大学物理化学授课课件第3讲光合作用和呼吸作用(本科专业)

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1、第第3讲光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用绿色植物的光合作用色植物的光合作用1概概念念:绿色色植植物物通通过叶叶绿体体,利利用用_,把把_和和_转化化成成储存存着着能能量量的的_(主要是淀粉主要是淀粉),并且,并且释放放_的的过程。程。2原料:原料:_和和_;场所:所:_;条件:;条件:_;产物:物:_和和_。光照光照二氧化碳二氧化碳水水有机物有机物氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水叶叶绿体体光照光照有机物有机物氧气氧气3反反应式:式:_4意意义:为植植物物自自身身和和自自然然界界其其他他生生物物提提供供_;为植植物物自自身和自然界其他生物提供身和自然界其他生物提供_;为整个自然界提供整个自然界提

2、供_。5在在农业上的上的应用:用:间作套种和作套种和_。6CO26H2O光叶光叶绿绿体体C6H12O66O2营养物养物质能量能量氧气氧气合理密植合理密植例例1.下列关于下列关于“植物在光照下制造淀粉植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是的相关描述不正确的是()A把天竺葵放在暗把天竺葵放在暗处一昼夜,目的是运走、耗尽叶片内的淀粉一昼夜,目的是运走、耗尽叶片内的淀粉B天竺葵在光照下既能天竺葵在光照下既能进行光合作用又能行光合作用又能进行呼吸作用行呼吸作用C将叶片放在酒精中隔水加将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度的原因之一是避免酒精温度过高引起燃高引起燃烧D叶片叶片经脱色、清洗

3、、滴加碘液、再清洗,遮光部分脱色、清洗、滴加碘液、再清洗,遮光部分显蓝色色D【解解析析】A.A.把把天天竺竺葵葵放放到到黑黑暗暗处处一一昼昼夜夜,使使叶叶片片内内的的淀淀粉粉运运走走耗耗尽尽,以以排排除除原原有有的的淀淀粉粉对对实实验验的的干干扰扰,保保证证实实验验结结果果所所检检测测到到的的淀淀粉粉是是实实验验过过程程中中形形成成的的,A A正正确确;B.B.光光合合作作用用必必须须有有光光才才能能进进行行,呼呼吸吸作作用用有有光光无无光光都都能能进进行行,所所以以白白天天有有光光,天天竺竺葵葵在在光光照照下下既既能能进进行行光光合合作作用用又又能能进进行行呼呼吸吸作作用用,B B正正确确;

4、C.C.将将叶叶片片放放在在酒酒精精中中隔隔水水加加热热的的原原因因是是酒酒精精易易燃燃、易易挥挥发发,使使用用水水浴浴对对酒酒精精进进行行加加热热,起起到到控控温温作作用用,以以免免酒酒精精燃燃烧烧发发生生危危险险,C C正正确确;D.D.将将叶叶片片部部分分遮遮光光,阳阳光光下下照照射射2 23 3小小时时,取取叶叶片片脱脱色色,特特定定化化学学试试剂剂检检测测发发现现遮遮光光部部分分不不变变蓝蓝,原原因因是是没没有有进进行行光光合合作作用用,没没有有产产生生淀淀粉粉;不不遮遮光光部部分分被被染染成成蓝蓝色色,说明绿色植物进行光合作用能够制造淀粉,说明绿色植物进行光合作用能够制造淀粉,D

5、D错误。错误。例例2.在在验证“光光合合作作用用需需要要光光照照”的的实验中中,对于于如如何何设置置对照照组,同同学学们提提出出了了三种方案:三种方案:取取两两株株生生长相相近近的的天天竺竺葵葵,放放在在黑黑暗暗处一一昼昼夜夜后后,将将其其中中一一株株继续遮遮光光,另另一一株株光照光照4小小时,然后分,然后分别摘其叶片摘其叶片进行行实验对比;比;取取一一株株天天竺竺葵葵,放放黑黑暗暗处一一昼昼夜夜后后,将将其其中中一一张叶叶片片作作遮遮光光处理理,然然后后光光照照4小小时,分,分别摘其有无遮光的两摘其有无遮光的两张叶片叶片进行行实验对比;比;取取一一株株天天竺竺葵葵,放放黑黑暗暗处一一昼昼夜夜

6、后后,将将其其中中一一张叶叶片片作作部部分分遮遮光光处理理,然然后后光光照照4小小时,摘取,摘取这张叶片,将叶片,将见光部分和遮光部分光部分和遮光部分进行行实验对比。比。(1)上述三种方案中,最合理的是上述三种方案中,最合理的是_。(2)将天竺葵放在黑暗将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是一昼夜的目的是_。(3)如如图,有有同同学学对叶叶片片脱脱绿的的操操作作进行行了了微微型型化化改改造造,很很快快完完成成了了实验。请说出出这个微型个微型实验的一个的一个优点或缺点:点或缺点:_耗尽、运走叶中原有的淀粉耗尽、运走叶中原有的淀粉优点如省点如省时方便、用量少成本低方便、用量少成本低、操作、操作简单、节能

7、等;缺点如可能存在安全能等;缺点如可能存在安全隐患、装置不易固定等患、装置不易固定等_。 【解析】【解析】(1)(1)方案方案是不同植物,方案是不同植物,方案是不同叶片,生理状况可能有所区是不同叶片,生理状况可能有所区别,所得的实验结果可能不准确,因此采用方案别,所得的实验结果可能不准确,因此采用方案同一叶片一半进行遮光处理,同一叶片一半进行遮光处理,另外一半进行见光处理更加合理准确,更能排除无关变量的干扰。另外一半进行见光处理更加合理准确,更能排除无关变量的干扰。(2)(2)由于光合由于光合作用产生淀粉等有机物,因此若要验证光合作用需要光,首先进行暗处理,以作用产生淀粉等有机物,因此若要验证

8、光合作用需要光,首先进行暗处理,以消耗叶片中原有的有机物。消耗叶片中原有的有机物。(3)(3)在验证在验证“光合作用需要光照光合作用需要光照”的实验中,要用酒的实验中,要用酒精脱去叶绿素,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿精脱去叶绿素,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显。但是脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发更明显。但是脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。通过比较该

9、同学对叶片脱绿操作的微型化改造,该微型实验的优点有:生危险。通过比较该同学对叶片脱绿操作的微型化改造,该微型实验的优点有:省时方便、用量少成本低、操作简单、节能等;缺点有:可能存在安全隐患、省时方便、用量少成本低、操作简单、节能等;缺点有:可能存在安全隐患、装置不易固定等。装置不易固定等。1上上个个世世纪,科科学学家家希希尔尔为了了探探究究光光合合作作用用在在哪哪里里进行行,曾曾经设计类似似下下图的的实验。把把刚采采摘摘的的且且生生长旺旺盛盛的的树叶叶捣碎碎,采采用用某某种种方方法法获得得含含有有叶叶绿体体的的滤液液,分分成成三三等等份份。把把其其中中两两份份直直接接放放入入A、B培培养养皿皿

10、,第第三三份份除除去去叶叶绿体体后后放放入入C培培养养皿皿。将将三三个个培培养养皿皿置置于于同同一一地地点点,A、C培培养养皿皿接接受受光光照照,B培培养养皿皿遮遮光光处理理。一一段段时间后后,观察察到到A培培养养皿皿中中产生生气气泡泡,其其中中的的气气体体能能使使带火火星星的的木木条条复复燃燃,B、C培培养养皿皿中中未未产生生气气泡泡。结合合所所学学知知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是分析判断下列叙述,其中不正确的是()BA培养皿培养皿A中气泡内的气体是氧气中气泡内的气体是氧气B培养皿培养皿B中无气泡中无气泡产生是因生是因为缺乏二氧化碳缺乏二氧化碳C通通过比比较A、C培养皿中的培养皿中的

11、现象,可知光合作用的象,可知光合作用的场所是叶所是叶绿体体D通通过比比较A、B培养皿中的培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件象,可知光照是光合作用的必要条件2右右图为光合作用示意光合作用示意图。据。据图分析,下列分析,下列说法正确的是法正确的是()AX表示氧气表示氧气BY表示二氧化碳表示二氧化碳C光照是光合作用的必要条件光照是光合作用的必要条件D有机物是光合作用的原料有机物是光合作用的原料C绿色植物的呼吸作用色植物的呼吸作用1呼呼吸吸作作用用:是是生生物物体体内内的的_在在细胞胞内内经过一一系系列列的的氧氧化化分分解解,最最终生生成成_或或其其他他产物物,并并且且释放放出出_的的总过程

12、程。呼呼吸吸作作用用是是一一切切细胞胞生生物都具有的生命活物都具有的生命活动,是生物体,是生物体获得生命活得生命活动所需能量的重要生理作用。所需能量的重要生理作用。2生生物物的的呼呼吸吸作作用用包包括括_和和_两两种种类型型。有有氧氧呼呼吸吸分分解解产物物是是_,无无氧氧呼呼吸吸分分解解产物物是是_;有有氧氧呼呼吸吸释放放能能量量_,无无氧氧呼呼吸吸释放放能能量量_。_是是高高等等动物物和和植植物物进行行呼呼吸吸作作用用的的主主要要形形式式,因此,通常所因此,通常所说的呼吸作用就是指有氧呼吸。的呼吸作用就是指有氧呼吸。有机物有机物二氧化碳二氧化碳能量能量有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸二氧化碳

13、和水二氧化碳和水酒精或者乳酸酒精或者乳酸较多多较少少有氧呼吸有氧呼吸3植物光合作用和呼吸作用的关系植物光合作用和呼吸作用的关系区别与联系光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞条件光有光、无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量转变制造有机物,储存能量分解有机物,释放能量联系如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用时,原料的吸收和产物的运输所需要的能量正是呼吸作用释放出来的。呼吸作

14、用和光合作用是相互依存的关系。例例3.在在探探究究植植物物的的呼呼吸吸作作用用实验中中,所所用用的的保保温温瓶瓶已已作作灭菌菌处理理,保保温温瓶瓶内内的的环境境条条件件适适宜宜。将将适适量量、等等质量量的的正正在在萌萌发和和煮煮熟熟过的的种种子子分分别装装入入两两个个保保温温瓶瓶后后密密闭,多次,多次测定有关的量,并定有关的量,并绘制成如制成如图曲曲线。下列判断符合客。下列判断符合客观事事实的是的是()A若若y表示瓶内温度,表示瓶内温度,则a表示萌表示萌发的种子的种子B若若y表示瓶内氧气量,表示瓶内氧气量,则c表示煮熟表示煮熟过的种子的种子C若若y表示种子的表示种子的质量,量,则b表示萌表示萌

15、发的种子的种子D若若y表示瓶内二氧化碳量,表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟表示煮熟过的种子的种子A【解解析析】萌萌发发的的种种子子进进行行呼呼吸吸作作用用释释放放出出大大量量的的热热量量,所所以以瓶瓶内内温温度度升升高高;而而进进行行呼呼吸吸作作用用消消耗耗氧氧,所所以以瓶瓶内内的的氧氧气气的的含含量量逐逐渐渐减减少少。煮煮熟熟的的种种子子不不进进行行呼呼吸吸作作用用,所所以以瓶瓶内内的的温温度度和和氧氧气气的的含含量量都都不不会会发发生生变变化化。若若a a是是萌萌发发的的种种子子,则则a a中中的的种种子子进进行行呼呼吸吸作作用用,呼呼吸吸作作用用释释放放出出大大量量的的热热量量,所所以以

16、瓶瓶内内温温度度升升高高;而而进进行行呼呼吸吸作作用用也也消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少。消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少。例例4.据据中中国国历史史介介绍:1969年年,人人们发现了了隋隋朝朝修修建建的的大大型型储粮粮仓库含含嘉嘉仓。在在其其中中一一个个窖窖里里,发现北北宋宋时放放进的的50万万斤斤谷谷子子,大大都都颗粒粒完完整整。经考考察察,含含嘉嘉仓储粮粮窖窖一一般般在在地地下下79米米,窖窖底底、窖窖壁壁修修得得平平整整、光光滑滑、坚实,用用火火烧烤烤后后还铺设了了木木板板、草草、糠糠、席席等等物物。窖窖顶为圆锥形形,最最外外层是是厚厚厚厚的的黄黄泥泥(如如图)。含嘉含嘉仓能

17、能长期期储存粮食的原因是存粮食的原因是()A整个整个仓窖防潮、密封、温度低,谷子很窖防潮、密封、温度低,谷子很难萌萌发B储粮窖修在粮窖修在较深的地方,可以保持深的地方,可以保持较高温度,谷子不易腐高温度,谷子不易腐烂C窖窖顶修修成成圆锥形形,外外层敷敷上上黄黄泥泥,氧氧气气很很难出出入入窖窖仓,谷谷子子不不能能进行行光光合合作用作用D在在窖窖底底、窖窖壁壁铺设木木板板、草草、糠糠、席席等等物物品品,使使得得窖窖内内很很干干燥燥,谷谷子子不不能能形成胚根形成胚根A【解解析析】要要长长期期保保存存粮粮食食,就就要要抑抑制制种种子子的的呼呼吸吸作作用用,减减少少有有机机物物的的分分解解。在在低低温温

18、、干干燥燥和和缺缺氧氧的的环环境境中中,种种子子的的呼呼吸吸作作用用很很微微弱弱。含含嘉嘉仓仓的的设设计计很很好好地地满满足足了这些条件。了这些条件。例例5.如如图所所示示是是研研究究植植物物某某一一生生命命活活动过程程的的装装置置。下下列列说法法错误的的是是()A该实验可用于可用于检验植物呼吸作用植物呼吸作用产生生CO2B装置甲的作用是吸收鼓入空气中的装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免,避免对实验造成干造成干扰C装置丙中的植物装置丙中的植物换成萌成萌发的种子,装置丁中也会出的种子,装置丁中也会出现浑浊现象象D若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使

19、带火星的木条复燃火星的木条复燃D【解解析析】A.A.在在遮遮光光的的情情况况下下,植植物物主主要要发发生生呼呼吸吸作作用用,释释放放出出二二氧氧化化碳碳,所所以以将将丙丙中中的的气气体体鼓鼓入入丁丁中中,澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊,则则说说明明呼呼吸吸作作用用产产生生了了二二氧氧化化碳碳,故故A A说说法法正正确确;B.B.氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液可可以以和和二二氧氧化化碳碳反反应应,为为了了防防止止空空气气中中的的二二氧氧化化碳碳干干扰扰实实验验现现象象,而而将将空空气气通通过过装装置置甲甲将将二二氧氧化化碳碳吸吸收收,然然后后再再鼓鼓入入装装置置丙丙中中,故故B B说说法法正正确确;

20、C.C.种种子子萌萌发发要要进进行行呼呼吸吸作作用用,释释放放出出二二氧氧化化碳碳,所所以以装装置置丁丁中中也也会会出出现现浑浑浊浊现现象象,故故C C说说法法正正确确;D.D.即即使使丙丙装装置置不不遮遮光光,由由于于缺缺乏乏光光合合作作用用的的原原料料之之一一二二氧氧化化碳碳,也不会产生氧气,不能使带火星的木条复燃,故也不会产生氧气,不能使带火星的木条复燃,故D D说法错误。说法错误。例例6.如如图表表示示一一段段时间内内某某植植物物叶叶片片吸吸收收二二氧氧化化碳碳与与光光照照强强度度关关系系示示意意图。以下分析正确的是。以下分析正确的是()Aac段表示段表示该植物的光合作用不断地增植物的

21、光合作用不断地增强强Bb点表示点表示该植物既不植物既不进行光合作用,也不行光合作用,也不进行呼吸作用行呼吸作用C当光照当光照强强度度n1,时,该植物开始植物开始进行光合作用行光合作用D当光照当光照强强度度n2时,表示,表示该植物不再植物不再进行光合作用行光合作用A【解解析析】光光合合作作用用的的原原料料之之一一是是二二氧氧化化碳碳,植植物物吸吸收收二二氧氧化化碳碳多多,说说明明光光合合作作用用强强度度大大。从从图图示示可可以以看看出出,在在acac段段,叶叶片片吸吸收收的的二二氧氧化化碳碳逐逐渐渐增增多多,说说明明该该植植物物的的光光合合作作用用不不断断地地增增强强,所所以以A A正正确确;b

22、 b点点表表示示该该植植物物进进行行光光合合作作用用吸吸收收的的二二氧氧化化碳碳的的量量和和进进行行呼呼吸吸作作用用释释放放的的二二氧氧化化碳碳的的量量相相等等,所所以以B B错错误误;植植物物体体在在生生命命活活动动过过程程中中一一直直进进行行呼呼吸吸作作用用,在在光光照照强强度度弱弱时时,植植物物的的光光合合作作用用速速率率低低于于呼呼吸吸作作用用速速率率,植植物物光光合合作作用用吸吸收收的的二二氧氧化化碳碳的的量量少少于于呼呼吸吸作作用用释释放放的的二二氧氧化化碳碳的的量量,因因此此出出现现图图示示abab段段的的情情况况,所所以以C C错错误误;当当光光照照强强度度达达到到n n2 2

23、时时,光光合合作作用用强强度度达达到到最最大大,且且光光照照强强度度不不再再是光合作用的限制因素,并不是不再进行光合作用,所以是光合作用的限制因素,并不是不再进行光合作用,所以D D错误。错误。3下列各种生活下列各种生活现象中,不能表明植物象中,不能表明植物进行呼吸作用的是行呼吸作用的是()A贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B地窖内的蔬菜因腐地窖内的蔬菜因腐烂而散而散发出霉味出霉味C萌萌发种子种子释放出的气体可使澄清的石灰水放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊D进入入贮存水果的存水果的仓库,发现点燃的蜡点燃的蜡烛燃燃烧不旺不旺4下列有关呼吸作用的叙述中,正确的是下

24、列有关呼吸作用的叙述中,正确的是()A细胞中的物胞中的物质都能作都能作为呼吸作用的原料呼吸作用的原料B有机物分解所有机物分解所释放的能量完全被放的能量完全被细胞利用胞利用C有机物只能在有氧的情况下才能被分解有机物只能在有氧的情况下才能被分解D呼吸作用呼吸作用发生在所有活生在所有活细胞中胞中BD5将将手手插插入入未未晒晒干干并并堆堆放放一一段段时间的的谷谷堆堆,感感到到发热和和潮潮湿湿。这主主要要是是因因为()A谷物蒸谷物蒸腾作用作用释放了放了热量和水分量和水分B谷物光合作用谷物光合作用释放了放了热量和水分量和水分C谷物呼吸作用谷物呼吸作用释放了放了热量和水分量和水分D细菌真菌分解谷物菌真菌分解

25、谷物释放了放了热量和水分量和水分6如如图是是植植物物的的叶叶释放放氧氧气气的的量量随随时间t变化化的的曲曲线,下下列列对该图的的描描述述,正确的一正确的一项是是()AAB段植物的叶只段植物的叶只进行呼吸作用,不行呼吸作用,不进行光合作用行光合作用BB点点时植物的叶不植物的叶不进行光合作用行光合作用CCD段植物的叶只段植物的叶只进行光合作用,不行光合作用,不进行呼吸作用行呼吸作用DB点点过后,植物的叶的光合作用后,植物的叶的光合作用强强于呼吸作用于呼吸作用DC7为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:按如按如图连

26、接好接好实验装置,关装置,关闭阀门后放到黑暗后放到黑暗处一昼夜。一昼夜。将整个装置移到适宜的阳光下照射数小将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片光照前阻断叶片间有机物的运有机物的运输)。打打开开阀门,将将透透明明塑塑料料袋袋中中的的气气体体通通入入甲甲试管管,待待气气体体收收集集满后后,打打开开橡橡皮塞,用皮塞,用带火星的木条火星的木条检测。打开打开阀门,将黑色塑料袋中的气体通入乙,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管管进行行检测。取下叶片取下叶片A、B,用酒精脱色,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,理,漂洗叶片后滴加碘液,观察察颜色色变化。化。请分析回答:分析回答:(1)步步骤暗暗

27、处理的目的是理的目的是_。(2)步步骤木条能复燃,木条能复燃,则该气体是气体是_。(3)步步骤中中澄澄清清的的石石灰灰水水变浑浊,该气气体体来来自自植植物物的的_(填填生生理理活活动)。(4)步步骤中,若只有中,若只有A叶片叶片变蓝色,色,则结论是是_。把叶片内原有的淀粉运走或耗尽把叶片内原有的淀粉运走或耗尽氧气氧气呼吸作用呼吸作用光照是光合作用光照是光合作用的条件的条件呼吸系呼吸系统的的组成及气体交成及气体交换过程程1人人的的呼呼吸吸系系统包包括括_和和_两两部部分分。前前者者包包括括鼻鼻、_、喉喉、_、支支气管等器官,是气体气管等器官,是气体进出肺的通道,并出肺的通道,并对吸入的空气有吸入

28、的空气有_和清和清洁的作用;的作用;_是呼吸系是呼吸系统的主要器官,它是的主要器官,它是进行行_的的场所。所。2呼吸运呼吸运动是指胸廓有是指胸廓有节律地律地扩大和大和缩小,它包括小,它包括_和和_两个两个动作。作。3吸吸气气:肋肋间外外肌肌_,肋肋间内内肌肌舒舒张,使使胸胸廓廓的的左左右右径径和和前前后后径径_,同同时膈膈肌肌_,膈膈顶部部下下降降,使使胸胸廓廓的的体体积_,所所以以整整个个胸胸廓廓的的容容积增增大大,肺肺扩张,肺的容,肺的容积增加,肺内气增加,肺内气压_,外界空气,外界空气进入肺。入肺。呼吸道呼吸道肺肺咽咽气管气管温暖、温暖、湿湿润肺肺气体交气体交换吸气吸气呼气呼气收收缩增大

29、增大收收缩增大增大降低降低4呼呼气气:肋肋间外外肌肌_,肋肋间内内肌肌收收缩,使使胸胸廓廓的的左左右右径径和和前前后后径径_,同同时膈膈肌肌_,膈膈顶部部上上升升,使使胸胸廓廓的的体体积_,所所以以整整个个胸胸廓廓的的容容积缩小小,肺肺回回缩,肺肺的的容容积减减小小,肺肺内内气气压_,迫迫使使肺肺泡泡内内的的气气体体排排出体外。出体外。5人人体体细胞胞内内的的有有机机物物在在_的的参参与与下下被被分分解解,产生生_和和水水同同时释放放出出_,用用于于进行行各各项生生命命活活动和和维持持体体温温。所所以以呼呼吸吸作作用用的的意意义在在于于为各各项生命活生命活动提供提供_和和维持人体持人体_恒定。

30、恒定。舒舒张缩小小舒舒张减小减小升高升高氧氧二氧化碳二氧化碳能量能量能量能量体温体温注意:呼吸运注意:呼吸运动指胸廓有指胸廓有节律地律地扩大和大和缩小,包括吸气和呼气。小,包括吸气和呼气。呼呼吸吸指指生生物物体体与与外外界界进行行气气体体交交换的的过程程,包包括括肺肺与与外外界界气气体体交交换、肺泡内气体交肺泡内气体交换、气体在血液中的运、气体在血液中的运输、组织内气体交内气体交换。呼呼吸吸作作用用是是一一切切细胞胞生生物物所所具具有有的的生生命命活活动,是是生生物物体体获得得生生命命活活动所所需需能能量量的的重重要要生生理理作作用用,从从物物质转变的的特特点点来来看看,呼呼吸吸作作用用是是细

31、胞胞内内有机物在多种有机物在多种酶酶的催化下被氧化分解的的催化下被氧化分解的过程。程。例例7.2013年年2月月,全全国国多多地地、多多日日出出现雾霾霾天天气气,致致使使空空气气中中PM2.5严重重超超标。部部分分PM2.5颗粒粒能能通通过呼呼吸吸道道和和肺肺进入入血血液液,危危害害人人体体健健康康。PM2.5颗粒粒经过鼻鼻、咽、喉以后,咽、喉以后,进入血液之前,入血液之前,经过的的结构依次是构依次是()A气管、肺泡、支气管气管、肺泡、支气管B气管、支气管、肺泡气管、支气管、肺泡C支气管、肺泡、气管支气管、肺泡、气管D肺泡、支气管、气管肺泡、支气管、气管【解解析析】呼呼吸吸系系统统由由呼呼吸吸

32、道道和和肺肺两两部部分分组组成成,如如图图所所示示,鼻鼻腔腔、咽咽、喉喉、气气管管、支支气气管管是是气气体体进进出出肺肺的的通通道道,称称为为呼呼吸吸道道,因因此此PM2.5PM2.5颗颗粒粒经经过过的的结结构构依依次次是是鼻鼻腔腔、咽、喉、气管、支气管。咽、喉、气管、支气管。B例例8.为什什么么人人的的肺肺不不是是一一个个大大的的囊囊泡泡,而而是是由由很很多多小小的的肺肺泡泡构构成成的的呢呢?用用下下列列切切萝卜卜的的模模拟实验可可帮帮助助理理解解:如如图,将将一一大大块萝卜卜不不断断等等分分,测量量切切块的的边长,计算切算切块的表面的表面积并求和。并求和。通通过“切切块表表面面积之之和和”

33、这一一数数据据的的变化化可可以以说明明,由由于于许多多肺肺泡泡的的存存在增大了肺的表面在增大了肺的表面积,从而提高,从而提高_的效率。的效率。【解解析析】肺肺是是气气体体交交换换的的主主要要场场所所。肺肺泡泡的的数数目目很很多多,其其外外面面缠缠绕绕着着丰丰富富的的毛毛细细血血管管和和弹弹性性纤纤维维;肺肺泡泡壁壁和和毛毛细细血血管管壁壁都都很很薄薄,各各由由一一层层上上皮细胞组成。这些结构特点都有利于进行气体交换。皮细胞组成。这些结构特点都有利于进行气体交换。气体交气体交换8下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是()A我我们吐出的痰是在呼吸道内形成的吐出的痰

34、是在呼吸道内形成的B呼吸道都有骨或呼吸道都有骨或软骨作支架,能保骨作支架,能保证气流通气流通畅C北北欧欧人人的的鼻鼻子子明明显比比生生活活在在赤赤道道附附近近的的人人大大,这有有利利于于预热冬冬天天寒寒冷冷的的空气空气D在在患患重重感感冒冒时,往往往往用用嘴嘴呼呼吸吸,这对吸吸入入的的空空气气起起到到了了充充分分的的预热和和清清洁作用作用D9为了了探探究究“小小鼠鼠生生命命活活动释放放热量量的的快快慢慢与与空空气气中中氧氧气气含含量量有有怎怎样的的关关系系”,小明,小明设计以下以下实验:取取图甲所示的三个相同装置。甲所示的三个相同装置。取大小相近、年取大小相近、年龄相同、新相同、新陈代代谢旺盛

35、的同种小鼠若干只,按旺盛的同种小鼠若干只,按图乙乙设置置实验。将三个装置放在相同的适宜将三个装置放在相同的适宜环境中境中进行行实验。(1)针对小明探究的小明探究的问题,提出一个可,提出一个可检验的假的假设_。(2)本本实验可可通通过液液柱柱移移动的的快快慢慢来来比比较小小鼠鼠生生命命活活动释放放热量量的的快快慢慢,请分分析析其其原理:原理:_。(3)为了使了使实验现象更明象更明显,可从哪些方面,可从哪些方面对实验进行改行改进?_。(写两点写两点)空气中氧气含量越高,空气中氧气含量越高,小鼠生命活小鼠生命活动释放放热量越快量越快小鼠生命活小鼠生命活动释放放热量越快,温度升高越快,量越快,温度升高

36、越快,导致玻璃泡内致玻璃泡内气体膨气体膨胀越快,液柱移越快,液柱移动越快越快增加小鼠数增加小鼠数量、量、换用更用更细的的导管管1有关光合作用和呼吸作用有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是法不正确的是()A光合作用的光合作用的场所是叶所是叶绿体,呼吸作用主要体,呼吸作用主要场所是所是线粒体粒体B光合作用只在白天光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚行,呼吸作用只在夜晚进行行C光合作用是合成有机物光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量放能量D合理密植和中耕松土分合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在是光合作用和呼吸作用原理在农业生生产上的上

37、的应用用2马铃薯露出地面的部分常常会薯露出地面的部分常常会变成成绿色,而地下部分色,而地下部分则不会。不会。这个事个事实直接直接说明明()A叶叶绿体中含叶体中含叶绿素素B光合作用能制造淀粉光合作用能制造淀粉C叶叶绿素只有在光下才能合成素只有在光下才能合成D叶叶绿素在光下才能素在光下才能进行光合作用行光合作用BC3下列关于光合作用与呼吸作用的下列关于光合作用与呼吸作用的说法,正确的是法,正确的是()A光合作用和呼吸作用是生物的共同特征光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B植物白天植物白天进行光合作用,晚上行光合作用,晚上进行呼吸作用行呼吸作用C绿色植物的所有色植物的所有细胞都能胞都能进行光合作用和

38、呼吸作用行光合作用和呼吸作用D光合作用光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的4做做“绿叶叶在在光光下下制制造造淀淀粉粉”的的实验时,涉涉及及如如下下操操作作步步骤:选叶叶遮遮光光;酒酒精精水水浴浴;黑黑暗暗处理理;碘碘酒酒显影影;清清水水漂漂洗洗;观察察变化化。该实验正正确确的的操操作作顺序序是是()ABCDDB5验证“绿叶叶在在光光下下制制造造有有机机物物”,步步骤如如下下:先先将将天天竺竺葵葵进行行黑黑暗暗处理理,用用黑黑纸片片把把叶叶片片的的一一部部分分上上下下两两面面遮遮盖盖,移移到到光光下下照照射射后后,用用酒酒精精脱脱色色,取取出出叶叶片

39、片漂漂洗洗,滴滴加加碘液碘液验证。请回答下列回答下列问题:(1)此此实验验证光合作用所需的条件是光合作用所需的条件是_,制造的有机物主要是,制造的有机物主要是_。(2)将将叶叶片片放放入入盛盛有有酒酒精精的的小小烧杯杯中中,隔隔水水加加热后后,叶叶子子变成成黄黄白白色色,酒酒精精的的颜色色会会变为_色。色。(3)用用清清水水漂漂洗洗后后,把把叶叶片片放放到到培培养养皿皿里里,向向叶叶片片滴滴加加碘碘液液,_(填填“见光光”或或“不不见光光”)部分部分变成成蓝色。色。(4)绿色植物通色植物通过光合作用,不光合作用,不仅能制造有机物,同能制造有机物,同时吸收大气中的吸收大气中的_,释放放_,维持生

40、物圈中的碳持生物圈中的碳氧平衡。氧平衡。光光淀粉淀粉绿见光光二氧化碳二氧化碳(或或CO2)_氧气氧气(或或O2)_6某某生生物物兴趣趣小小组为探探究究绿色色植植物物的的光光合合作作用用和和呼呼吸吸作作用用,设计了了如如下下实验装置,装置,请分析作答:分析作答:(1)若若要要探探究究光光是是光光合合作作用用的的必必要要条条件件,应该选择的的实验装装置置组合合是是_,若要探究氧气是由若要探究氧气是由绿色植物在光下色植物在光下产生的,生的,应该选择的的实验装置装置组合是合是_。(2)甲甲装装置置试管管中中收收集集的的气气体体可可以以使使带火火星星的的卫生生香香复复燃燃,说明明绿色色植植物物的的光合作

41、用光合作用释放出放出_。甲乙甲乙甲丙甲丙氧气氧气(3)有同学利用甲装置有同学利用甲装置进行了行了进一步探究,一步探究,实验结果如下表:果如下表:光源与试管的距离(厘米)10 20 30 40 50每分钟产生的气泡数(个)65 35 1561据据实验结果分析,若要提高大棚作物的果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是量,可以采取的措施是_。(4)利利用用丁丁装装置置探探究究绿色色植植物物的的呼呼吸吸作作用用时,应对装装置置进行行_处理理。一一段段时间后,玻璃管中的后,玻璃管中的红墨水滴向墨水滴向_(填填“左左”或或“右右”)移移动。(5)请你写出呼吸作用反你写出呼吸作用反应式:式:_。适

42、当增加适当增加光照光照强强度度(增加人工光照增加人工光照)_遮光遮光(黑暗黑暗)_右右有机物氧气有机物氧气二氧化碳水能量二氧化碳水能量7东营市市十十大大名名优农产品品“临合合蜜蜜瓜瓜”,香香甜甜清清脆脆,瓜瓜肉肉肥肥厚厚,深深受受消消费者者喜喜爱。临合合蜜蜜瓜瓜多多采采用用温温室室大大棚棚栽栽培培,春春末末上上市市(如如图)。请联系系相相关关知知识回答下列回答下列问题:(1)蜜蜜瓜瓜播播种种后后通通常常采采用用地地膜膜覆覆盖盖,其其目目的的是是_,提提高高种子的萌种子的萌发率。率。(2)果果实慢慢慢慢成成熟熟的的过程程的的中中,需需要要大大量量的的水水分分和和无无机机盐,它它们是是通通过植植株根尖的株根尖的_吸收,吸收的水分主要用于吸收,吸收的水分主要用于_。提高提高(地表地表)温度温度成熟区成熟区(或根毛区或根毛区)_蒸蒸腾作用作用(3)如如图是是某某温温室室从从0点点开开始始持持续密密封封24小小时,测得得的的温温室室内内氧氧气气浓度度的的变化化情况。曲情况。曲线AB段大幅度上升的原因是段大幅度上升的原因是_;曲;曲线BC段下降的原因是段下降的原因是_。植物植物进行光合作用行光合作用产生生了大量氧气了大量氧气无光,光合作用停止,植物无光,光合作用停止,植物呼吸作用呼吸作用继续消耗了氧气消耗了氧气

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