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教学要求： 1.读懂课文，领略文中表达的索溪峪的野性美，激发对大自然美好景观的热爱之情。 2.理解课文内容，体会作者的表达方法。 3.学会本课生字新词。 4.有感情地朗读课文。教学重难点： 感受文中表达的索溪峪的野性美，懂得作者是怎样把这种美写出来的。索溪峪的“野”惊险的美！磅礴的美！ 随心所欲的美！桂林秀庐山俊泰山尊黄山贵自学要求： 1.自由读课文，读准字音，联系上下文理解难懂的词语。 2.读课文，想一想，“野”在本课是什么意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”，是怎样写出这种野性美的。桂林秀庐山俊泰山尊随心所欲的美 直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女” ?惊险的美！ 几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。磅礴的美 不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。
