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沪教版一年级数学下册十个十个地数学习目标培养对个数的估测能力。运用十的捆扎策略来数数。能够正确地数数。古代的人们在树上记数比如，他们养了8只羊，就在树上刻上8个口子，用这样的刻痕来表示羊的只数。古代的人们这样表示数这么多羊，再用刻痕的方法是否方便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？ 估计一下，有多少只羊？5个十加上6个一是？所以羊总共有只。十个十个地数一下认识位值表65个十读作：五十六写作：5656左边是 ，表示 个十。 右边是 ，表示 个一。5566估一估，圈一圈，填一填草莓大约有多少个？十个十个地数一数总共有多少个？ 10个一是几个十？我们是怎样来记数的？这节课，我们是怎样来数数的？
