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1、语语 文文八年级八年级 下册下册义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 20. 20. 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 战国策战国策 板块：教学设计板块：教学设计课件课件 战国策战国策是战国末年和秦汉间人编集的一部重是战国末年和秦汉间人编集的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可要的历史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考，最初有考，最初有国策国策国事国事短长短长等名称，经过等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定为汉代刘向整理编辑，始定为战国策战国策。全书共。全书共3333篇，篇，分国别编辑。所记史实从东周贞定王十七年（前分国别编辑。所记史实从东周贞定王十七年（前45
2、2452年），到秦始皇三十一年（前年），到秦始皇三十一年（前216216年），共年），共245245年。年。 战国策战国策的内容，主要记载战国时期各国谋臣的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记叙了一些义士豪侠不畏强阖、尔虞我诈的故事，也记叙了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。暴、勇于斗争的行为。 战国策战国策长于议论和叙事，文笔流畅，生动活长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。泼，在我国散文史上具有重要的地位。兼语句兼语句“邹忌讽邹忌讽 纳谏纳谏”齐王齐
3、王解解题题讽讽讽谏，用暗示、比喻之讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。类的方法，委婉地规劝。纳纳接受。接受。 大声朗读课文，然后根据下面的图大声朗读课文，然后根据下面的图片提示，简要复述课文（尽量用自己的片提示，简要复述课文（尽量用自己的语言）。语言）。谏（ ）昳（ ）丽时时而间（ ） 窥（ ） 进 市朝（ ）朝( )服衣冠朝期(jinyku)年jjinchozho1.1.古今异义：古今异义：（1 1）邹忌）邹忌修修八八尺尺有余。有余。修修：古义，长；古义，长；今义，修理。今义，修理。 尺：尺：古义的尺相当于现代的六寸。古义的尺相当于现代的六寸。字字词词积积累累（2 2）暮）暮寝寝而思之
4、。而思之。寝寝： 古义，躺而不睡；古义，躺而不睡； 今义，泛指睡觉。今义，泛指睡觉。 （3 3）吾妻之美我者，）吾妻之美我者，私私我也。我也。私私：古义，偏爱；古义，偏爱； 今义，自私。今义，自私。字字词词积积累累（4 4）能）能谤讥谤讥于市朝。于市朝。谤讥谤讥：古义，指责；古义，指责； 今义，诽谤，恶意中伤。今义，诽谤，恶意中伤。（5 5）明日明日徐公来。徐公来。明日明日：古义，第二天；古义，第二天；今义，将要到来的下一天。今义，将要到来的下一天。 字字词词积积累累（6 6）今齐）今齐地方地方千里。千里。 地方地方：古义，土地方圆；古义，土地方圆；今义，处所、地点。今义，处所、地点。字字词词
5、积积累累2.2.一词多义：一词多义：朝朝 朝朝服衣冠服衣冠 （早晨）（早晨）于是入于是入朝朝见威王见威王 （朝廷）（朝廷）皆皆朝朝于齐于齐（朝拜）（朝拜）字字词词小小结结 孰孰 我与城北徐公我与城北徐公孰孰美美 （谁）（谁） 孰孰视之，自以为不如视之，自以为不如（仔细）（仔细）是可忍，是可忍，孰孰不可忍不可忍（什么）（什么）字字词词小小结结旦旦 旦旦辞爷娘去，暮宿黄河边辞爷娘去，暮宿黄河边（早晨）（早晨） 旦旦日，客从外来，与座谈日，客从外来，与座谈（第二天）（第二天） 岂若吾相邻之岂若吾相邻之旦旦旦旦有事哉有事哉（天天）（天天）字字词词小小结结诚诚 帝感其帝感其诚诚，命夸娥氏二子负，命夸娥氏
6、二子负 二山二山（真诚）（真诚）臣臣诚诚知不如徐公美知不如徐公美（确实）（确实）今今诚诚以吾众诈自称公子扶苏以吾众诈自称公子扶苏（真的）（真的）字字词词小小结结间间 奉命于危难之奉命于危难之间间（期间）（期间） 数月之后，时时而数月之后，时时而间间进进（间或）（间或） 肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉焉（参与）（参与）字字词词小小结结3.3.词类活用：词类活用：（1 1）名词作动词：）名词作动词：朝朝服服衣冠衣冠 服服：穿戴。：穿戴。（2 2）名词用作状语：）名词用作状语：群臣吏民，能群臣吏民，能面面刺寡人之过者刺寡人之过者 面面：当面。：当面。 字字词词小小结结（3 3）形容词意动用法
7、：）形容词意动用法：吾妻之吾妻之美美我者我者 美：认为美：认为美美（4 4）动词的使动用法：）动词的使动用法：闻闻寡人之耳者寡人之耳者 闻：闻： 使使闻闻字字词词小小结结4.4.特殊句式：特殊句式：（1 1）吾妻之美我者，私我也；）吾妻之美我者，私我也；（2 2）忌不自信，）忌不自信，（3 3）朝服衣冠，）朝服衣冠，“者者”“也也”表判断表判断“不信自不信自” ，宾语前置，宾语前置（邹忌）朝服衣冠，省略句（邹忌）朝服衣冠，省略句字字词词小小结结（4 4）王之蔽甚矣。）王之蔽甚矣。“蔽蔽”，被蒙蔽。被动句，被蒙蔽。被动句（5 5）固定格式）固定格式吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？吾与徐公孰美？吾与徐
8、公孰美？ “孰与孰与”、“与与孰孰”表示比较选择。意思是表示比较选择。意思是“跟跟比较，哪个比较，哪个？”字字词词小小结结（1 1）邹忌讽齐王的起因是什么？）邹忌讽齐王的起因是什么？与徐公比美与徐公比美（2 2）如何与徐公比的美？）如何与徐公比的美？ 通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客的三答。及妻、妾、客的三答。（3 3）妻、妾、客三答后，邹忌）妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思暮寝而思之之”，“之之”指代什么？指代什么？ “之之”指代上文的指代上文的“三问三问”“三答三答”，尤其是尤其是“三答三答”。（4 4）邹忌思考后得到的结论是什么？）邹忌
9、思考后得到的结论是什么？ “吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”（5 5）你能用自己的话谈谈邹忌由比美想）你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么？（即悟出的道理）到了什么？（即悟出的道理） 他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔伏笔。（6 6）邹忌是如何讽谏齐王的？）邹忌是如何讽谏齐王的？ 以家事喻
10、国事的方法以家事喻国事的方法。以。以“臣之妻私臣臣之妻私臣”与与“宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王”相比；以相比；以“臣之妾畏臣之妾畏臣臣”与与“朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王”相比；以相比；以“臣之臣之客欲有求于臣客欲有求于臣”与与“四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王”相比，劝说齐王除弊纳谏。最后恳切指出相比，劝说齐王除弊纳谏。最后恳切指出“由由此观之，王之蔽甚矣此观之，王之蔽甚矣”。邹忌入朝见威王，有三比：臣之妻私臣臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王
11、结论：由此观之，王之蔽甚矣！结论：由此观之，王之蔽甚矣！结论：由此观之，王之蔽甚矣！结论：由此观之，王之蔽甚矣！齐王纳谏，下令有三赏： 面刺面刺 上赏上赏； 书谏书谏 中赏中赏； 谤讥谤讥 下赏下赏纳谏之后，齐国有三变： 初初 门庭若市；门庭若市； 数月数月 间进；间进； 期年期年 无可进。无可进。小结小结: : 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏对话精彩，结构对话精彩，结构精巧，邹忌的睿智，齐威王的英明等等，精巧，邹忌的睿智，齐威王的英明等等，给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术，对于当代人际交往有着极其重讽谏艺术，对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中，正确要的意义。愿同学们在日常生活中，正确评价自己，积极接受他人建议，同时也善评价自己，积极接受他人建议，同时也善于向他人表达自己的观点。于向他人表达自己的观点。
