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1、 机床电气控制与维护李李 辉辉2024202420242024年年年年8 8 8 8月月月月25252525日日日日 目录目录Page: 2任务任务 4.2 T68镗床电气控制系统的故障分析与检修镗床电气控制系统的故障分析与检修 项目项目4T68镗床电气控制系统的运行与维护镗床电气控制系统的运行与维护 目录目录Page: 3 知识目标：n1 1、了解、了解T68T68镗床加工工艺特点和电气控制要求；镗床加工工艺特点和电气控制要求；n2 2、掌握掌握T68T68镗床电气控制线路的组成和工作原理；镗床电气控制线路的组成和工作原理； 目录目录Page: 4 技能目标：n1 1、正确使用常用的电工仪表
2、、电工工具进行测量；、正确使用常用的电工仪表、电工工具进行测量；n2 2、能正确操作能正确操作T68T68镗床；镗床；n3 3、正确识别、标识、选用的低压电器及相关辅件；、正确识别、标识、选用的低压电器及相关辅件；n4 4、正确识读、正确识读T68T68镗床电气控制系统的原理图、电器元件布镗床电气控制系统的原理图、电器元件布置图和安装接线图；置图和安装接线图；n5 5、具备搜集、运用相关技术标准和技术资料的能力。、具备搜集、运用相关技术标准和技术资料的能力。n6 6、能分析、检修、能分析、检修T68T68镗床电气控制线路的常见故障。镗床电气控制线路的常见故障。 目录目录Page: 5 态度目标
3、：n（1 1）具备吃苦耐劳的品质；）具备吃苦耐劳的品质；n（2 2）具备责任心强、忠于职守的爱岗敬业精神；）具备责任心强、忠于职守的爱岗敬业精神；n（3 3）具备严谨、务实的工作作风，注重工作效率；）具备严谨、务实的工作作风，注重工作效率；n（4 4）工作积极、主动乐观、自信坚强，以出色完成任务为目标；）工作积极、主动乐观、自信坚强，以出色完成任务为目标；n（5 5）具备良好的沟通与妥协能力，有良好的团队合作意识；）具备良好的沟通与妥协能力，有良好的团队合作意识；n（6 6）具有创新创业意识，通过自我学习提高知识与技能；）具有创新创业意识，通过自我学习提高知识与技能；n（7 7）具具备备从从事
4、事本本专专业业工工作作的的安安全全生生产产、环环境境保保护护意意识识，并并具具备备良良好好的的职职业道德和团队协作精神。业道德和团队协作精神。 目录目录Page: 6nCDIOCDIO四步教学方法四步教学方法 故障检修故障检修 设备故障原因分析设备故障原因分析 设计检修方案等设计检修方案等 CDIO教学模式教学模式企业真实生产项目企业真实生产项目结果结果评价评价构思构思C实施实施I设计设计D运作运作O目录目录Page: 7任务任务4.2 项目导入项目导入 （1010分钟）分钟） 知识准备知识准备 （4040分分钟）钟） 项目实施项目实施 （150150分钟）分钟） 知识拓展知识拓展 课后习题课
5、后习题 教教学学组组织织与与安安排排4学时学时目录目录Page: 8项目导入如何检修呢？?T68T68镗床镗床目录目录Page: 9 T68T68镗床常见的故障有主轴的转速与转速指示牌不一致；主镗床常见的故障有主轴的转速与转速指示牌不一致；主轴变速手柄拉出后，主轴电机不能冲动；主轴电机轴变速手柄拉出后，主轴电机不能冲动；主轴电机M1M1不能进行正不能进行正反转点动、制动及主轴和寄给变速冲动控制，主轴电机正转、反反转点动、制动及主轴和寄给变速冲动控制，主轴电机正转、反转点动正常，但不能正反转；主轴电机正转、反转均不能自锁；转点动正常，但不能正反转；主轴电机正转、反转均不能自锁；主轴电机不能制动等
6、。主轴电机不能制动等。 本工作任务以本工作任务以T68T68镗床为载体，学习镗床为载体，学习T68T68镗床各种故障的诊断镗床各种故障的诊断和维修。和维修。 工作任务描述目录目录Page: 10n1 1了解机床电气设备维修的一般要求；了解机床电气设备维修的一般要求；n2 2掌握掌握T68T68镗床电气故障检修的步骤和一般方法；镗床电气故障检修的步骤和一般方法；n3 3T68T68镗床电气控制线路的常见故障排查；镗床电气控制线路的常见故障排查；n4 4完成实训报告。完成实训报告。工作任务要求目录目录Page: 11知识准备教教学学内内容容n1 T68镗床常见故障及检修 目录目录Page: 12镗
7、床目录目录Page: 13T68T68型卧式镗床电气控制型卧式镗床电气控制目录目录Page: 14T68镗床常见故障及维修 n1.1.主轴的转速与标牌的指示不符主轴的转速与标牌的指示不符 这种故障一般有两种现象：第一种是主轴的实际转速比标牌指示转这种故障一般有两种现象：第一种是主轴的实际转速比标牌指示转数增加或减少一倍，第二种是数增加或减少一倍，第二种是M1 M1 只有高速或只有低速。前者大多是只有高速或只有低速。前者大多是由于安装调整不当而引起的。由于安装调整不当而引起的。T68T68型镗床有型镗床有1818种转速，是由双速电动种转速，是由双速电动机和机械滑移齿轮联合调速来实现的。第机和机械
8、滑移齿轮联合调速来实现的。第1 1，2 2，4 4，6 6，8 8，挡挡是由电动机以低速运行驱动的，而是由电动机以低速运行驱动的，而3 3，5 5，7 7，9 9，挡是由电动机挡是由电动机以高速运行来驱动的。由以上分析可知，以高速运行来驱动的。由以上分析可知，M1M1的高低速转换是靠主轴变的高低速转换是靠主轴变速手柄推动微动开关速手柄推动微动开关SQSQ，由由SQSQ的动合触点（的动合触点（11131113）通、断来实现的。）通、断来实现的。如果安装调整不当，使如果安装调整不当，使SQSQ的动作恰好相反，则会发生第一种故障。而的动作恰好相反，则会发生第一种故障。而产生第二种故障的主要原困是产生
9、第二种故障的主要原困是SQSQ损坏（或安装位置移动）；如果损坏（或安装位置移动）；如果SQSQ的的动合触点（动合触点（11131113）总是接通，则）总是接通，则M1M1只有高速；如果总是断开，则只有高速；如果总是断开，则M1M1只有低速。此外，时间继电器只有低速。此外，时间继电器KTKT的损坏（如线圈烧断、触点不动作等）的损坏（如线圈烧断、触点不动作等），也会造成此类故障发生。，也会造成此类故障发生。 目录目录Page: 15T68镗床常见故障及维修 n2.2.M1M1能低速起动，但置能低速起动，但置“高速高速”挡时，不能高速运行挡时，不能高速运行而自动停机而自动停机 M1 M1能低速起动，
10、说明接触器能低速起动，说明接触器KM3KM3、KM1KM1、KM4KM4工作正工作正常；而低速起动后不能换成高速运行且自动停机，又常；而低速起动后不能换成高速运行且自动停机，又说明时间继电器说明时间继电器KTKT是工作的，其动断触点（是工作的，其动断触点（14231423）能切断能切断KM4KM4线圈支路，而动合触点（线圈支路，而动合触点（14211421）不能接通）不能接通KM5KM5线圈支路。因此，应重点检查线圈支路。因此，应重点检查KTKT的动合触点（的动合触点（14142121）；此外，还应检查）；此外，还应检查KM4KM4的互锁动断触点（的互锁动断触点（21222122）。）。按此思
11、路，接下去还应检查按此思路，接下去还应检查KM5KM5有无故障。有无故障。 目录目录Page: 16T68镗床常见故障及维修 n3.3.M1M1不能进行正反转点动、制动及变速冲动控制不能进行正反转点动、制动及变速冲动控制 其原因往往是上述各种控制功能的公共电路其原因往往是上述各种控制功能的公共电路部分出现故障，如果伴随着不能低速运行，则故部分出现故障，如果伴随着不能低速运行，则故障可能出在控制电路障可能出在控制电路14-23-24-14-23-24-PEPE支路中有断开点。支路中有断开点。否则，故障可能出在主电路的制动电阻否则，故障可能出在主电路的制动电阻R R及引线上及引线上有断开点。如果主
12、电路仅断开一相电源，电动机有断开点。如果主电路仅断开一相电源，电动机还会伴有断相运行时发出的还会伴有断相运行时发出的“嗡嗡嗡嗡”声。声。 目录目录Page: 17 项目实施 1. 1. 构思构思：设备故障的产生原因分析：设备故障的产生原因分析 2. 2. 设计设计：设计机床电路故障检修方案：设计机床电路故障检修方案 3. 3. 实施实施： 1) 1)主电路故障检修主电路故障检修 2) 2)控制线路故障检修控制线路故障检修4. 4. 运作运作：检修结果评价：检修结果评价目录目录Page: 18项目实施 1. 1. 构思构思：设备故障的产生原因分析：设备故障的产生原因分析 1 1）根据故障现象判断
13、故障出现在哪个环节？）根据故障现象判断故障出现在哪个环节？2 2）根根据据X62WX62W铣铣床床电电气气控控制制线线路路的的工工作作原原理理，以以及及各各环环节的关系，用逻辑分析法确定故障所在的范围；节的关系，用逻辑分析法确定故障所在的范围；3 3）在在所所在在的的范范围围内内用用电电阻阻法法或或电电压压法法确确定定故故障障的的所所在在的电器元件。的电器元件。 目录目录Page: 19项目实施 2.2.设计设计：机床电路故障检修方案机床电路故障检修方案 目录目录Page: 20项目实施 3. 实施：机床电路故障检修机床电路故障检修 1)电源电路故障检修 2)主电路故障检修 3)控制线路和照明电路故障检修 实施实施目录目录Page: 21项目实施 4. 4. 运作运作：分析结果评价：分析结果评价 1）电源电路检修的正确性评价 2 ）主电路检修的正确性评价 3）控制线路和照明电路检修的正确性评价 4）成绩考评 运作运作目录目录Page: 22T68镗床电气控制系统检修考核表镗床电气控制系统检修考核表学生考评学生考评目录目录Page: 23
