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1、第八棵馒头柳第八棵馒头柳刘心武刘心武错那县中学错那县中学 孙龙龙孙龙龙（小小说）小说基础知识：概念：概念：小说是以刻画人物为中心，通过完整小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。活的一种文学体裁。三要素：三要素：人物、故事情节、环境（社会环境人物、故事情节、环境（社会环境和自然环境）和自然环境）故事情节包括：故事情节包括：开端、发展、高潮、结局，开端、发展、高潮、结局，有的前面有序幕，后面有尾声。有的前面有序幕，后面有尾声。小说刻画人物方法：小说刻画人物方法：外貌描写、神态描写、外貌描写、神态描写、动作描写、
2、语言描写、心理描写。动作描写、语言描写、心理描写。生字词生字词 撂（撂（ ）lio 蹭（蹭（ ）cng 瞥（瞥（ ）pi 惶恐（惶恐（ ） 差（差（ ）劲）劲 相差（相差（ ） 冠（冠（ ）军）军 衣冠（衣冠（ ） 出差（出差（ ）hungchgun chchigun词语解释词语解释搞：搞：若无其事：若无其事：家常便饭：家常便饭：从不：从不：全然：全然： 指从事某一项工作。（动词）指从事某一项工作。（动词） 指从来不，一直不。（副词）指从来不，一直不。（副词） 完全地。（副词）完全地。（副词） 指日常生活中的饭食。指日常生活中的饭食。像没有那回事儿一样。形容态度镇静，像没有那回事儿一样。形容态
3、度镇静，或不把事情放在心上。或不把事情放在心上。作者简介作者简介代表作：短篇小说集代表作：短篇小说集班主任班主任（成名作）、（成名作）、母校留念母校留念；中篇小说；中篇小说秦可卿之死秦可卿之死；长；长篇小说篇小说钟鼓楼钟鼓楼（获得矛盾文学奖）。（获得矛盾文学奖）。刘心武刘心武生于生于1942年，当代作家，笔名刘浏、赵壮汉。年，当代作家，笔名刘浏、赵壮汉。四川成都人。四川成都人。初读课文，思考问题初读课文，思考问题1、 本文的线索是什么？本文的线索是什么？2、题目以题目以第八棵馒头柳第八棵馒头柳有何作用？有何作用？3、从母亲的、从母亲的心理心理变化角度概括小说的故事情节变化角度概括小说的故事情节
4、？思考一思考一1、 本文的线索是什么？本文的线索是什么？答：本文的线索是答：本文的线索是“第八第八棵棵馒头柳馒头柳”。思考二思考二2、题目以题目以第八棵馒头柳第八棵馒头柳有何作用？有何作用？答：（答：（1）“第八棵馒头柳第八棵馒头柳”是是“她她”和丈夫之间和丈夫之间相互牵挂，爱与被爱的纽带，也是文章的重要线相互牵挂，爱与被爱的纽带，也是文章的重要线索。索。 （2）“第八棵馒头柳第八棵馒头柳”为题为题 ，给读者想像，给读者想像的空间。的空间。思考三思考三3、从母亲的心里变化角度概括小说的故事情节、从母亲的心里变化角度概括小说的故事情节？默默地凝望默默地凝望-惶急地寻找惶急地寻找-幸福地落泪幸福地
5、落泪再读课文，回答问题再读课文，回答问题1、第第一一段中段中“出差是家常便饭出差是家常便饭”这是什么修辞手法这是什么修辞手法？答：比喻答：比喻的修辞手法的修辞手法。这里是暗喻，把出差比喻成。这里是暗喻，把出差比喻成像像吃饭一样普通平常。吃饭一样普通平常。2、文章第一自然段中的、文章第一自然段中的“她从来不送她从来不送”和和“丈夫下楼丈夫下楼出门也从不回头张望出门也从不回头张望”首先给读者什么样的感觉？首先给读者什么样的感觉？ 答：答：给读者留下夫妻之间感情十分平淡的感觉。给读者留下夫妻之间感情十分平淡的感觉。3、第第二二段中段中“但她从未向丈夫吐露过这隐秘的一幕，但她从未向丈夫吐露过这隐秘的一
6、幕，连儿子也全然未曾察觉连儿子也全然未曾察觉”中中“这隐秘的一幕这隐秘的一幕”指的是什指的是什么么？答：答：指的是妻子每次都习惯性的朝阳台下往东数第指的是妻子每次都习惯性的朝阳台下往东数第八棵馒头柳那里望丈夫，默默地对着那脊背、背包八棵馒头柳那里望丈夫，默默地对着那脊背、背包送去她的祝福。送去她的祝福。4、第第三三段中段中妻子为什么不习惯起来？她已成习惯妻子为什么不习惯起来？她已成习惯的是什么？的是什么？答：答：不习惯丈夫的背影迟迟没有在第八棵馒头柳下不习惯丈夫的背影迟迟没有在第八棵馒头柳下面出现。习惯了丈夫在预期的时间出现在预期的地面出现。习惯了丈夫在预期的时间出现在预期的地点。点。5、第第
7、四四段中段中“她她”没有看见丈夫的背影之后没有看见丈夫的背影之后有哪些表现有哪些表现?答：（答：（1）她跑到第八棵馒头柳下四处张望。）她跑到第八棵馒头柳下四处张望。 （2）她差一点跑进治安岗亭去报失。）她差一点跑进治安岗亭去报失。 （3）儿子跟她说话没听见，却听见了街）儿子跟她说话没听见，却听见了街 上急救车的声响。上急救车的声响。 （4）她无端地朝儿子发了火。）她无端地朝儿子发了火。6、第第五五段中段中丈夫为什么在丈夫为什么在“她她”表明表明“你急你急死我了死我了”之后感到莫名其妙？之后感到莫名其妙？答：答：因为丈夫只知道自己每次出门时因为丈夫只知道自己每次出门时“她她”都都“表面上如无其事
8、表面上如无其事”，对自己每次出门后，对自己每次出门后“她她”都会看自己是否经过第八棵馒头柳这一过程都会看自己是否经过第八棵馒头柳这一过程毫不知情。毫不知情。7、小说末尾以、小说末尾以“儿子儿子”的发问收束，请你根据的发问收束，请你根据文意探究一下文意探究一下“她她”抹眼泪的原因？抹眼泪的原因？答：答：“她她”抹眼泪是因为丈夫的表白而感动，抹眼泪是因为丈夫的表白而感动，因那份浓浓的亲情和关爱而感动。因那份浓浓的亲情和关爱而感动。小组讨论小组讨论1、作者从哪些方面描写了夫妻之间的深情作者从哪些方面描写了夫妻之间的深情？答：答：1、丈夫出差出门，妻子为出门的丈夫、丈夫出差出门，妻子为出门的丈夫默默送
9、上祝福；默默送上祝福；2、妻子没有预期看到丈夫的身影时惶恐的、妻子没有预期看到丈夫的身影时惶恐的心理及其种种表现心理及其种种表现;3、妻子和丈夫通过电话互吐真情以及彼此、妻子和丈夫通过电话互吐真情以及彼此为爱而感动等细节。为爱而感动等细节。2、小说刻画主人公时运用了什么描写方法、小说刻画主人公时运用了什么描写方法？这样写有什么好处？这样写有什么好处？答：动作描写、心理描写、语言描写。真答：动作描写、心理描写、语言描写。真实地再现了实地再现了“她她”牵挂丈夫而又强装若无其牵挂丈夫而又强装若无其事的矛盾心理，传神细腻地刻画了她对丈事的矛盾心理，传神细腻地刻画了她对丈夫的关心。夫的关心。课堂小结课堂小结这篇课文通过描写夫妻间的生活小事，这篇课文通过描写夫妻间的生活小事，给我们展示了夫妻之间至情至深的爱。给我们展示了夫妻之间至情至深的爱。布置作业布置作业A、课后练习（必做题）。、课后练习（必做题）。B1、生字词每个写三遍，并且造句、生字词每个写三遍，并且造句（选做题选做题）。）。B2、 作为家庭的纽带，为了我们幸福作为家庭的纽带，为了我们幸福的家庭，为了我们家庭的幸福，我们应该的家庭，为了我们家庭的幸福，我们应该怎么做呢？请写一篇关于爱的文章（选做怎么做呢？请写一篇关于爱的文章（选做题）。题）。希望今天的学习希望今天的学习能让你有所收获！能让你有所收获！同学们，再见！同学们，再见！
