2022四年级数学下册第五单元分数的意义和性质第4课时分数加减法课件冀教版

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1、第五单元分数的意义和性质第4课时分数加减法第一页,编辑于星期六:三点 四十二分。 表示把表示把单位位“1”平均分成(平均分成( )份,表)份,表示其中的(示其中的( )份。它的分数)份。它的分数单位是(位是( ),), 里面有里面有( )个个( )。复复习填空一:填空一:833第二页,编辑于星期六:三点 四十二分。复复习填空二:填空二:(1) 的分数的分数单位是(位是( )。)。7818(2) 里面有(里面有( )个)个 。5919(3) 是是4个(个( )。)。47(4) 3个个 是(是( ) 。1535175(5) 1里面有(里面有( )个)个 ,即是(,即是( )。)。15555第三页,

2、编辑于星期六:三点 四十二分。复复习填空三:填空三:1= = = = 8( )2( )7( )a( )(a0)82a71可以写可以写为分母不分母不为 0的的 任何分子分母相同的分数。任何分子分母相同的分数。约分:68=510=39=614=34121337第四页,编辑于星期六:三点 四十二分。张大大爷要在一要在一块地(如下地(如下图)里种菜,)里种菜,计划划 种豆角,种豆角, 种茄子,剩下的种种茄子,剩下的种萝卜。卜。9492请在下在下图中涂上不同的中涂上不同的颜色表示各种菜的面色表示各种菜的面积。自己提出加减自己提出加减问题并解答。并解答。第五页,编辑于星期六:三点 四十二分。92+94=9

3、2+4=96=329492=94 2=92分分数数加加减减的的结果果,一一般般用用最最简分分数数表示。表示。 豆角和茄子共占豆角和茄子共占这块地的几分之几?地的几分之几?茄子比豆角少占茄子比豆角少占这块地的几分之几?地的几分之几?第六页,编辑于星期六:三点 四十二分。94921 =994 2=93=31还可以可以这样算算94+921 ( )=9996=93=31还可以提出可以提出连减减问题:萝卜占卜占这块地的几分地的几分之几?之几?这个个9是怎是怎么来的?么来的?第七页,编辑于星期六:三点 四十二分。选 择一一张长方形方形纸,小明用了它的,小明用了它的 做做纸花,小花,小华用了它的用了它的 做做纸花,花,这张纸用完了用完了吗?(?( )9297A 用完了用完了 B 没用完没用完A 第八页,编辑于星期六:三点 四十二分。这个蛋糕个蛋糕还剩下几分之几?剩下几分之几?1882831838281881238288 81828883=14第九页,编辑于星期六:三点 四十二分。第十页,编辑于星期六:三点 四十二分。

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