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1、 有人问苏格拉底：有人问苏格拉底：世界上什么最难？世界上什么最难？苏格拉底答道：苏格拉底答道：认识你自己。认识你自己。成功者说：成功者说：你为什么还没成功？你为什么还没成功？是因为你还不认识你自己。是因为你还不认识你自己。 你认识你自己吗？ 你了解你自己吗？（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件第三课第三课 发现自己发现自己第一第一框框 认识自己认识自己（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件 古古希希腊腊人人把把“能能认认识识自自己己”看看作作是是人人类类的的最最高高智智慧慧。“认认识识你你自自己己”这这句句箴箴言言镌
2、镌刻刻在在古古希希腊腊德德尔尔菲菲城城阿阿波波罗罗神神庙庙里里唯唯一一的的碑碑铭铭，犹犹如如一一把把千千年年不不熄熄的的火火炬炬，表表达达了了人人类类与与生生俱俱来来的的内内在在要要求求和和至至高高无无上的思考命题。上的思考命题。 一、人贵自知一、人贵自知认识自己是多么重要认识自己是多么重要（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件他们一样吗？他们一样吗？ 每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各自不同的性格和特点自不同的性格
3、和特点。 认识到自己的禀赋和独特性认识到自己的禀赋和独特性（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件请你思考：你的特点是什么？请你思考：你的特点是什么？性格外向，喜欢组织活动性格外向，喜欢组织活动富有爱心，经常热情助人富有爱心，经常热情助人观点独特，擅长设计思考观点独特，擅长设计思考冷静沉稳，语言犀利冷静沉稳，语言犀利 正确认识自己，可以促进自我发展正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。的信心，
4、更好地发展自己的能力。（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件探究与分享：小刚与队友探究与分享：小刚与队友 学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的对话：友进行了下面的对话： 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。该由我来当队长。 小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。大家都愿意让他来当队长。 小刚：那这次比赛我不参加了。小刚：那这次比赛我不参加了。思考：思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？、你如何看待小刚
5、对自己的认识？ 2、这样的认识给他带来怎样的影响？、这样的认识给他带来怎样的影响？（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件1、小刚没能正确客观地认识自己、小刚没能正确客观地认识自己 觉得别人球技都不如自己，说觉得别人球技都不如自己，说明他有较强的自我意识。不考虑明他有较强的自我意识。不考虑别人感受。没有当队长就不参加别人感受。没有当队长就不参加比赛，是不顾大局，缺乏集体意比赛，是不顾大局，缺乏集体意识的表现。识的表现。（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件2、这样的认识不利于他的发展。由于、这样的认识不利于他的发展。由于
6、过于自负，导致朋友对他越来越不信过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远任和疏远。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，可以促进与他人的交往。 每个人，无论多优秀，都每个人，无论多优秀，都离不开他人和离不开他人和社会，因此，我们因更好地理解、宽容社会，因此，我们因更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。和善待他人，与他人积极互动。（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件 孔雀和朱娜：孔雀向天后孔雀和朱娜：孔雀向天后(朱娜朱娜)诉苦，诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱
7、娜安的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。绝望中死去。那么，我们应该怎样正确认识自己那么，我们应该怎样正确认识自己?（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件（二）多把尺子量自己（二）多把尺子量自己 你对自己的认识有多少？请照例子，你对自己的认识有多少？请照例子，完成下面的句子。写在教材完成下面的句子。写在教材P28。 我我 我我 我我 我我是一个跑得快的男孩是一个跑得快的男孩不爱说话，很内向不爱说话，很内向
8、是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友思考：思考：1、你是从哪、你是从哪些方面认识自己的些方面认识自己的？ 2、你是怎么、你是怎么得出这些认识的？得出这些认识的？长得比较矮，长得比较矮，（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件 1 1、我们可以从、我们可以从生理、心理、社会生理、心理、社会等方面来认等方面来认识自己识自己（认识自己的角度）（认识自己的角度）：可以从可以从身体身体特征和特征和生理生理状况来认识自己，状况来认识自己， 如身材（高矮）、相貌、体能、性别等；如身材（高矮）、相貌、体能、性别等；可以从个性可
9、以从个性心理心理特征来认识自己，特征来认识自己， 如性格（阳光、内向）、气质等；如性格（阳光、内向）、气质等；可以从在可以从在群体群体中的中的关系关系来认识自己，来认识自己， 如自己在家庭或班级中的角色等。如自己在家庭或班级中的角色等。正确认识自己的途径：正确认识自己的途径：（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件 2 2、 我们可以通过自我我们可以通过自我评价来认识自己。评价来认识自己。 对自己有一个恰当的自我评对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮
10、助我们调节和控制自自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。己的行为。正确认识自己的途径：正确认识自己的途径：（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件自我评价的方法自我评价的方法1、自我观察和分析： 观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。2、与他人比较： 比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件 要想知道我是谁，并不是那么容
11、易。在不同人的眼要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像看来，我很懒。奶奶说我
12、淘气得像“假小子假小子”，爸爸说，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的我无法确定哪个才是真正的“我我”。思考：思考：1、不同的人对、不同的人对“我我”的评价各不相的评价各不相同，你怎么看待这些同，你怎么看待这些不同？不同？2、你觉得、你觉得“我我”该如何对待这些该如何对待这些评价？评价？（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件 古语说：以铜为镜古语说：以铜为镜, ,可以可以正衣冠正衣冠; ;以古为镜以古为镜, ,可以知兴可以知兴衰衰; ;以人为镜以人为镜, ,可以明得失
13、。可以明得失。 他人评价是我们认识自己的他人评价是我们认识自己的一面镜子。一面镜子。有人说有人说“要想了解自要想了解自己，最好问问别人。己，最好问问别人。”一般来说，一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，自己的态度与评价，有助于我们有助于我们形成对自己更为客观、完整、清形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。晰的认识。（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件 父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了
14、不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。 一个人做人做事和认识自己最重要的是要具一个人做人做事和认识自己最重要的是要具备备判断
15、是非的能力判断是非的能力，不能人云亦云，被别人的意，不能人云亦云，被别人的意见所左右，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考见所左右，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考问题。问题。 我们要重视他人的态度与评价，但也要我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。熟的表现。（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件正确对待他人评价的方法：教材正确对待他人评价的方法：教材3030页。页。用心聆听用心聆听勇于面对勇于面对平静拒绝平
16、静拒绝（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件如何正确认识自己？如何正确认识自己？1、我们可以从生理、心理、社、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；会等方面认识自己；2、我们可以通过自我评价来认、我们可以通过自我评价来认识自己；识自己；3、我们可以通过他人评价来认、我们可以通过他人评价来认识自己。识自己。小小结（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件 认识自己是一个过程。随着年龄的认识自己是一个过程。随着年龄的增长，生活阅历的增加，我们不断探索增长，生活阅历的增加，我们不断探索自己，发现自己，发展自己，努力保持自己，发现自己，发展自己，努力保持和发挥优势，改进不足，每天进步一点和发挥优势，改进不足，每天进步一点点，我们就可能成为更好的自己。点，我们就可能成为更好的自己。（秋级道德与法治上册 3.1 认识自己课件2 新人教版-新人教级上册政治课件
