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1、比 例 的 意 义西师大版六年级数学下册西师大版六年级数学下册1明确比例的意义,掌握组成比例的条件,并熟练地判断两个比能否组成比例。 2根据不同要求,正确的列出比例式。 3通过学习培养同学们学习数学的兴趣。培养同学们的观察能力、判断能力。4启发同学们积极思考,培养同学们分析问题和解决问题的能力。 教学目标教学目标复习1.什么叫做比?两个数相除又叫做两个数的比。2.什么叫做比值?比的前项除以比的后项所得商,叫做比值。复习3.求下面各比的比值:12 16 2.7 4.56 10 12 16 0.75= 2.7 4.5 0.6 6 10 0.62.7 4.5 6 10例题 一辆汽车第一次2小时行驶8
2、0千米,第二次5小时行驶200千米。列表如下:时间(时)路程(千米)2805200第一次行驶的路程和时间的比是:第二次行驶的路程和时间的比是:802200580240200540比值相等802 2005表示两个比相等的式子叫做比例两个比相等两个比相等做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。610 和 915205 和 14和 640.60.2 和 因为: 610 0.6 915 0.6 所以: 610 915 因为: 205 4 14 0.25 所以: 205和14不能组成比例。做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。610 和 915205 和 14和 640.60.2 和 因为: =1.564 = 1.5所以: 64 因为:0.60.2 3所以:0.60.2 和 不能组成比例。做一做填空 如果两个比的比值相等,那么这两个比就( )比例 一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定是( )的能组成相等全课小结全课小结这节课我们学会了什么?这节课我们学会了什么?