第5课古代希腊民主政治杨进勇

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1、 人类在繁衍生息的漫长岁月中，曾产生过若干重大文明，但大多如流星般匆匆逝去，早已淹没在浩瀚的历史长河中，唯独两种文明，在各自走过数千年的历程后，依然历久弥新，如群星闪耀中的日月，交相辉映，一个光照东方，一个惠泽西方一个叫中华文明，一个叫古希腊罗马文明。这是两种截然不同的文明，尤其是政治文明。那么，他们究竟有什么不同之处呢？让我们一起穿越时空，开始古希腊罗马的政治文明探索之旅吧。8/25/2024第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第二单元第二单元 古代希腊罗马的政治制度古代希腊罗马的政治制度The Glory is Greece!The Glory is Greece!辉煌属于希腊！辉煌属于希腊

2、！The Grandness is Rome!The Grandness is Rome!宏伟归于罗马！宏伟归于罗马！ 在在古时地中海东岸古时地中海东岸的腓尼基，有位美艳的的腓尼基，有位美艳的公主，芳名叫欧罗芭。公主，芳名叫欧罗芭。有一天，她外出和一群有一天，她外出和一群少女在海边摘取水仙花、少女在海边摘取水仙花、紫罗兰。突然，天神宙紫罗兰。突然，天神宙斯从奥林匹斯山俯瞰大斯从奥林匹斯山俯瞰大地，发现了欧罗芭。宙地，发现了欧罗芭。宙斯不由自主被她的美貌斯不由自主被她的美貌所吸引，于是摇身一变，所吸引，于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前。欧罗芭来到了她身前。欧罗芭

3、上前抚抱它，并骑上了上前抚抱它，并骑上了牛背。公牛踏着爱琴海牛背。公牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带到了克浪花把欧罗芭带到了克里特岛，并与欧罗芭结里特岛，并与欧罗芭结了婚，于是把克里特岛了婚，于是把克里特岛命名为命名为“欧罗芭欧罗芭”。6深蓝的魅力、文明的奇葩深蓝的魅力、文明的奇葩 重庆市渝北中学重庆市渝北中学高一历史备课组高一历史备课组人教版必修一人教版必修一 第二单元第二单元课标要求：课标要求：1 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主制度对希腊文明的影响，认识西方民主制度产生的历史条件。度产生的历史条件。2 2、知道雅典民主政治的

4、主要内容，认识、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。民主政治对人类文明发展的重要意义。 民主（民主（demokratiademokratia）：）： 由古希腊语由古希腊语“demos”demos”（人民、地区）（人民、地区）和和“kratoskratos”（统治、（统治、管理）管理）两词组合而成，意思是两词组合而成，意思是人民掌握权力人民掌握权力。强。强调的是公民的广泛参与和直接管理，以及公民在调的是公民的广泛参与和直接管理，以及公民在政治生活中近乎绝对的平等权利。政治生活中近乎绝对的平等权利。 什么是民主？8/25/2024扼欧亚非三洲的要冲扼欧亚非三洲的要冲没

5、有肥沃平原、山岭沟壑没有肥沃平原、山岭沟壑良港众多、海岸曲折良港众多、海岸曲折1、希腊地理环境对希腊文明的影响1.1.1.1.请用自己的话高度概括请用自己的话高度概括请用自己的话高度概括请用自己的话高度概括希腊的地理环境。希腊的地理环境。希腊的地理环境。希腊的地理环境。2.2.2.2.思考希腊的地理环境对思考希腊的地理环境对思考希腊的地理环境对思考希腊的地理环境对其文明有何影响。其文明有何影响。其文明有何影响。其文明有何影响。一、希腊文明的摇篮（西方民主政治产生、发展的条件）一、希腊文明的摇篮（西方民主政治产生、发展的条件）一、希腊文明的摇篮（西方民主政治产生、发展的条件）一、希腊文明的摇篮（

6、西方民主政治产生、发展的条件）经济活动：经济活动：（1 1 1 1）希腊地理环境）希腊地理环境）希腊地理环境）希腊地理环境1 1 1 1）地理位置：）地理位置：）地理位置：）地理位置：2 2 2 2）地形特点：）地形特点：）地形特点：）地形特点：3 3 3 3）经济状况：）经济状况：）经济状况：）经济状况：4 4 4 4）政治状况：）政治状况：）政治状况：）政治状况：位于地中海东部巴尔干半岛，东临爱琴海。三面位于地中海东部巴尔干半岛，东临爱琴海。三面位于地中海东部巴尔干半岛，东临爱琴海。三面位于地中海东部巴尔干半岛，东临爱琴海。三面环海，三洲交界（海洋文明）环海，三洲交界（海洋文明）环海，三洲

7、交界（海洋文明）环海，三洲交界（海洋文明）“三多三多三多三多” ” ” ” （多港（多港（多港（多港 ）（）（）（）（ 多岛多岛多岛多岛 ）（）（）（）（ 多山多山多山多山 ） 奴隶制商品经济的发展奴隶制商品经济的发展奴隶制商品经济的发展奴隶制商品经济的发展奴隶制城邦体制奴隶制城邦体制奴隶制城邦体制奴隶制城邦体制 三洲要冲三洲要冲山岭沟壑山岭沟壑海岸曲折海岸曲折港湾众多港湾众多冬季多雨冬季多雨夏季干热夏季干热有利于吸收亚非文明有利于吸收亚非文明农耕经济不发达农耕经济不发达从事海外贸易、殖民活动从事海外贸易、殖民活动盛产葡萄酒、橄榄油盛产葡萄酒、橄榄油迫使有利于地理环境会对希腊的民主政治产生起到

8、怎样的影响？ 探究便利便利的经济文的经济文化交往条件化交往条件宽松宽松自由自由的社的社会环境会环境平等互利平等互利的的思想观念思想观念（1 1 1 1）希腊地理环境）希腊地理环境）希腊地理环境）希腊地理环境1 1 1 1）地理位置：）地理位置：）地理位置：）地理位置：2 2 2 2）地形特点：）地形特点：）地形特点：）地形特点：3 3 3 3）经济状况：）经济状况：）经济状况：）经济状况：4 4 4 4）政治状况：）政治状况：）政治状况：）政治状况：位于地中海东部巴尔干半岛，东临爱琴海。三面位于地中海东部巴尔干半岛，东临爱琴海。三面位于地中海东部巴尔干半岛，东临爱琴海。三面位于地中海东部巴尔干

9、半岛，东临爱琴海。三面环海，三洲交界（海洋文明）环海，三洲交界（海洋文明）环海，三洲交界（海洋文明）环海，三洲交界（海洋文明）“三多三多三多三多” ” ” ” （多港（多港（多港（多港 ）（）（）（）（ 多岛多岛多岛多岛 ）（）（）（）（ 多山多山多山多山 ） 奴隶制商品经济的发展奴隶制商品经济的发展奴隶制商品经济的发展奴隶制商品经济的发展奴隶制城邦体制奴隶制城邦体制奴隶制城邦体制奴隶制城邦体制 We live around the sea like frogs around a pondWe live around the sea like frogs around a pondPlato

10、Plato “我们环绕着大海而居我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。如同青蛙环绕着水塘。”古希腊哲学家柏拉图古希腊哲学家柏拉图 （2 2）希腊地理环境对希腊文明的影响）希腊地理环境对希腊文明的影响1 1）政治文明：有利于民主政治的建立与发展；）政治文明：有利于民主政治的建立与发展；2 2）经济文明：有利于古希腊工商业的发展；）经济文明：有利于古希腊工商业的发展；3 3）思想文明：有利于希腊人形成自由、平等的观念；）思想文明：有利于希腊人形成自由、平等的观念；4 4）民族精神：有利于希腊人形成勇于进取和探险的民族精神。）民族精神：有利于希腊人形成勇于进取和探险的民族精神。希腊的地理环境为民主

11、政治形成提供希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件自然条件地理范围地理范围一个国家一个国家雅典卫城雅典卫城阅读教材阅读教材阅读教材阅读教材 想一想想一想想一想想一想A A A A 何谓何谓何谓何谓“城邦城邦城邦城邦”？B B B B 古希腊城邦有何特点？古希腊城邦有何特点？古希腊城邦有何特点？古希腊城邦有何特点？C C C C 城邦特点与希腊民主政治有何关系？城邦特点与希腊民主政治有何关系？城邦特点与希腊民主政治有何关系？城邦特点与希腊民主政治有何关系？（4 4）、基本特点：小国寡民和独立自主）、基本特点：小国寡民和独立自主（1）、城邦的含义城邦的含义：城邦即城市国家城邦即城市国家面积狭小，

12、人口不多，面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。一般以城市为中心，包括周边若干村落。1 1）典型特征：小国寡民）典型特征：小国寡民提供公民提供公民直接直接参政的可能参政的可能2 2）经济：）经济：（1 1）独立自治）独立自治没有形成统一的帝国没有形成统一的帝国（2 2）实行）实行民主政治民主政治君主专制难以发展君主专制难以发展3 3）政治：）政治：商品经济发达商品经济发达（物质基础）（物质基础）自由平等的社会环境自由平等的社会环境4 4）文化：）文化：文化繁荣文化繁荣文化认同文化认同富含民主意识和科学精神富含民主意识和科学精神基本一致的风俗习惯和语言文字基本一致的风俗习惯和语

13、言文字（2 2）、）、兴起时间：公元兴起时间：公元前前 前前6 6世纪世纪左右左右（3 3）、）、两个典型城邦：斯巴达两个典型城邦：斯巴达（贵族制）（贵族制）雅典雅典（民主制）（民主制）2、古城邦古城邦充满活力的城市国家充满活力的城市国家（5 5）影响：使公民能直接参与城邦政治，追求民主权利。）影响：使公民能直接参与城邦政治，追求民主权利。（6 6）性质：具有共同血缘和地域的城市国家。）性质：具有共同血缘和地域的城市国家。 “希腊城邦奠定了西方所有自由的意识,自由的思想和自由的现实基础。” 德国历史哲学家卡尔雅斯贝斯希腊城邦制度为民主政治提供了希腊城邦制度为民主政治提供了社会环境社会环境结论结

14、论 是什么样的古希腊人创造了民主政治呢？是什么样的古希腊人创造了民主政治呢？公民概念公民概念公民概念公民概念 祖籍本邦祖籍本邦祖籍本邦祖籍本邦 成年男子成年男子成年男子成年男子 拥有数量不等的拥有数量不等的拥有数量不等的拥有数量不等的财产财产财产财产 能够自备武装服能够自备武装服能够自备武装服能够自备武装服兵役兵役兵役兵役 3、希腊公民妇女、外邦人、奴隶、妇女、外邦人、奴隶、未成年人没有公民权未成年人没有公民权 如果群众中大多如果群众中大多无衣无食无衣无食，或者，或者疾病缠身疾病缠身，指望这样，指望这样的群众实行真正的民主，那是幼稚的。的群众实行真正的民主，那是幼稚的。 美美 科恩科恩 论民主

15、论民主 从小接受身心系统训练：从小接受身心系统训练：演讲与口才、身体。演讲与口才、身体。奔跑上进的雅典公民奔跑上进的雅典公民希腊男孩希腊男孩在学习在学习 较高的参政素质较高的参政素质 为了保持城邦兴盛，雅典十分为了保持城邦兴盛，雅典十分重视教育重视教育。 男孩都要送到学校，在那里，他们学习诗歌、天文男孩都要送到学校，在那里，他们学习诗歌、天文史地知识，练习演奏乐器、跑步、角力、拳击；史地知识，练习演奏乐器、跑步、角力、拳击； 锻炼当众发言，自由讨论。锻炼当众发言，自由讨论。 晚年的苏格拉底，几乎每天都出现在雅典的晚年的苏格拉底，几乎每天都出现在雅典的街头。无论冬夏，他都穿着同一件衣服，打着赤街

16、头。无论冬夏，他都穿着同一件衣服，打着赤脚，他在街头演讲，喜欢的人可以自由地听。脚，他在街头演讲，喜欢的人可以自由地听。 “说真话是我一贯坚持的原则说真话是我一贯坚持的原则” 苏格拉底苏格拉底珍视自由珍视自由、表现个性表现个性; 不屈从权威；不屈从权威； 追求智慧和真理追求智慧和真理生生-亚里士多德亚里士多德师师-柏拉图柏拉图亚里士多德：亚里士多德： “ “我爱我师，我更爱真理。我爱我师，我更爱真理。”拉斐尔油画拉斐尔油画雅典学院雅典学院 （2）、）、基本素质：基本素质： 4 4）具有强烈的集体荣誉感）具有强烈的集体荣誉感1 1）参政素质）参政素质2 2）珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从权威

17、）珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从权威（1）、）、希腊公民：希腊公民：古希腊社会主体、城邦政治核心古希腊社会主体、城邦政治核心 3 3）善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等）善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等3、希腊公民希腊公民马拉松战役马拉松战役公民的高素质公民的高素质民主政治民主政治人文条件人文条件古希腊公民的素质是民主政治的古希腊公民的素质是民主政治的重要保障重要保障“公民公民不遗余力地献身国家不遗余力地献身国家, , 战时献出鲜战时献出鲜血血, ,平时献出年华平时献出年华, , 他没有抛弃公务照管私务的他没有抛弃公务照管私务的自由自由, , 相反相反, , 他必须奋不顾

18、身地为他必须奋不顾身地为城邦城邦的的福祉而努力福祉而努力” 美美 乔乔 萨托利萨托利民主新民主新论论结论结论希腊的地理环境为民主政治形成提供希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件自然条件希腊城邦制度为民主政治提供希腊城邦制度为民主政治提供社会环境社会环境古希腊公民的素质是民主政治的古希腊公民的素质是民主政治的重要保障重要保障结论：结论：古代希腊民主政治确立的条件古代希腊民主政治确立的条件三面环海三面环海三面环海三面环海良港众多良港众多良港众多良港众多海外贸易、海外贸易、海外贸易、海外贸易、手工业、手工业、手工业、手工业、商业发达商业发达商业发达商业发达工商业阶层工商业阶层工商业阶层工商业阶层

19、渴求民主渴求民主渴求民主渴求民主山岭纵横山岭纵横山岭纵横山岭纵横河流交错河流交错河流交错河流交错城邦众多城邦众多城邦众多城邦众多小国寡民小国寡民小国寡民小国寡民独立自主独立自主独立自主独立自主公民能更公民能更公民能更公民能更直接参与直接参与直接参与直接参与城邦政治城邦政治城邦政治城邦政治希腊希腊希腊希腊民主民主民主民主政治政治政治政治兴起兴起兴起兴起（地理条件）（地理条件）（地理条件）（地理条件）（经济条件）（经济条件）（经济条件）（经济条件）（政治条件）（政治条件）（政治条件）（政治条件）（地理条件）（地理条件）（地理条件）（地理条件） 1 1、地理条件：地理条件：-多山多山 多岛多岛 环海

20、，有利于工商业发展环海，有利于工商业发展 2 2、经济条件：经济条件： 3 3、政治、政治保障保障： 6 6、阶级条件：阶级条件：P23P23历史纵横历史纵横-工商业发达，工商业发达，商品经济繁荣商品经济繁荣( (经济基础经济基础) )-小国寡民的城邦体制小国寡民的城邦体制( (主要因素主要因素) )工商业阶级实力强大，政治家工商业阶级实力强大，政治家和平民的不懈努力和平民的不懈努力 4 4、人文素质：人文素质：吸收亚非文明的影响，形成了以吸收亚非文明的影响，形成了以人文主义为特色的理性精神人文主义为特色的理性精神5 5、历史文化：历史文化：自由平等参与意识强自由平等参与意识强（公民意识公民意

21、识 ）古代希腊（西方）民主政治产生、古代希腊（西方）民主政治产生、发展的条件发展的条件总结提升（落实课标）总结提升（落实课标） 雅典的民主政治不是某个天才的瞬间发明，而雅典的民主政治不是某个天才的瞬间发明，而是雅典仁人志士在平民的支持下，经历二百多年颠是雅典仁人志士在平民的支持下，经历二百多年颠簸曲折，平民与贵族反复斗争簸曲折，平民与贵族反复斗争,不断创新的产物。不断创新的产物。8/25/2024二、古代希腊民主政治的典型二、古代希腊民主政治的典型 雅典民主政治的形成与发展雅典民主政治的形成与发展 梭伦梭伦梭伦梭伦梭伦梭伦伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里克里斯提尼克里斯提尼克里

22、斯提尼克里斯提尼1 1、雅典民主政治是如何建立起来的？主要内容？、雅典民主政治是如何建立起来的？主要内容？ 阅读教材，自主绘制雅典民主政治形成过程的图表并展示阅读教材，自主绘制雅典民主政治形成过程的图表并展示。2 2、雅典民主政治运行中有哪些机构及它们之间的关系？、雅典民主政治运行中有哪些机构及它们之间的关系？（2 2）克里斯提尼改革）克里斯提尼改革（3 3）伯利克里时代）伯利克里时代 黄金时代黄金时代平民与贵族的矛盾平民与贵族的矛盾确立确立顶峰顶峰（1 1）梭伦梭伦改革改革平平民民与与贵贵族族反反复复斗斗争争的的过过程程奠基奠基扩大扩大削弱削弱雅典民主政治逐步雅典民主政治逐步 确立确立 发展

23、发展 完善完善原因原因1、雅典民主政治历程人物人物人物人物梭伦梭伦梭伦梭伦克里斯提尼克里斯提尼克里斯提尼克里斯提尼伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里时间时间时间时间内内内内容容容容特点特点特点特点意义意义意义意义公元前公元前公元前公元前6 6 6 6世纪初世纪初世纪初世纪初公元前公元前公元前公元前6 6 6 6世世世世纪末纪末纪末纪末公元前公元前公元前公元前5 5 5 5世纪世纪世纪世纪按按按按财财财财产产产产多多多多少少少少划划划划分分分分公公公公民等级；民等级；民等级；民等级；公公公公民民民民大大大大会会会会为为为为最最最最高高高高权权权权力机关；力机关；力机关；力机关；建立四百人议事会建立

24、四百人议事会建立四百人议事会建立四百人议事会和公民陪审法庭；和公民陪审法庭；和公民陪审法庭；和公民陪审法庭；废除债奴制。废除债奴制。废除债奴制。废除债奴制。 用地域部落取代血用地域部落取代血用地域部落取代血用地域部落取代血缘部落（缘部落（缘部落（缘部落（10101010地区部地区部地区部地区部落）；落）；落）；落）；设五百人会议和十设五百人会议和十设五百人会议和十设五百人会议和十将军委员会；将军委员会；将军委员会；将军委员会；扩大公民大会的权扩大公民大会的权扩大公民大会的权扩大公民大会的权力，力，力，力，如陶片放逐法如陶片放逐法如陶片放逐法如陶片放逐法 扩大公民参政范围；扩大公民参政范围；扩大

25、公民参政范围；扩大公民参政范围；改革公民大会、五改革公民大会、五改革公民大会、五改革公民大会、五百人会议和陪审法百人会议和陪审法百人会议和陪审法百人会议和陪审法庭；庭；庭；庭；向公民发放工资和向公民发放工资和向公民发放工资和向公民发放工资和“观剧津贴观剧津贴观剧津贴观剧津贴”。 为奴隶民主政治为奴隶民主政治为奴隶民主政治为奴隶民主政治奠奠奠奠定定定定基础基础基础基础 确立确立确立确立起奴隶制民主起奴隶制民主起奴隶制民主起奴隶制民主政治政治政治政治 奴隶制民主政治的奴隶制民主政治的奴隶制民主政治的奴隶制民主政治的“黄金时代黄金时代黄金时代黄金时代” 基本特点：基本特点：基本特点：基本特点：“人民

26、主权人民主权人民主权人民主权”“”“”“”“轮番而治轮番而治轮番而治轮番而治” “” “” “” “法律至上法律至上法律至上法律至上” ” ” ” 扩大公民范围扩大公民范围，权权利与利与财产财产相联系相联系公民都有机会，公民都有机会，地域地域代代替部落，防止专制替部落，防止专制没有财产与等级的限制没有财产与等级的限制, , 公民的权利得到最充分公民的权利得到最充分体现体现身临其境：看漫画听故事身临其境：看漫画听故事身临其境：看漫画听故事身临其境：看漫画听故事身临其境：看漫画听故事身临其境：看漫画听故事一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活一个雅

27、典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活结合所学知识，回答结合所学知识，回答结合所学知识，回答结合所学知识，回答结合所学知识，回答结合所学知识，回答故事中的小问题。故事中的小问题。故事中的小问题。故事中的小问题。故事中的小问题。故事中的小问题。里克是雅典郊区的农里克是雅典郊区的农里克是雅典郊区的农里克是雅典郊区的农民民民民, , , ,今年今年今年今年30303030岁岁岁岁, , , , 是家是家是家是家中的男主人。今天他中的男主人。今天他中的男主人。今天他中的男主人。今天他要参加雅典公民大会要参加雅典公民大会要参加雅典公民大会要参加雅典公民大会, , , ,虽然影响干农活虽然影响干农活虽然影

28、响干农活虽然影响干农活, , , , 可可可可是里克还是愿意去。是里克还是愿意去。是里克还是愿意去。是里克还是愿意去。1.1.1.1.他为什么愿意去？他为什么愿意去？他为什么愿意去？他为什么愿意去？ 里克和妻子来到里克和妻子来到里克和妻子来到里克和妻子来到会场门口，会场会场门口，会场会场门口，会场会场门口，会场门口的执勤人员门口的执勤人员门口的执勤人员门口的执勤人员冲着他喊道：冲着他喊道：冲着他喊道：冲着他喊道：“喂！你的妻子不能喂！你的妻子不能喂！你的妻子不能喂！你的妻子不能进入会场！进入会场！进入会场！进入会场！” ”2.2.2.2.2.2.里克的妻子为什么不能进入会场？里克的妻子为什么不

29、能进入会场？里克的妻子为什么不能进入会场？里克的妻子为什么不能进入会场？里克的妻子为什么不能进入会场？里克的妻子为什么不能进入会场？ 这天会议的第一个这天会议的第一个这天会议的第一个这天会议的第一个议程是投票选出民议程是投票选出民议程是投票选出民议程是投票选出民主妨碍者。里克有主妨碍者。里克有主妨碍者。里克有主妨碍者。里克有权投票，但他不识权投票，但他不识权投票，但他不识权投票，但他不识字，只好请旁边一字，只好请旁边一字，只好请旁边一字，只好请旁边一个贵族代写，写了个贵族代写，写了个贵族代写，写了个贵族代写，写了谁也不知道。最后谁也不知道。最后谁也不知道。最后谁也不知道。最后里克听到大会宣布：

30、里克听到大会宣布：里克听到大会宣布：里克听到大会宣布：贵族李维被放逐。贵族李维被放逐。贵族李维被放逐。贵族李维被放逐。3.3.3.3.3.3.这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？ 会议结束后，会议结束后，会议结束后，会议结束后，里克很幸运地里克很幸运地里克很幸运地里克很幸运地成为陪审法庭成为陪审法庭成为陪审法庭成为陪审法庭审判员中的一

31、审判员中的一审判员中的一审判员中的一名。这次他审名。这次他审名。这次他审名。这次他审判的对象是苏判的对象是苏判的对象是苏判的对象是苏格拉底。格拉底。格拉底。格拉底。4.4.4.4.4.4.里克为什么可以审判苏格拉底？里克为什么可以审判苏格拉底？里克为什么可以审判苏格拉底？里克为什么可以审判苏格拉底？里克为什么可以审判苏格拉底？里克为什么可以审判苏格拉底？ 5.5.5.5.5.5.如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，你会投票判苏格拉底死如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，你会投票判苏格拉底死如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，你会投票判苏格拉底死如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，你会投票判苏格

32、拉底死如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，你会投票判苏格拉底死如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，你会投票判苏格拉底死刑吗？刑吗？刑吗？刑吗？刑吗？刑吗？ 二、古代希腊民主政治的典型二、古代希腊民主政治的典型 雅典民主政治的形成与发展雅典民主政治的形成与发展 梭伦梭伦梭伦梭伦梭伦梭伦伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里克里斯提尼克里斯提尼克里斯提尼克里斯提尼1 1、雅典民主政治是如何建立起来的？主要内容？、雅典民主政治是如何建立起来的？主要内容？ 阅读教材，自主绘制雅典民主政治形成过程的图表并展示阅读教材，自主绘制雅典民主政治形成过程的图表并展示。2 2、雅典民主政治运行中有哪些机

33、构及它们之间的关系？、雅典民主政治运行中有哪些机构及它们之间的关系？机构机构组成人员组成人员直接全体直接全体参与参与抽签产生抽签产生抽签产生抽签产生公民大会公民大会举手表决举手表决所有公民所有公民（符合条件）（符合条件）每部落选一名将军每部落选一名将军在公民大会通过举在公民大会通过举手表决方式选出。手表决方式选出。最高权力最高权力机构机构公民大会公民大会 常设机构常设机构日常司法日常司法机关机关执掌军执掌军政大权政大权2、雅典民主机构一览表（、雅典民主机构一览表（民主运作民主运作、内容）、内容）公民大会公民大会五百人五百人会议会议陪审法庭陪审法庭十将军十将军委员会委员会（合法）（合法）所有公民

34、所有公民（符合条件）（符合条件）所有公民所有公民地位职责地位职责运行程序原则运行程序原则民主民主民主民主民主民主民主民主伯利克里时期伯利克里时期产生方式产生方式执政官执政官雅典民主政治的运作雅典民主政治的运作回味民主政治回味民主政治- 民主之美民主之美; 民主之憾民主之憾 三、评价雅典民主制度三、评价雅典民主制度雅典民主政治雅典民主政治的特点、意义和局限性的特点、意义和局限性u材料材料1 1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。国公民手中，而不是在少数人手中。” u材料材料2 2 伯利克里：伯

35、利克里：“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”u材料材料3 3 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ，公民内部轮流执政。，公民内部轮流执政。u材料材料4 4 除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。统治者，又是被统治者。 u材料材料5 5 公民集体对官吏的监督和制约。五百人议事会受到公民大会，公民集体对官吏的监督和制约。五百

36、人议事会受到公民大会，也受到由人民直接广泛参与的陪审法庭的制约。陶片放逐法也制约着官员的也受到由人民直接广泛参与的陪审法庭的制约。陶片放逐法也制约着官员的特权。特权。u材料材料6 6 关心雅典、参与政治、轮番执政是雅典人心目中神圣的事。城关心雅典、参与政治、轮番执政是雅典人心目中神圣的事。城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。邦至上、政治为本成为雅典人的共识。1.根据四段材料归纳根据四段材料归纳雅典民主政治的特点雅典民主政治的特点。人民主权（主权在民）人民主权（主权在民）法律至上法律至上公民内部的平等公民内部的平等轮番而治轮番而治权力制约权力制约公民意识公民意识1、从特征来看、从特征来看 主权在

37、民，集体管理；主权在民，集体管理； 公民意识，轮流执政；公民意识，轮流执政； 法律至上，权力制约。法律至上，权力制约。三、三、评价雅典民主制度赏民主政治之美赏民主政治之美对义务的重视对义务的重视 一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种他是那种“只扫自家门前雪，不管他人瓦上只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜霜”的人，而干脆把他当作废人。的人，而干脆把他当作废人。 伯利克里伯利克里（1 1）、对个人塑造完整人格）、对个人塑造完整人格赏民主政治之美赏民主政治之美2、从作用来看、从作用来看渴求知识、勇于探索渴求知识、勇于探索雅典学园雅典学园（拉斐尔绘）（拉斐尔绘） “

38、我爱我师，我更爱真理。我爱我师，我更爱真理。”（2 2）、对整体铸就民族性格）、对整体铸就民族性格2、从作用来看、从作用来看赏民主政治之美赏民主政治之美亚里士多德亚里士多德(BC384BC322)掷铁饼者掷铁饼者断臂维纳斯断臂维纳斯文学艺术繁荣文学艺术繁荣赏民主政治之美赏民主政治之美赏民主政治之美赏民主政治之美（3 3）、对社会催生伟大文明）、对社会催生伟大文明苏格拉底苏格拉底柏拉图柏拉图亚里士多德亚里士多德文化巨匠迭出文化巨匠迭出赏民主政治之美赏民主政治之美美国大选期间，美国大选期间，美国公民积极投票美国公民积极投票全国人大会议上全国人大会议上代表举手表决代表举手表决美国国会议员美国国会议员

39、聆听政府报告聆听政府报告英国议会议英国议会议员进行辩论员进行辩论选举权选举权表决权表决权知情权知情权发言权发言权赏民主政治之美赏民主政治之美（4 4）对后世影响近代民主）对后世影响近代民主公民大会五百人会议陪审法庭雅典民主体制雅典民主体制 首席将军总统最高法院国会现代美国民主体制现代美国民主体制（1 1）、对个人塑造完整人格）、对个人塑造完整人格（3 3）、对社会催生伟大文明）、对社会催生伟大文明（4 4）对后世）对后世开西方民主政治的先河开西方民主政治的先河（2 2）、对民族铸就民族性格）、对民族铸就民族性格2、从作用来看、从作用来看三、三、评价雅典民主制度赏民主政治之美赏民主政治之美希希腊

40、腊1、从特征来看、从特征来看主权在民，集体管理；主权在民，集体管理；公民意识，轮流执政；公民意识，轮流执政；法律至上，权力制约。法律至上，权力制约。古代希腊民主政治1 1）开西方民主政治的先河，为后世提供新的政体模式。开西方民主政治的先河，为后世提供新的政体模式。理论：理论：主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上，权力分立主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上，权力分立实践：实践：选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式运作方式2 2）为后来欧美资产阶级提供思想基础。为后来欧美资产阶级提供思想基础。对人类文明的发展的影响对人类文明的发展的影响开西

41、方民主的先河开西方民主的先河: :材料一：材料一： 雅典城邦的居民中的公民比雅典城邦的居民中的公民比例例材料二：材料二：古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础之上的之上的, ,当政治、经济、文化的不断发展，最终突破了只适应当政治、经济、文化的不断发展，最终突破了只适应于小国寡民的城邦制度于小国寡民的城邦制度（即奴隶制经济发展的必然结果，要求即奴隶制经济发展的必然结果，要求建立大国帝国，获得更多的土地与奴隶，而建立大国帝国，获得更多的土地与奴隶，而小国寡民的小国寡民的城邦体城邦体制无法适应这种需求制无法适应这种需求) )的时候的时候, ,等待它的

42、只能是毁灭等待它的只能是毁灭. .范围：范围： 建立在奴隶制度基础之上，是少数人建立在奴隶制度基础之上，是少数人的的民民主。主。性质：性质：原始的直接民主原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦只适用小国寡民的城邦.3 3、阅读下列材料、阅读下列材料, ,归纳雅典民主政治的局限性归纳雅典民主政治的局限性? ?析民主政治之憾析民主政治之憾苏格拉底之死苏格拉底之死思考：雅典民主还有何缺陷？思考：雅典民主还有何缺陷？ 苏格拉底喜欢针砭时弊，批判雅典政治领袖，前苏格拉底喜欢针砭时弊，批判雅典政治领袖，前399年年,苏格拉底受到雅苏格拉底受到雅典陪审法庭的审判，被判有罪，处以死刑。典陪审法庭的审判，被判有罪

43、，处以死刑。材料四：材料四：苏格拉底（前苏格拉底（前469469前前339339年）古希腊哲学家。然而这位卓年）古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉：越哲学家却被雅典民主派起诉：“是一个作恶而怪异的人，不敬国是一个作恶而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害青年家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害青年”公元前公元前399399年，年，年约年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。岁的苏格拉底受审判处死刑。一个以言论自由著称一个以言论自由著称一个以言论自由著称一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有任何罪行的哲学的城市竟然对一个除了运用言论自

44、由权以外，没有任何罪行的哲学的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有任何罪行的哲学的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑！家提出起诉并判处死刑！家提出起诉并判处死刑！家提出起诉并判处死刑！材料三：材料三：“用豆子用豆子拈阄的方法拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人而在这而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多。得多。 ” 苏格拉底苏格

45、拉底方式：方式：轮番而治轮番而治和和抽签形式抽签形式可能导致国家权力滥用和误用。可能导致国家权力滥用和误用。后果：后果：过滥的直接民主，容易导致政治腐败过滥的直接民主，容易导致政治腐败, ,社会动荡社会动荡 三、雅典民主政治的评价三、雅典民主政治的评价三、雅典民主政治的评价三、雅典民主政治的评价1.1.雅典民主的特点雅典民主的特点雅典民主的特点雅典民主的特点2.2.积极作用：积极作用：积极作用：积极作用：3.3.消极影响：消极影响：消极影响：消极影响：（1 1）对希腊：）对希腊：）对希腊：）对希腊：（2 2）对西方：）对西方：）对西方：）对西方：民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取民主氛

46、围创造的空间，使雅典在精神文化领域取民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就得了辉煌成就得了辉煌成就得了辉煌成就雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定最初的基础奠定最初的基础奠定最初的基础奠定最初的基础享受民主的只是少数成年男性。不包括广大妇女、享受民主的只是少数成年男性。不包括广大妇女、享受民主的只是少数成年男性。不包括广大妇女、享受民主的只是少数成年男性。不包括广大妇女、奴隶、外邦人奴隶、外邦人奴隶、外

47、邦人奴隶、外邦人（1 1 1 1）范围：）范围：）范围：）范围：（2 2 2 2）实质：）实质：）实质：）实质：建立在奴隶制基础上的维护奴隶主贵族利益的少建立在奴隶制基础上的维护奴隶主贵族利益的少建立在奴隶制基础上的维护奴隶主贵族利益的少建立在奴隶制基础上的维护奴隶主贵族利益的少数人的民主数人的民主数人的民主数人的民主抽签选举、轮流坐庄导致民主泛滥，成为政治腐抽签选举、轮流坐庄导致民主泛滥，成为政治腐败、社会动乱的隐患，最终走向衰落。败、社会动乱的隐患，最终走向衰落。（3 3 3 3）形式：）形式：）形式：）形式：你说我说话文明你说我说话文明 -感受丰富多样的古代文明感受丰富多样的古代文明【课

48、堂对比课堂对比】：古中国与古希腊在地理环境、适合从事的经济行业、政治制度古中国与古希腊在地理环境、适合从事的经济行业、政治制度的选择、的选择、文化文化、文明特征这五方面的不同之处、文明特征这五方面的不同之处 。中国战国时期的地形图中国战国时期的地形图 古希腊地形图古希腊地形图 古中国古希腊适合的经适合的经济活动济活动选择的政选择的政治制度治制度平原多，山地少，平原多，山地少，平原多，山地少，平原多，山地少，内陆成片，内陆成片，内陆成片，内陆成片，河流旁聚集人口河流旁聚集人口河流旁聚集人口河流旁聚集人口海岸线曲折、海岸线曲折、海岸线曲折、海岸线曲折、多山多岛、多山多岛、多山多岛、多山多岛、地区彼

49、此独立隔绝地区彼此独立隔绝地区彼此独立隔绝地区彼此独立隔绝便于耕作，河流可以灌溉，便于耕作，河流可以灌溉，便于耕作，河流可以灌溉，便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业适合从事农业适合从事农业适合从事农业海外贸易，海外贸易，海外贸易，海外贸易， 适合从事商业活动适合从事商业活动适合从事商业活动适合从事商业活动专制主义中央集权专制主义中央集权专制主义中央集权专制主义中央集权小国寡民城邦制度，小国寡民城邦制度，小国寡民城邦制度，小国寡民城邦制度，民主政治的摇篮民主政治的摇篮民主政治的摇篮民主政治的摇篮大河文明大河文明大河文明大河文明（黄色文明）（黄色文明）（黄色文明）（黄色文明）海洋文明海洋文明海洋

50、文明海洋文明（蓝色文明）（蓝色文明）（蓝色文明）（蓝色文明）地形地形文化特征文化特征自然科学发达，思想文化繁自然科学发达，思想文化繁荣，富含民主与科学精神荣，富含民主与科学精神古代科技发达。古代科技发达。礼乐制度发达，注重等级观念礼乐制度发达，注重等级观念文明特征文明特征【课堂对比课堂对比】古中国与古希腊的差异古中国与古希腊的差异 历史发展有它一定的轨迹，从古至今政治制度发历史发展有它一定的轨迹，从古至今政治制度发展的一般趋势是：专制展的一般趋势是：专制民主。民主。 那么，是不是古代雅典的民主政治就比中国古代那么，是不是古代雅典的民主政治就比中国古代的专制主义中央集权制度要先进？古代中国是不是

51、也的专制主义中央集权制度要先进？古代中国是不是也应该实行民主政治？为什么？应该实行民主政治？为什么？追思篇追思篇探究延伸探究延伸 历历史史发发展展有有它它一一定定的的轨轨迹迹，从从古古至至今今政政治治制制度度发发展展的的一一般般趋趋势势是是：专专制制民民主主，那那么么，是是不不是是古古代代雅雅典典的的民民主主政政治治就就比比中中国国古古代代的的专专制制主主义义中中央央集集权权制制度度要要先先进进？古古代中国是不是也应该实行民主政治？为什么？代中国是不是也应该实行民主政治？为什么？原因：原因： 前者虽然使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就，但前者虽然使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就，但其实质

52、只是少数人的民主，而且过于泛滥的直接民主，容其实质只是少数人的民主，而且过于泛滥的直接民主，容易成为政治腐败、社会动荡的隐患。易成为政治腐败、社会动荡的隐患。后者虽然容易产生暴政，但却在很长时间内促进了中国古后者虽然容易产生暴政，但却在很长时间内促进了中国古代封建经济文化的发展、使中国统一的多民族国家不断巩代封建经济文化的发展、使中国统一的多民族国家不断巩固发展。固发展。两者都在特定的历史条件下产生的。前者：地理、两者都在特定的历史条件下产生的。前者：地理、经济、政治。经济、政治。后者：是统治者在大一统后加强中央集权的需要；是后者：是统治者在大一统后加强中央集权的需要；是小农经济的产物。小农经

53、济的产物。8/25/2024明：民主之立明：民主之立美美憾憾 雅典民主制衰亡了，但人们热爱自由，渴望民主雅典民主制衰亡了，但人们热爱自由，渴望民主的脚步没有停滞。回溯中国近代史，中国人民为争的脚步没有停滞。回溯中国近代史，中国人民为争取民主进行了艰难的探索和百折不挠的斗争。但罪取民主进行了艰难的探索和百折不挠的斗争。但罪恶、黑暗的旧中国，民主梦想根本无法实现。只有恶、黑暗的旧中国，民主梦想根本无法实现。只有在中国共产党的领导下，中国人民才真正获得了当在中国共产党的领导下，中国人民才真正获得了当家作主的权利。人民代表大会制完成了一个伟大的家作主的权利。人民代表大会制完成了一个伟大的历史跨越。历史

54、跨越。 深蓝的魅力、文明的奇葩深蓝的魅力、文明的奇葩 雅典民主制衰亡了，但人们热爱自由，雅典民主制衰亡了，但人们热爱自由，渴望民主的脚步并没有停止渴望民主的脚步并没有停止 1 .“为了确保贵族不破坏为了确保贵族不破坏他他的改革，的改革，他他为平民为平民提供在政府的席位，提供在政府的席位，他他放开城邦议事会的任职放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”材料中的材料中的“他他”是是( () )A A梭伦梭伦 B B克里斯梯尼克里斯梯尼 C C伯利克里伯利

55、克里 D D苏格拉底苏格拉底A8/25/20242.2.“（在希腊）流通中发展起来的交换价（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。实基础。”这实质上反映了在古希腊这实质上反映了在古希腊( )( )A A商业平等是政治平等的前提商业平等是政治平等的前提 B B商业贸易中不存在不平等的现象商业贸易中不存在不平等的现象C C海外殖民推动了平等观念形成海外殖民推动了平等观念形成 D D商业上自由平等影响了政治理念商业上自由平等影响了政治理念D D8/25/20

56、243、美国宪法之父麦迪逊说过：美国宪法之父麦迪逊说过：“即使每即使每一位雅典公民都是苏格拉底，每一次雅典一位雅典公民都是苏格拉底，每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓。人大会也仍然会是一堆群氓。”这段话从这段话从本质上说明本质上说明()A雅典民主是少数人的民主雅典民主是少数人的民主B雅典人喜欢辩论不务实雅典人喜欢辩论不务实C雅典民主的优越性雅典民主的优越性 D雅典直接民主的局限性雅典直接民主的局限性8/25/2024等级名称等级名称划分标准划分标准享受的权利享受的权利应尽的义务应尽的义务五百斗五百斗级级年收入达年收入达500500麦斗谷物以上麦斗谷物以上任一切官职任一切官职提供骑兵、军械、军装

57、和提供骑兵、军械、军装和马匹马匹骑士级骑士级年收入年收入300-300-500500麦斗谷物麦斗谷物任司库外的任司库外的高级官职高级官职双牛级双牛级年收入年收入200-200-300300麦斗谷物麦斗谷物任低级官职任低级官职提供步兵，自备军械、军提供步兵，自备军械、军装装日佣级日佣级年收入年收入200200麦麦斗以下谷物斗以下谷物无权任职有无权任职有选举权选举权充当轻装步兵和一般水手充当轻装步兵和一般水手材料：材料： 思考：思考：梭伦划分雅典公民等级的标准？最有利于哪个阶梭伦划分雅典公民等级的标准？最有利于哪个阶层参政议政？此举为何层参政议政？此举为何“能在一定程度上改变贵族专权的能在一定程度

58、上改变贵族专权的局面局面”？财产；工商业奴隶主财产；工商业奴隶主富豪政治取代贵族政治富豪政治取代贵族政治返回8/25/2024陶片放逐法陶片放逐法公民大会上，雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎以及极具社会威望、广受欢迎、最可能成为僭主的人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。放逐期限为10年，被放逐者无权为自己辩护。NEXT8/25/2024 材料一：雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，材料一：雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿自己的姓名投入被一个目不识丁的公民请求代写上阿自己的姓名投入票柜，他问原因，那人答道：票柜，他问原因，

59、那人答道：“不为什么，我甚至还不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为不认识这个人；但是到处都称呼他为公正之士公正之士，我实在听烦了。我实在听烦了。” 材料二：美国考古学家在希腊发现刻有前材料二：美国考古学家在希腊发现刻有前5 5世纪雅世纪雅典政治家铁米斯托里名字的陶片典政治家铁米斯托里名字的陶片190190枚，辨认字迹确定枚，辨认字迹确定是由是由1414人刻写的。人刻写的。 思考思考“陶片放逐法陶片放逐法” 在实际的操作中，可能出在实际的操作中，可能出现哪些与民主意图相违背的现象？现哪些与民主意图相违背的现象？沦为争权夺利的工具，民主权利被滥用误用沦为争权夺利的工具，民主权利被滥用误用返回结束陶片放逐法陶片放逐法8/25/2024 开会去开会去 乡间居民步行进城，行使当家做主的权利。近郊居民至少要提前一小时动身，远郊居民需提前六七个小时， 公民大会时间长短不定，处理例行公事仅需一个上午，较大议案可能要拖一天。至于难以抉择的重大问题，如战争与和平问题，常需开多次会议才能决定。 大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半饭钱。 为什么要发补贴给参会者？有什么作用？为鼓励公民参政。保证广大平民作为公民大会主体的地位。返回8/25/2024