实施依法治国基本方略，建设法治国家，完善人民代表大会制度，坚持民族区域自治制度，正确处理改革、发展、稳定三者关系。3、文化角度：实施科教兴国战略和人才强国战略，加强社会主义精神文明建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。4、可持续发展角度：实施可持续发展战略，坚持科学发展观，坚持节约资源、保护环境、计划生育基本国策，正确处理PREDPRED之间关系。5、外交角度：坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路。中国国情中国国情社会主义初级阶段社会主义初级阶段最基本国情最基本国情我我国国社社会会生生产产力力水水平平还还比比较较低低人人均均国国民民生生产产总

16、总值值还还比比较较低低科科学学技技术术水水平平还还不不够够高高民民族族文文化化素素质质还还不不够够高高社社会会主主义义具具体体制制度度还还不不完完善善我我国国人人口口问问题题（形形势势）依依然然严严峻峻我我国国资资源源问问题题（形形势势）依依然然严严峻峻我我国国环环境境问问题题（形形势势）依依然然严严峻峻我我国国达达到到的的还还是是总总体体小小康康地地区区发发展展不不平平衡衡联习联习3：去年是中国共产党建党去年是中国共产党建党90周年。某校九（周年。某校九（1）班召开了一次题）班召开了一次题为为沿着光辉的足迹前行沿着光辉的足迹前行的主题班会，下面是主题班会的两个片断：的主题班会，下面是主题班会

17、的两个片断：一：一：在在“感受辉煌，直面困境感受辉煌，直面困境”环节，甲同学说：环节，甲同学说：“党领导全国各族人民党领导全国各族人民取得了令人瞩目的成就，但目前我国仍面临诸多困境，忧患意识不可丢。取得了令人瞩目的成就，但目前我国仍面临诸多困境，忧患意识不可丢。”二：二：在在“放飞理想，立志成才放飞理想，立志成才”环节，乙同学说：环节，乙同学说：“我们努力学习，为实现我们努力学习，为实现我们的共同理想而奋斗。我们的共同理想而奋斗。” ” 结合材料，运用所学知识，回答下列问题：结合材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）在这）在这90年里，追寻光辉的足迹，我们党紧紧依靠和紧密团结全国年里，追寻光

18、辉的足迹，我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，干了三件大事。（各族人民，干了三件大事。（3分）分）在新民主主义革命时期，党领导人民经过在新民主主义革命时期，党领导人民经过28年艰苦卓绝的斗争，取得年艰苦卓绝的斗争，取得了革命的胜利。其标志是：了革命的胜利。其标志是： 中华人民共和国成立中华人民共和国成立 。在社会主义革命和建设时期，党领导人民完成社会主义三大改造，在社会主义革命和建设时期，党领导人民完成社会主义三大改造，标志着标志着 社会主义（基本）制度社会主义（基本）制度 的确立。的确立。在社会主义现代化建设的新时期，我们开创了在社会主义现代化建设的新时期，我们开创了 中国特色的社会主义中

19、国特色的社会主义 道路，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平。道路，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平。（2）根据所学）根据所学国情国情知识，你认为甲同学所说的知识，你认为甲同学所说的“困境困境”有哪些（三点）？有哪些（三点）？（6分）分）我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平还不高，发展不平我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平还不高，发展不平衡；科技水平不高；人口问题、资源问题、环境问题不容乐观等（衡；科技水平不高；人口问题、资源问题、环境问题不容乐观等（6分）分）（3）乙同学说的共同理想是什么？（）乙同学说的共同理想是什么？（2分）分）当代青少年的当代青少年的历史使命（社会责任

20、）历史使命（社会责任）P23思品；思品；全国人民的奋斗目标全国人民的奋斗目标 P37思品；思品；全国人民的共同理想全国人民的共同理想 P111思品思品练习练习4 4：阅读下列材料，回答问题：阅读下列材料，回答问题： 材料一：一网友在发帖称：材料一：一网友在发帖称：“自己无房无车无老婆，早就被低碳了自己无房无车无老婆，早就被低碳了”。该发帖者被网友冠以该发帖者被网友冠以“低碳哥低碳哥”称呼。低碳哥们辛酸、无奈的被低碳，引称呼。低碳哥们辛酸、无奈的被低碳，引发了网民的热议。发了网民的热议。（1）“低碳哥低碳哥”们辛酸、无奈的们辛酸、无奈的“被低碳被低碳”反映了怎样的反映了怎样的基本国情基本国情？社

21、会主义初级阶段社会主义初级阶段材料二：低碳生活是一种态度，而不是能力。经济条件宽裕的明星们，材料二：低碳生活是一种态度，而不是能力。经济条件宽裕的明星们，纷纷提出自己的低碳行动主张，积极倡导低碳生活新方式。纷纷提出自己的低碳行动主张，积极倡导低碳生活新方式。【衣衣】谢霆锋穿衣的宗旨是谢霆锋穿衣的宗旨是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。新三年，旧三年，缝缝补补又三年。【食食】歌星张学友出去吃饭，只要吃不完，他一定要求打包，不浪费粮食。歌星张学友出去吃饭，只要吃不完，他一定要求打包，不浪费粮食。【行行】李冰冰坦言平时可以走路或是骑单车到达的地方绝不会乘车。李冰冰坦言平时可以走路或是骑单车到达的地方

22、绝不会乘车。(2)(2)结合材料二，分析说明明星们倡导结合材料二，分析说明明星们倡导低碳生活方式低碳生活方式的积极意义的积极意义有利于节约资源，提高资源利用率；有利于节约资源，提高资源利用率；有利于保护环境，提高人们环有利于保护环境，提高人们环保意识；保意识；有利于促进经济和社会的可持续发展；有利于促进经济和社会的可持续发展；有利于落实科学发有利于落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会。展观，建设资源节约型和环境友好型社会。（3）说说你知道的我国在发展低碳经济方面采取的一项措施。）说说你知道的我国在发展低碳经济方面采取的一项措施。低碳生活方式的积极意义低碳生活方式的积极意义变化题变化题

23、1.垃圾分类、回收利用的好处（作用、优点）垃圾分类、回收利用的好处（作用、优点）2.发展循环经济的作用、意义发展循环经济的作用、意义3.生态农业（绿色农业、大棚农业）的作用（优点）生态农业（绿色农业、大棚农业）的作用（优点）4.集约型经济发展方式的优点、作用、影响集约型经济发展方式的优点、作用、影响5.节能减排的积极意义、作用、影响节能减排的积极意义、作用、影响6. 从可持续发展角度回答从可持续发展角度回答PREDPRED关系关系人人 口口资源资源环环 境境发展发展可持续发展可持续发展关键关键核心、实质核心、实质可持续发展战略可持续发展战略PRED合理的人口发展应当与社会经济发展水平相适应，合

24、理的人口发展应当与社会经济发展水平相适应，与资源的开发利用和环境保护相协调，实行良性循环。与资源的开发利用和环境保护相协调，实行良性循环。正确处理正确处理PREDPRED关系关系1、我国人口问题、我国人口问题人口数量大（基数大，净增人口多）人口数量大（基数大，净增人口多）人口素质不高人口素质不高基基本本特特点点人口老龄化速度加快人口老龄化速度加快人口分布不平衡人口分布不平衡农村人口多农村人口多男女性别比例失衡等男女性别比例失衡等(1)现状现状 (历史与社会历史与社会P59-思品思品P50)(2)人口问题的影响人口问题的影响人口数量大，人口数量大，会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，会不

25、断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，诸如资源短缺，环境恶化，阻碍经济发展，生活水平难以提高，诸如资源短缺，环境恶化，阻碍经济发展，生活水平难以提高，粮食紧张，就业问题严重，教育、住房紧张等，影响可持续发展粮食紧张，就业问题严重，教育、住房紧张等，影响可持续发展人口素质低，人口素质低，不利于保护资源和环境，影响经济社会的可持续不利于保护资源和环境，影响经济社会的可持续发展，会加剧人口数量大的问题，使生活水平难以提高发展，会加剧人口数量大的问题，使生活水平难以提高人口老龄化，人口老龄化，使劳动力减少，增加国家财政负担，给社会保障带使劳动力减少，增加国家财政负担，给社会保障带来压力，最终影响经济

26、社会的发展来压力，最终影响经济社会的发展(3)应对人口问题应对人口问题实行实行计划生育计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质的基本国策，控制人口数量，提高人口素质实施科教兴国战略，实施科教兴国战略，发展教育事业，提高人口素质发展教育事业，提高人口素质坚持以经济建设为中心，大力发展生产力坚持以经济建设为中心，大力发展生产力完善医疗卫生条件完善医疗卫生条件，推进医疗改革，完善社会保障体系，推进医疗改革，完善社会保障体系加强精神文明建设，提高社会文明程度加强精神文明建设，提高社会文明程度合理的人口发展应当与社会经济发展水平相适应，合理的人口发展应当与社会经济发展水平相适应，与资源的开发利用和

27、环境保护相协调，实行良性循环与资源的开发利用和环境保护相协调，实行良性循环科学技术在解决科学技术在解决PREDPRED问题中的作用问题中的作用（意义、作用）（意义、作用）2、我国的资源问题、我国的资源问题(历史与社会历史与社会P62-思品思品P54)（1）现状）现状资源总量大，但人均占有量少资源总量大，但人均占有量少自然资源最基本的国情自然资源最基本的国情资源利用率低，浪费损失严重资源利用率低，浪费损失严重资源破坏严重，质量差资源破坏严重，质量差资源分布不平衡（区域性短缺）资源分布不平衡（区域性短缺）短缺短缺（2）资源问题的影响）资源问题的影响（历史与社会历史与社会P62-思品思品P55）阻碍

28、经济发展，带来环境问题，影响人类的生存和发展，阻碍经济发展，带来环境问题，影响人类的生存和发展，不利于可持续发展不利于可持续发展（3）应对资源危机（）应对资源危机（历史与社会历史与社会P74）坚持节约资源的基本国策，建设资源节约型社会，坚持节约资源的基本国策，建设资源节约型社会，树立节约意识，增强忧患意识树立节约意识，增强忧患意识依靠科技依靠科技，“开源开源”与与“节流节流”并举并举跨跨区域调配区域调配资源资源把资源保护纳入法制化轨道把资源保护纳入法制化轨道实施可持续发展战略，实施可持续发展战略，科教兴国战略科教兴国战略发展发展集约型经济，循环经济集约型经济，循环经济,低碳经济低碳经济等等等等

29、科学技术在解决科学技术在解决PREDPRED问题中的作用问题中的作用3、中国的环境问题、中国的环境问题(历史与社会历史与社会P65-思品思品P53)（1）现状）现状环境污染环境污染生态破坏生态破坏环环境境问问题题废气、废水及固体废弃物污染是废气、废水及固体废弃物污染是中国主要的环境污染问题中国主要的环境污染问题水土流失和荒漠化是中国主要的水土流失和荒漠化是中国主要的生态环境问题生态环境问题（2）影响）影响生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康，加剧资源短缺的一个重要因素，成为威胁危害人民健康，加剧资源短缺

30、的一个重要因素，成为威胁中华民族生存和发展的重大问题中华民族生存和发展的重大问题（3）应对环境问题（）应对环境问题（历史与社会历史与社会P74-思品思品P53)坚持保护环境的基本国策坚持保护环境的基本国策坚持预防为主、综合治理、全面推进、重点突破，坚持预防为主、综合治理、全面推进、重点突破， 不走先污染，后治理的老路不走先污染，后治理的老路加大生态环境建设和环境污染治理力度，如防护林加大生态环境建设和环境污染治理力度，如防护林工程，防治荒漠化，封山育林，退耕还林，退田还湖，工程，防治荒漠化，封山育林，退耕还林，退田还湖，退耕还木等退耕还木等实施可持续发展战略，实施可持续发展战略，科教兴国战略科

31、教兴国战略建设环境友好型社会，发展建设环境友好型社会，发展集约型经济集约型经济，循环经济循环经济，低碳经济低碳经济等等等等紧紧依靠科技进步和提高劳动者素质紧紧依靠科技进步和提高劳动者素质科学技术在解决科学技术在解决PREDPRED问题中的作用问题中的作用4、可持续发展（、可持续发展（1994年提出，在我国，正在从观念走向实践）年提出，在我国，正在从观念走向实践）（2）概念）概念（3）要求）要求（5）基本原则）基本原则历史与社会历史与社会P77-思品思品P56（6）文明发展道路）文明发展道路推动整个社会走推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的文明发

32、展道路（1）原因）原因（4）目的）目的一国两制与统一大业一国两制与统一大业（历史与社会（历史与社会P26思品思品P4445)一国两制一国两制地位地位原因原因依据依据目的目的含义含义实践实践回归时间回归时间回归原因回归原因回归意义回归意义统一大业统一大业原则（前提、基础）原则（前提、基础）方针和政策方针和政策两岸现状两岸现状两岸前途两岸前途有利因素有利因素不利因素不利因素两岸合作意义两岸合作意义中央国家中央国家机构机构组织系统简表组织系统简表（最高（最高国家权力国家权力机关）机关）中华人民共和国主席中华人民共和国主席全国人民代表大会全国人民代表大会全国人民代表大会全国人民代表大会常务委员会常务委

33、员会最高人民最高人民检察院检察院 （法律监督机关）法律监督机关） 最高人民最高人民法院法院（审判机关）审判机关）各部委员会各部委员会国务院国务院（行政机关）行政机关）中央军事中央军事委员会委员会( (军事机关军事机关) )权力机关的执行机关权力机关的执行机关浙江省人浙江省人民政府民政府浙江省高级浙江省高级人民检察院人民检察院舟山市人民代表大会舟山市人民代表大会舟山市人民代表大会舟山市人民代表大会常务委员会常务委员会舟山市人舟山市人民政府民政府 舟山市中级舟山市中级人民法院人民法院舟山市中级舟山市中级人民检察院人民检察院浙江省人民代表大会浙江省人民代表大会浙江省人民代表大会浙江省人民代表大会常务

34、委员会常务委员会 浙江省高级浙江省高级人民法院人民法院问题二：全国人大与国务院之间的关系问题二：全国人大与国务院之间的关系全国人大是最高国家权力机关，国务院是最高国家权力全国人大是最高国家权力机关，国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，全国人大地位机关的执行机关，是最高国家行政机关，全国人大地位最高，权力最大，国务院由全国人大产生，对全国人大最高，权力最大，国务院由全国人大产生，对全国人大负责，并受全国人大监督，国务院向全国人大报告工作，负责，并受全国人大监督，国务院向全国人大报告工作，全国人大可以对国务院及其各部门提出质询案。全国人大可以对国务院及其各部门提出质询案。问题一

35、：问题一：全国人大与中央国家机关之间的关系全国人大与中央国家机关之间的关系 P74P74第二段第二段变化题：变化题：浙江省人大与地方国家机关之间关系浙江省人大与地方国家机关之间关系 舟山市人大与地方国家机关之间关系舟山市人大与地方国家机关之间关系 普陀区人大与地方国家机关之间关系普陀区人大与地方国家机关之间关系变化题：变化题：浙江省人大与浙江省人民政府之间的关系浙江省人大与浙江省人民政府之间的关系 舟山市人大与舟山市人民政府之间的关系舟山市人大与舟山市人民政府之间的关系 普陀区人大与普陀区人民政府之间的关系普陀区人大与普陀区人民政府之间的关系浙江省浙江省( (舟山市、普陀区）人大与地方各级国家

36、机关之间的关系舟山市、普陀区）人大与地方各级国家机关之间的关系浙江省浙江省( (舟山市、普陀区）人大是舟山市、普陀区）人大是地方国家权力机关地方国家权力机关浙江省浙江省( (舟山市、普陀区）其他舟山市、普陀区）其他地方国家机关地方国家机关由它产生，由它产生，对它负责，受它监督，并向它报告工作，监督与被监对它负责，受它监督，并向它报告工作，监督与被监督之间的关系。督之间的关系。浙江省浙江省( (舟山市、普陀区）人大与浙江省舟山市、普陀区）人大与浙江省( (舟山市、普陀区）舟山市、普陀区） 人民政府之间的关系人民政府之间的关系浙江省浙江省( (舟山市、普陀区）舟山市、普陀区）人大人大是地方国家是地方国家权力权力机关，机关，而浙江省而浙江省( (舟山市、普陀区）舟山市、普陀区）人民政府人民政府是地方国家权是地方国家权力机关的力机关的执行机关执行机关, ,是地方国家是地方国家行政机关，由浙江行政机关，由浙江省省( (舟山市、普陀区）人大产生，对它负责，受它监督，舟山市、普陀区）人大产生，对它负责，受它监督，并向它报告工作，监督与被监督之间的关系。并向它报告工作，监督与被监督之间的关系。