探索乐园数字编码

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1、数字与编码 身份证是我们班的是我们班的一位同学。一位同学。于嘉怡于嘉怡把这个名字输入百度搜索有把这个名字输入百度搜索有100多条有关的信息，这多条有关的信息，这都是我们班都是我们班于嘉怡于嘉怡的信息吗？的信息吗？于嘉怡于嘉怡把这个名字输入百度搜索有把这个名字输入百度搜索有100多条有关的信息，这多条有关的信息，这都是我们班都是我们班于嘉怡于嘉怡的信息吗？的信息吗？在大范围里有时姓名并不能代表一个人。在大范围里有时姓名并不能代表一个人。什么可以代表一个人，不会与别人混淆呢？什么可以代表一个人，不会与别人混淆呢？身份证身份证温温 馨馨 提提 示示： 公民身份证号码是每个公民公民身份证号码是每个公民

2、唯一的，终身不变唯一的，终身不变的身份代码的身份代码，是由公安机关按照公民身份号码国，是由公安机关按照公民身份号码国家标准编制的。家标准编制的。 公民公民身份证是我国目前身份证是我国目前唯一的法定个人身份唯一的法定个人身份证件证件，要注意妥善保管好自己的身份证，不要随，要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用。意借给他人使用。 公民公民身份证身份证的形成过程：的形成过程：请大家拿出自己收集到的身份证号码及请大家拿出自己收集到的身份证号码及相关的资料，观察比较，你发现有什么相关的资料，观察比较，你发现有什么相同点？有什么不同点？相同点？有什么不同点？130105196804250618

3、自学、讨论要求1、身份证号码由几位数字组成？、身份证号码由几位数字组成？2、从这些号码中你能得到哪些信息？、从这些号码中你能得到哪些信息？3、这些号码中的数字代表了哪些不同的、这些号码中的数字代表了哪些不同的含义？含义？13010519680425061851132419790612394751132419790612394743012119830808033x43012119830808033x湖南省湖南省长沙市长沙县长沙市长沙县四川省四川省南充市仪陇县南充市仪陇县第一、二位表示省第一、二位表示省511324197906123947511324197906123947510722199911

4、010363510722199911010363四川省四川省南充市南充市仪陇县仪陇县四川省四川省绵阳市绵阳市三台县三台县第三、四位表示市第三、四位表示市511321198005043954511321198005043954511324197906123947511324197906123947四川省南充市四川省南充市仪陇县仪陇县四川省南充市四川省南充市南部县南部县第五、六位号码表示县第五、六位号码表示县行政区域码是随着省、市、县（区）行政区域码是随着省、市、县（区）的变化而变化的的变化而变化的51132119800504395451132119800504395451132419790612

5、3947511324197906123947第第7至至14位号码表示位号码表示出生日期出生日期身份证编码规则身份证编码规则 511324199812128706 511324199812128706省、自治区直辖市城市县区出生日期码顺序码校验码行政区划码表示性别身份证号码是由身份证号码是由18位数字组成：位数字组成： 前前6位为行政区划代号位为行政区划代号(前两位表示省、自治区、前两位表示省、自治区、直辖市。第直辖市。第3、4位表示所在的城市，第位表示所在的城市，第5、6位表位表示所在的县（区）。示所在的县（区）。 第第7至至14位为出生日期码位为出生日期码(第第7至至10位表示年位表示年份，

6、份，11、12位表示月份，位表示月份，13、14位表示日期位表示日期)。 第第15至至17位为顺序码位为顺序码，表示同一地，表示同一地区区所在范所在范围内对同年围内对同年、同月同月、同日生的人编同日生的人编定定的顺序的顺序号号，第第17位表示性别，位表示性别，奇数为男性，偶数为女性。奇数为男性，偶数为女性。第第18位为校验码位为校验码,也有的说是个人信息码。也有的说是个人信息码。 第第18位为校验码位为校验码,也有的说是个人信息码。也有的说是个人信息码。 身份证号码中的校验码是身份证号码的最后一位，身份证号码中的校验码是身份证号码的最后一位，是根据是根据中华人民共和国国家标准中华人民共和国国家

7、标准GB 11643-1999中有关中有关公民身份号码公民身份号码的规定，根据精密的规定，根据精密的计算公式计算出来的，公民身份号码是特征组的计算公式计算出来的，公民身份号码是特征组合码，由十七位数字本体码和一位数字校验码组合码，由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。排列顺序从左至右依次为成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码，六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码，最后一八位数字出生日期码，三位数字顺序码，最后一位是数字校验码。位是数字校验码。 身份证号码的编排是有规律的，身份证号码的编排是有规律的，它是按照它是按照6位地址码、位地址码、8位出生日期位出生日期码、码、3位顺

8、序码和位顺序码和1位校验码位校验码组成的，组成的，一个身份证号码只能代表一个人的一个身份证号码只能代表一个人的身份，它是身份，它是唯一唯一的，组成编码的因的，组成编码的因素是素是确定的、不变确定的、不变的。的。解决疑问解决疑问(1)(1)为什么地区码中表示省份的要用两位，一为什么地区码中表示省份的要用两位，一位不行吗？三位呢？位不行吗？三位呢？因为中国有因为中国有3030多个省、自治区、直辖市，用多个省、自治区、直辖市，用1 1位最多只能表示其中的位最多只能表示其中的9 9个，一位不够，三个，一位不够，三位就多余了。位就多余了。(2)(2)如果是双胞胎，他们的身份证会不会相同如果是双胞胎，他们

9、的身份证会不会相同？不会相同，因为最后一个校验码是可以区分不会相同，因为最后一个校验码是可以区分同地、同时出生，同性别的人的。同地、同时出生，同性别的人的。解决疑问解决疑问(3)(3)身份证号码是否会出现重复问题。身份证号码是否会出现重复问题。全国身份证号码有不同的地区码、顺序码，全国身份证号码有不同的地区码、顺序码，因此身份证不会出现重复。因此身份证不会出现重复。 身份证号码重复问题产生的原因。身份证号码重复问题产生的原因。以前身份证号码是人工编制的，并且没有全以前身份证号码是人工编制的，并且没有全国联网，工作失误或户口迁移等出现错误，国联网，工作失误或户口迁移等出现错误，就会造成身份证号码

10、重号、错号。就会造成身份证号码重号、错号。解决疑问解决疑问(4)(4)为什么有些校验码是字母为什么有些校验码是字母“X X”？校验码，也可以说是个人信息码。校验码，也可以说是个人信息码。个人信息码分个人信息码分“0 0、1 1、2 2、9 9、1010”共共1111个数字，当校验码个数字，当校验码为为“1010”时，为了保证公民身份证号码为时，为了保证公民身份证号码为1818位，位，所以用所以用“X X”来表示。来表示。作为尾号的检验码，是由号码编制单位按统一的作为尾号的检验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的，如果某人的尾号是公式计算出来的，如果某人的尾号是09，都不，都不会出现会出现

11、X，但如果尾号是，但如果尾号是10，那么就得用，那么就得用X来代来代替，因为如果用替，因为如果用10做尾号，那么此人的身份证就做尾号，那么此人的身份证就变成了变成了19位，而位，而19位的号码违反了国家标准，并位的号码违反了国家标准，并且中国的计算机应用系统也不承认且中国的计算机应用系统也不承认19位的身份证位的身份证号码。号码。X是罗马数字的是罗马数字的10，用，用X来代替来代替10，可以，可以保证公民的身份证符合国家标准。保证公民的身份证符合国家标准。（4 4）原来身份证的号码是）原来身份证的号码是1515位，现在变成了位，现在变成了1818位，是不是中位，是不是中国的人变多了？国的人变多

12、了？ 因为考虑到有些老寿星的年龄是跨世纪的，为了避免混因为考虑到有些老寿星的年龄是跨世纪的，为了避免混淆，所以改成了淆，所以改成了1818位的。这是为了清除使用原位的。这是为了清除使用原1515位身份证号码位身份证号码可能遇到的可能遇到的20002000年问题，因为原来身份证的编码是这样的。年问题，因为原来身份证的编码是这样的。 51 13 2451 13 24 19197575 08 08 11 11 0 3 2 0 3 2 5 5 省省 市市 县（区）出生年份县（区）出生年份 月月 日日 编号顺序编号顺序 校验码校验码 如果是如果是19001900出生或出生或20002000年出生的，在出

13、生年份中省略了年出生的，在出生年份中省略了“1919”“2020”就有麻烦了。所以，国务院规定自就有麻烦了。所以，国务院规定自19991999年年1010月月1 1日起，按照国家标准，领证或换证一律使用新的日起，按照国家标准，领证或换证一律使用新的1818位身份证。位身份证。身份证中的年份由两位变成四位，在未位加了个检验码，但倒身份证中的年份由两位变成四位，在未位加了个检验码，但倒数第数第2 2位男性可以确定是单数，女性是双数。位男性可以确定是单数，女性是双数。身份证号码身份证号码包含的信息包含的信息3303021975102665 5 23303021975102665 5 2地区码地区码出

14、生日期码出生日期码顺序码顺序码 性性别别码码校验码校验码身份证号码要表达的身份证号码要表达的意思既然可以用文字意思既然可以用文字来表达，为什么还要来表达，为什么还要用数码来表示？用数码来表示？它非常的简明、它非常的简明、科学，也就是科学，也就是编码的优越性。编码的优越性。拓展知识外延：拓展知识外延： 根据这个身份证号码你能知道这个人根据这个身份证号码你能知道这个人的那些信息。的那些信息。13 01 23 13 01 23 19990830 214 719990830 214 7河河北北省省石石家家庄庄市市正正定定县县出生年月日出生年月日女女小马虎课前收集了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四人小马虎课前收

15、集了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四人的身份证号码，但是现在不记得这四个号码分别的身份证号码，但是现在不记得这四个号码分别是谁的了，你能帮帮他吗？是谁的了，你能帮帮他吗？330325197012250412330325194606073316330325194401010407330325197509170329 2 2、小马虎在课前搜集了爷爷奶奶爸、小马虎在课前搜集了爷爷奶奶爸爸妈爸妈 妈四人的身份证号码，但是不记得妈四人的身份证号码，但是不记得分别是谁的，你能帮帮他吗？分别是谁的，你能帮帮他吗？5113241972011308575113241972011308575113241937100608

16、45511324193710060845511324193609120838511324193609120838511324197305260826511324197305260826爸爸爸爸妈妈妈妈爷爷爷爷奶奶奶奶按这样的规则编制身份证，能保证按这样的规则编制身份证，能保证13亿多人的身亿多人的身份证号码不重复吗？份证号码不重复吗？ 身份证在日常生活中有哪些用途？身份证在日常生活中有哪些用途？居民身份证是公民进行社会活动，维护社会秩序，保障公居民身份证是公民进行社会活动，维护社会秩序，保障公民合法权益，证明公民身份的法定证件，它有以下作用：民合法权益，证明公民身份的法定证件，它有以下作用：1

17、、选民登记；、选民登记；2、户口登记；、户口登记；3、兵役登记；、兵役登记；4、婚姻登记；、婚姻登记；5、入学、就业；、入学、就业；6、办理公证事务；、办理公证事务；7、前往边境管理区；、前往边境管理区；8、办理申请出境手续；、办理申请出境手续；9、参与诉讼活动；、参与诉讼活动；10、办理机动车、船驾驶证和行驶、办理机动车、船驾驶证和行驶证、非机动车执照；办理个体营业执照；证、非机动车执照；办理个体营业执照；11、办理个人信贷事务；、办理个人信贷事务；12、参加社会保险，领取社会、参加社会保险，领取社会救济；救济；13、办理搭乘民航飞机手续；、办理搭乘民航飞机手续；14、投宿旅店办理登记手续；

18、、投宿旅店办理登记手续；15、提取汇款、邮件；、提取汇款、邮件；16、寄卖物品；、寄卖物品；17、办理其他事务。、办理其他事务。 应用创新应用创新设想一下，你的编号方案准备包括学生的什么信息？设想一下，你的编号方案准备包括学生的什么信息？怎样才能保证学号从一年级到六年级都不变？怎样才能保证学号从一年级到六年级都不变？编码任务：编码任务：学校决定给全校学生编上学号，请你设计一个编学号学校决定给全校学生编上学号，请你设计一个编学号的方案，试着去编几个号。的方案，试着去编几个号。联想联想 未来身份证号码位数有可能变得更多未来身份证号码位数有可能变得更多吗？会加进什么信息呢？吗？会加进什么信息呢？这节

19、课我们学习了什么知识？你有什么这节课我们学习了什么知识？你有什么收获？还想了解什么？收获？还想了解什么？数字编码在我们的生活中无处不在，感数字编码在我们的生活中无处不在，感兴趣的同学可以课后继续调查、了解这兴趣的同学可以课后继续调查、了解这些编码所传递的信息。些编码所传递的信息。 作业布置作业布置B.B.以以生活中如果没有编码生活中如果没有编码为题写一遍数学短记；为题写一遍数学短记；也可以围绕编码来写，题目自拟。也可以围绕编码来写，题目自拟。A.A.课外找找你的身边还有哪些数字编码的事物。选择课外找找你的身边还有哪些数字编码的事物。选择一种你感兴趣的编码数字，去调查了解它的意义。一种你感兴趣的编码数字，去调查了解它的意义。